本書是重慶第二師范學(xué)院旅游與服務(wù)管理學(xué)院蔣述東教授領(lǐng)銜編寫的一部專述重慶歷史文化旅游的學(xué)習(xí)材料。本書主要面對(duì)高校旅游專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)兼顧旅游行業(yè)在職人員進(jìn)修和自學(xué)需要，以及對(duì)重慶歷史文化感興趣的普通民眾拓展知識(shí)的需要。本書以歷史時(shí)代為序列，講述了從先秦時(shí)代到當(dāng)代重慶的政治、經(jīng)濟(jì)、文化狀況，以多重視野、多重角度的

首先，在總結(jié)國(guó)際上區(qū)位導(dǎo)向性政策和城市發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，從選址和效果互動(dòng)關(guān)系的角度構(gòu)建中國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)空間選址及影響效果的經(jīng)濟(jì)機(jī)制理論框架；其次，以國(guó)家級(jí)和省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)為例，從開(kāi)放城市體系層面分析開(kāi)發(fā)區(qū)在空間選址和影響效果上的經(jīng)濟(jì)機(jī)制。最后，指出產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)未來(lái)發(fā)展和轉(zhuǎn)型的方向。

《中華人民共和國(guó)十四五旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》站在百年未有之大變局的歷史高度，概況總結(jié)了十三五時(shí)期旅游業(yè)發(fā)展的歷史成就和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)研判了大眾旅游進(jìn)入全面發(fā)展階段所面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，擘畫了十四五旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新藍(lán)圖。

生態(tài)旅游是生態(tài)文明建設(shè)的有效載體和重要抓手，是推進(jìn)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化、助力人民享受生態(tài)文明福利的重要途徑，是展示生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)成就的重要窗口，是開(kāi)展生命文明教育和提高國(guó)民生態(tài)素質(zhì)的重要課堂，是生態(tài)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)生態(tài)化發(fā)展的金鑰匙、催化劑和重要消費(fèi)引擎，是傳承我國(guó)傳統(tǒng)生態(tài)文明智慧和生產(chǎn)生活方式的重要載體，

書以培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，融合國(guó)內(nèi)外多家航空公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及服務(wù)程序，按照空中乘務(wù)員的工作流程編寫而成。全書共18個(gè)單元，通過(guò)空中乘務(wù)員飛行期間各個(gè)階段的服務(wù)和機(jī)上緊急情況與非正常航班等特殊情況的處理，強(qiáng)化客艙服務(wù)英語(yǔ)的訓(xùn)練，幫助學(xué)生全方位地了解空中乘務(wù)員的工作。本書內(nèi)容翔實(shí)，盡力為學(xué)生設(shè)定不同情

本書圍繞“旅游新發(fā)展格局”這一主題，來(lái)自不同領(lǐng)域的專家從不同角度對(duì)2021-2022年中國(guó)旅游發(fā)展進(jìn)行了透視和前瞻，具體涉及三個(gè)方面：一是在新的發(fā)展背景下，如何以新發(fā)展理念構(gòu)建旅游新發(fā)展格局，如何推進(jìn)旅游業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型，如何把握科技革命的契機(jī)，如何通過(guò)新的營(yíng)銷方式在逆境中探尋發(fā)展等。二是在新的發(fā)展格局下，京張地區(qū)、粵港

本教材圍繞旅游企業(yè)人才需求和職業(yè)崗位能力要求，校企合作設(shè)計(jì)教材內(nèi)容框架，共包括兩大模塊、9個(gè)項(xiàng)目、27個(gè)任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目都包括項(xiàng)目綜述、知識(shí)圖譜、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、項(xiàng)目任務(wù)、思政案例、項(xiàng)目小結(jié)和項(xiàng)目練習(xí)環(huán)節(jié)，每個(gè)任務(wù)都按照任務(wù)要求 、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)學(xué)習(xí)、任務(wù)檢測(cè)和任務(wù)考核的順序安排，并有配套的自主學(xué)習(xí)任務(wù)書

本教材從知識(shí)掌握和職業(yè)能力培養(yǎng)兩方面入手，依據(jù)學(xué)習(xí)者理論知識(shí)學(xué)習(xí)和職業(yè)能力成長(zhǎng)規(guī)律，將教材內(nèi)容分為3大模塊、13個(gè)項(xiàng)目和39個(gè)任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目均設(shè)有項(xiàng)目概述、項(xiàng)目任務(wù)、項(xiàng)目成果、學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、項(xiàng)目小結(jié)、項(xiàng)目拓展和項(xiàng)目檢 測(cè)十個(gè)部分，在每項(xiàng)具體任務(wù)設(shè)有任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)思考、任務(wù)學(xué)習(xí)、任務(wù)檢測(cè)，便于

教材，本書針對(duì)研學(xué)旅行本科教學(xué)，注重上層理論研究。從研學(xué)旅行的四大要素：課程、基地、研學(xué)導(dǎo)師與服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)明研學(xué)旅行的精神與如何進(jìn)行高質(zhì)量的研學(xué)旅行，并闡述如何評(píng)量。只有持續(xù)地進(jìn)行評(píng)量與改善，研學(xué)旅行才會(huì)日趨完善。本書配備豐富研學(xué)旅行的特色案例，從案例中進(jìn)行研究。

本教材書在系統(tǒng)分析現(xiàn)代管理理論基礎(chǔ)上,充分結(jié)合現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展和管理實(shí)踐,向讀者全面介紹了現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的歷程和經(jīng)典案例,通過(guò)不同類別旅游業(yè)的發(fā)展實(shí)踐,建立起現(xiàn)代旅游發(fā)展的科學(xué)知識(shí)體系。全書共十二個(gè)章節(jié),內(nèi)容包括現(xiàn)代旅游概述﹑全域旅游、研學(xué)旅游、鄉(xiāng)村旅游、文化旅游、休閑度假旅游、生態(tài)旅游﹑康養(yǎng)體育旅游、工業(yè)旅游、紅色旅游