本書以思政教育為基底，以高校思政教育為導向，對高校思政教育工作建設展開論述。簡要介紹了高校思政教育概述，引導讀者了解高校思政教育的基本內容；詳細論述了高校思政教育教師隊伍建設，主要包括發(fā)展現(xiàn)狀、重要性、教師素質能力需求、建設的總體思路和策略；具體分析了高校思政教育機制建設，主要包括考核評價機制、激勵約束機制、保障機制和

根據(jù)高中新教材新高考改革實踐，本書重點在對語文核心素養(yǎng)的提升，利用暑假時間，方便學生自學自用，熟讀好詞好句，掌握積累素材精要、名篇誦讀和名師指導評析，如何修辭、如何過渡以及在作文考場中采用不同文體，熟悉材料作文的內涵和外延。本叢書力求簡明扼要，提綱挈領，使之快速了解轉型期的作文寫作的技法與技能，明確素材選用方法，在有限

根據(jù)高中新教材新高考改革實踐，本書針對高一新生語文學科高中作文入門寫作的轉型和提高，重點在閱讀素材的積累和議論文的寫作技巧方面，幫助學生快速適應考場，如何審題立意、巧妙運用素材，從而達到作文提分效果。本叢書力求簡明扼要，提綱挈領，使之快速了解轉型期的作文寫作的技法與技能，明確素材選用方法，在有限的考場時間內快速審題、立

本書緊扣“思想道德與法治”教材，及時融入黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新成果，對教材章節(jié)重難點進行分析，緊扣教材設計“體系建構”“學習指南”“要點解析”“習題演練”“實踐拓展”五部分內容，旨在通過知識點梳理、習題訓練、實踐檢驗等形式幫助學生掌握知識要點，鞏固學習成果，進行實踐轉化。其中，“要點解析”模塊總結梳理本章主要知識點，以

本書既有對學前教育基本理念的闡述，又有來自一線的案例分析，力求理論聯(lián)系實際，強調指導性和示范性。知識結構、案例引入、學習目標、案例鏈接、拓展閱讀、思考與實訓等組成，倡導參與式學習，構建參與式學習的場景，最大化地體現(xiàn)自主參與，幫助學習者吸納和利用有關理論，樹立正確的教育理念。

本教材力爭突破此瓶頸，將理論、實踐、共育相結合，力求做到理論與實踐并進。理論部分從0-3歲嬰幼兒保教概念說起，到特點與意義，直至嬰幼兒身心發(fā)展特點與一般規(guī)律，深入淺出；而實踐部分細化到嬰幼兒各月齡段，選取各月齡段關鍵事件作為引領，以各月齡段的身心發(fā)展特點為依據(jù)，全面地介紹0-3歲嬰幼兒各發(fā)展階段的保育與教育重點、具體實

本書以統(tǒng)編版二年級小學語文教材寫字表為順序進行編排，共講解250個核心字，方便孩子配合課本學習漢字，了解漢字的基本構字原理，知曉漢字背后的中國傳統(tǒng)文化故事。為使孩子們趣味識字、高效識字，作者在書中設置三大板塊，“字形演變”幫助學生了解漢字的造字原理，避免寫錯字；“字義變化”幫助學生了解核心字的本義及引申義，避免用錯字；

本書是根據(jù)2022版新課標，結合市場需求，為初中生量身定制的語法伴學書。全書包括講練姊妹篇，共2冊，另附贈大招手卡。其中，主書為語法講解冊，按照20個專題進行編排，從詞法到句法，由易到難，由淺入深，循序漸進。章前漫畫導入，輕松自然，不知不覺進入到本章知識點的學習；語法口訣大招朗朗上口，并配以相應的形象化圖片，將枯燥的語

武侯區(qū)在推進智慧教育的過程中，大量一線教師積極探索和嘗試，呈現(xiàn)了很多實踐案例和成果。本書選取了一些優(yōu)秀成果，這些論述和案例均來自一線信息科技教師在開展人工智能課程中的實踐和探索，每一個案例、教學心得反思和論文都試圖呈現(xiàn)武侯區(qū)人工智能課程實施的樣本，以期為其他人工智能教師、相關從業(yè)者及讀者提供借鑒、收獲啟發(fā)。武侯區(qū)聚焦“

中等職業(yè)學校英語課程是各專業(yè)學生必修的公共基礎課程。《英語》系列教材是中等職業(yè)學校公共基礎課程國家規(guī)劃教材，依據(jù)《中等職業(yè)學校公共基礎課程方案》和《中等職業(yè)學校英語課程標準(2020年版)》編寫。本系列教材全面落實立德樹人根本任務，立足中等職業(yè)教育實際和學生身心發(fā)展規(guī)律，突顯了職業(yè)教育類型特征。本套教材的職業(yè)模塊共分服