本書是一部涵蓋廣泛，旨在提升高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生能力的研究性著作。書稿概述了高等數(shù)學(xué)教學(xué)的整體情況，探討了高等數(shù)學(xué)教學(xué)的理論研究、教學(xué)模式研究以及數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用，旨在深入理解教學(xué)方法和應(yīng)用技巧，并關(guān)注于教學(xué)課堂的具體研究，探討了如何在課堂上實(shí)現(xiàn)更有效的教學(xué)效果。本書旨在為高等數(shù)學(xué)教學(xué)工作者提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生能力的培養(yǎng)。本書適合一線教學(xué)人員研讀使用，具有一定的出版價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。