本書從閱讀的含義和價(jià)值、閱讀的動(dòng)機(jī)和能力、閱讀推廣的定義和要素講起，就閱讀推廣的基本條件、技術(shù)變革、管理推廣、實(shí)踐領(lǐng)域、服務(wù)創(chuàng)新等一系列問題進(jìn)行了探討與思考。

本書稿為教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果。書稿對新媒體健康傳播道德失范現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，根據(jù)性質(zhì)將其劃分為七個(gè)大類，指出新媒體健康傳播道德失范是在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、價(jià)值觀等急劇轉(zhuǎn)型的時(shí)期，科學(xué)技術(shù)高歌猛進(jìn)途中帶起的飛塵與揚(yáng)沙，它會(huì)給大眾健康以及社會(huì)發(fā)展造成一系列損傷與危害。在此基礎(chǔ)上，書稿為新媒體健康傳播

本書圍繞圖書館傳播理論與實(shí)踐這個(gè)主題從傳播的概念、圖書館傳播、國際上對圖書館傳播的重視、圖書館的傳播者和受眾、圖書館的傳播渠道、圖書館的傳播內(nèi)容和規(guī)律、圖書館傳播效果評估以及未來圖書館的傳播方面詳細(xì)論述了圖書館傳播的重要意義，強(qiáng)調(diào)圖書館員認(rèn)同圖書館的價(jià)值觀，愛上圖書館，從而自覺地傳播圖書館。

本書分為8個(gè)單元，主要內(nèi)容包括建筑工程資料管理概述、基建文件管理、監(jiān)理資料管理、施工單位文件資料管理、竣工圖及工程竣工文件、施工現(xiàn)場安全管理資料、建筑工程資料的歸檔組卷與移交和建筑工程資料管理軟件等內(nèi)容。本書教學(xué)內(nèi)容符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)基本要求；取材合理，分量合適，符合“少而精”原則；深淺適度，符合學(xué)生的實(shí)際水平

本書收錄近代閱讀相關(guān)圖書、期刊資料近百種。內(nèi)容主要包括以下三方面：一、梳理各地讀書會(huì)所編圖書及期刊，包括各高校讀書會(huì)及民間自發(fā)組織的讀書會(huì)等；二、近代有關(guān)讀書勸學(xué)書籍、讀書方法論等資料；三、各出版機(jī)構(gòu)所編讀書資料、讀者信箱、讀者交流等。本書力圖從讀者、讀書團(tuán)體及出版機(jī)構(gòu)更為直觀立體地反映近代閱讀狀況、文化變遷及大眾尤其

本書從活化廈門鼓浪嶼藝術(shù)文化遺產(chǎn)的角度出發(fā)，采用文獻(xiàn)研究法、實(shí)地調(diào)研法、跨學(xué)科研究法與個(gè)案研究法，結(jié)合文化遺產(chǎn)與符號學(xué)、品牌學(xué)、行銷學(xué)等理論研究，以賡續(xù)鼓浪嶼藝術(shù)文脈作為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，剖析鼓浪嶼現(xiàn)存的音文化符碼，重構(gòu)社區(qū)文化的感召力。針對未來有效實(shí)現(xiàn)鼓浪嶼歷史國際社區(qū)藝術(shù)文脈延續(xù)，建議在推進(jìn)社區(qū)生態(tài)博物館活態(tài)發(fā)展的同

本書對廣播節(jié)目策劃制作與主持進(jìn)行深入研究，書中內(nèi)容大致可分為三個(gè)部分：第一部分是電視節(jié)目策劃與主持的基本原理和基本概念，第二部分是策劃、主持與電視結(jié)合而形成電視策劃與電視主持的專業(yè)理念，第三部分是電視節(jié)目策劃與主持實(shí)踐，主要研究電視策劃與主持的具體應(yīng)用和實(shí)際操作問題。本書研究內(nèi)容操作性強(qiáng)，包含廠播節(jié)目策劃與主持的流程—

本書共五章，內(nèi)容包括：偽滿皇宮博物院安保歷史傳承、博物館安保面臨新挑戰(zhàn)、“互聯(lián)網(wǎng)+”開辟文博安保新思路、“無界”系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)踐、延伸與展望。

傳播學(xué)是西方舶來品，20世紀(jì)70年代末被引入中國。雖經(jīng)歷了數(shù)十年的研究歷程，但對大多數(shù)國民來說，傳播學(xué)仍是十分陌生的理論。本書將從傳播研究中較為經(jīng)典的控制研究、內(nèi)容分析、媒介分析、受眾分析、效果分析五個(gè)研究視角出發(fā)，探究國民容易接受且喜聞樂見的傳播學(xué)科普知識。書中的具體內(nèi)容包括社會(huì)生活中傳播類型的詳細(xì)介紹，議程設(shè)置、沉

本書通過闡釋圖書館的產(chǎn)生與發(fā)展、圖書館的職能及特性、構(gòu)成圖書館的要素以及圖書館館員的素質(zhì)與提升等基礎(chǔ)知識，讓讀者對圖書館有一個(gè)基本認(rèn)識，進(jìn)而探討圖書館管理理論及智能化實(shí)現(xiàn)、圖書館建筑空間與智能化發(fā)展。接著探究圖書館智慧服務(wù)及提升策略，最后研究基于智慧服務(wù)的圖書館閱讀推廣。全書理論觀點(diǎn)新穎、論述深刻，緊扣時(shí)代脈搏，具有較