本書分為生命的美麗、永志不忘、整本書閱讀、智慧的星空、科學(xué)精神等七個單元，每個單元由單元教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)內(nèi)容分析、閱讀與欣賞教學(xué)說明、表達與交流教學(xué)說明、語文綜合實踐活動教學(xué)說明五個部分構(gòu)成。

本書主要內(nèi)容以語料庫方法描寫現(xiàn)代漢語典型構(gòu)式，分別從語言系統(tǒng)中的韻律、句法、語義和語用方面進行了深入的探討。書中對這些問題的探討能對漢語構(gòu)式的現(xiàn)實情況有一個全面的梳理和理解，為該領(lǐng)域的深入研究添磚加瓦。

本書是語文學(xué)習(xí)研究者、實踐者多年來對語文學(xué)習(xí)理論創(chuàng)立者王光龍教授相關(guān)語文學(xué)習(xí)思想、語文教育思想、教育部課題實驗、語文教師指導(dǎo)、研究生培養(yǎng)等方面的述評文章。該書專業(yè)深入,覆蓋面廣,全面呈現(xiàn)了研究者對王光龍教授語文學(xué)習(xí)理論的研究成果。該書是對王光龍教授語文學(xué)習(xí)思想的研究論文集,有助于學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文學(xué)習(xí)研究的豐富內(nèi)涵,是對語

本書是國家社科基金一般項目的結(jié)項成果。本書的突出特色是將山西晉語的代詞置于類型學(xué)視野之下，將代詞的重疊和連用及與此相關(guān)的代詞的語法化等問題作為研究重點，對山西晉語的代詞系統(tǒng)進行了全面梳理和細致分析，基本厘清了晉語研究中代詞記錄的一些歧異；發(fā)現(xiàn)了一條重要的方言地理分界線——雁門關(guān)一線；對晉語代詞的連用和重疊的語義基礎(chǔ)、連

這是第一部專門研究陜南單點方言古語詞的專著。全書梳理了牛蹄贛語的形成過程，將著者搜集到的358個牛蹄贛語古語詞分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞、副詞、介詞七類，采用傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)詞匯考釋方法逐個訓(xùn)釋，包括解釋詞義、以地道的牛蹄贛語語例說明它在牛蹄的使用情況，并以實例證明其在當(dāng)今其他方言中的承襲使用情況。

《跨越絲路》是為幫助阿聯(lián)酋學(xué)生學(xué)習(xí)中文、了解中國，由阿聯(lián)酋教育部聯(lián)合中國中外語言交流合作中心組編、華東師范大學(xué)多位國際中文教育教學(xué)專家指導(dǎo)編寫的首套阿聯(lián)酋中文教材。該教材適應(yīng)阿拉伯國家宗教傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和國情學(xué)情，可供阿聯(lián)酋中學(xué)使用，也可供其他阿拉伯國家參考使用。《跨越絲路》系列教材分為6個級別（對應(yīng)阿聯(lián)酋中學(xué)階段六個

作者及其團隊考察研究了目前使用較為廣泛的10套漢語教材，共計37冊，對其中的語言點進行提取、歸納，匯聚了使用最廣泛的漢語教材中的語法點共100項，這100項語言點也是《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》中的重要語法點。語法項目下包括語法項目名稱、語法意義、加工隨想、語法知識儲備、教學(xué)核心思路、功能、課堂描述、導(dǎo)入、公式、操

中央和國家機關(guān)強素質(zhì)·作表率讀書活動是由中央國家機關(guān)工委、中直機關(guān)工委和國家新聞出版廣電總局合作組織的品牌讀書活動，從2009年到2019年連續(xù)舉辦10年，影響輻射到社會各個層面，曾被授予中央國家機關(guān)示范學(xué)習(xí)品牌，在引領(lǐng)和指導(dǎo)中央國家機關(guān)干部讀書學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。主題講壇是讀書活動中的一項重要內(nèi)容，講

本書是作者近代漢語心得的階段性匯總，共收錄文章28篇，從內(nèi)容上可分為語法、詞匯和專書語言研究三個部分。 語法方面主要探尋虛詞來源與語法化問題，另外有幾篇與語言接觸問題有關(guān)。詞匯方面，有對具體語詞的考釋，也有探討詞義考釋的方法和詞義演變規(guī)律的。專書語言部分，是對專書語言的介紹或考辨，多從語法和詞匯著手，有的也牽涉到語音問

完結(jié)義副詞共時變異與歷時演變多維研究