項目一　幼兒與幼兒園環(huán)境
　任務一 探究幼兒的需要
　一、幼兒的生活需要
　二、幼兒的學習需要
　三、幼兒的游戲需要
　任務二 環(huán)境與幼兒園環(huán)境
　一、環(huán)境和幼兒園環(huán)境的概念
二、幼兒園環(huán)境的范疇
三、幼兒園環(huán)境應具備的特征
　任務三 思考環(huán)境對幼兒的影響
一、物理環(huán)境對幼兒的影響
二、教育環(huán)境對幼兒的影響
項目二　優(yōu)秀設計應具備的要素
　任務一 基于教育因素的考慮
　一、體現(xiàn)民俗文化 項目一　幼兒與幼兒園環(huán)境
　任務一  探究幼兒的需要
  　一、幼兒的生活需要
  　二、幼兒的學習需要
  　三、幼兒的游戲需要
　任務二  環(huán)境與幼兒園環(huán)境
  　一、環(huán)境和幼兒園環(huán)境的概念
    二、幼兒園環(huán)境的范疇
    三、幼兒園環(huán)境應具備的特征
　任務三  思考環(huán)境對幼兒的影響
    一、物理環(huán)境對幼兒的影響
    二、教育環(huán)境對幼兒的影響
項目二　優(yōu)秀設計應具備的要素
　任務一  基于教育因素的考慮
  　一、體現(xiàn)民俗文化
  　二、體現(xiàn)園本特色
  　三、體現(xiàn)活動特點
  　四、體現(xiàn)幼兒參與
　任務二  基于形式要素的考慮
    一、形式美感 
    二、色彩美感
    三、光線的運用
    四、裝飾物的運用
　任務三  基于整體的考慮
項目三　幼兒園的布局與規(guī)劃
項目四　幼兒園功能空間的設計與布置
參考文獻