本書以物理教育專業(yè)的本科生和物理課程與教學論方向的碩士生為讀者對象，以培養(yǎng)學生方法運用能力為目標，以大量真實案例為依托，詳細介紹物理教育研究的實證方法。本書由方法篇、技術篇和案例篇等三篇構成�！胺椒ㄆ�”主要介紹本科生和碩士生在讀期間所必須完成的教育調(diào)查、開題報告和畢業(yè)論文的具體方法和寫作規(guī)范，以及目前國際物理教育界廣泛運用的各種實證研究方法；“技術篇”則主要介紹各種量化研究中經(jīng)常采用的統(tǒng)計和測量方法，該篇的內(nèi)容全部在SPSS統(tǒng)計分析軟件環(huán)境下進行；“案例篇”主要介紹由教師和學生所做相關研究的真實案例，每一則案例均由案例原文和案例評析兩個部分組成。另外，除了經(jīng)典的統(tǒng)計測量方法以外，本書還提供了若干現(xiàn)代統(tǒng)計測量方法的原理介紹和實踐案例，供學有余力的師生選讀。本書內(nèi)容已作為課程講義，應用于作者本人教授的課程——物理教育研究方法，并在7年教學過程中不斷打磨。除在校本科生與研究生外，本書還可供在職物理教師閱讀參考。