書稿針對約占全國本科院校的60%左右的新建本科院校面臨的學生就業(yè)難、而社會又招不到真正適用的人才的現(xiàn)狀問題為切入口，真正深入到學校利益相關者治理的體系中，實現(xiàn)對利益相關者治理大學諸問題的系統(tǒng)探究。側重于在實踐運作的層面上全面展開對利益相關者共同治理與分類轉(zhuǎn)型關系的研究，重點研究政府引導轉(zhuǎn)型的制度和評價標準，努力構建共治基礎上的分類轉(zhuǎn)型模式。