在教育全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下，數(shù)字資源是提升學(xué)科教育和素質(zhì)教育的重要支撐基礎(chǔ)，也是助力教育普惠均衡發(fā)展的重要力量。本書(shū)是對(duì)山西省大同市微課大賽獲獎(jiǎng)作品的整理與匯編，包括小、中、高三個(gè)學(xué)段，參賽作品能夠嚴(yán)格按照大賽活動(dòng)要求制作，主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容詳盡。其中有對(duì)獲獎(jiǎng)作品所涉及篇目的教材分析、學(xué)生所屬學(xué)段的學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思等的具體呈現(xiàn)，還有多媒體技術(shù)的使用情況，以及作者在創(chuàng)作這篇獲獎(jiǎng)作品時(shí)的創(chuàng)作體會(huì)。本書(shū)的每篇獲獎(jiǎng)作品都附有二維碼，讀者可以通過(guò)掃描二維碼，看到每位獲獎(jiǎng)作者講授獲獎(jiǎng)作品時(shí)的精彩表現(xiàn)。本書(shū)是山西省教育廳重點(diǎn)課題“互聯(lián)網(wǎng)+背景下區(qū)域性特色教育資源建設(shè)策略研究”的研究成果，凝聚了眾多一線教師的智慧和經(jīng)驗(yàn)，是集體智慧的結(jié)晶。