《外語聽力理論與實踐》內容介紹:聽力對于外語教學和學習具有重要作用,理應成為二語習得研究的一個主要課題,但是在相當長的一段時間里,聽力研究并未得到應有的重視,迄今為止國內尚缺乏系統(tǒng)的專題研究。《外語聽力理論與實踐》就外語聽力及其教學理論與實踐的若干方面進行了初步的探討,以期引發(fā)國內學界對外語聽力理論與實踐問題的更多關注,深化外語聽力教學的實踐探索與理論研究,進而為提升我國應用語言學研究水平做出積極貢獻。
《外語聽力理論與實踐》為上海交通大學“外語教學與測試研究叢書”系列圖書,對外語聽力理論與實踐進行了全面詳細的分析和闡述,是從事這一領域學習和研究人員的重要參考書籍。
劉龍根,博士,上海交通大學外國語學院教授,主要從事英語語言學與應用語言學、語義學、語用學、語言哲學等方向的研究。自1986年留學歸國以來,孜孜不倦地堅持學術探索,曾先后在《外國語》、《外語研究》、《解放軍外國語學院學報》、《學習與探索》等學術刊物發(fā)表論文30余篇,出版《意義底蘊的哲學追問》、《外語測試學導論》、《大學英語翻譯教程》等專著與教材10余部。
苗瑞琴,博士,上海交通大學外國語學院副教授。長期在國內外從事外語和語言學教學,曾獨立講授多門課程,包括公外研究生英語、英語文化與交際、語音學與音系學基礎、ESL寫作、CSL(中文作為第二語言)、美國語言概況、雙語現(xiàn)象、二語習得等。目前正從事的研究包括中國英語學習者英語語音的語音學/音韻學特征、二語聽力、語言習得和語言運用的社會文化特征。
上編 理論篇
第一章 緒論
第二章 外語聽力的基本特征
第三章 影響聽力理解的主要因素
第四章 外語聽力技能
第五章 外語聽力策略
下編 實踐篇
第六章 外語聽力材料
第七章 外語聽力教學
第八章 外語聽力測試
第九章 教育技術發(fā)展與外語聽力操作
參考文獻