《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》立足于當(dāng)前紛繁復(fù)雜且多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的實(shí)踐與研究的需要編撰而成，在借鑒了同類(lèi)優(yōu)秀教材可取之處的基礎(chǔ)上，更加追求創(chuàng)新和發(fā)展。本書(shū)不僅詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)傳播所涉及的眾多概念和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，也詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)傳播研究的具體流程。本書(shū)在橫向維度上盡可能地歸納與總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)傳播中的各種現(xiàn)象；在縱向維度上回溯

網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系是中國(guó)特色的社會(huì)治理的一個(gè)有機(jī)組成部分，當(dāng)前，社會(huì)資本和粉絲文化成為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的兩個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，在全球化的時(shí)代，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)綜合治理從某種意義上說(shuō)就是中國(guó)給世界提供的解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的中國(guó)方案。本書(shū)以網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系為主題，全面探討在新形勢(shì)下如何構(gòu)建中國(guó)特色的網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，在這個(gè)體系中，中國(guó)媒體應(yīng)該扮演什

隨著以互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展和社交媒體的出現(xiàn)，公眾的自我呈現(xiàn)方式、意見(jiàn)表達(dá)行為都開(kāi)始出現(xiàn)重大的改變，借助微博、微信朋友圈、網(wǎng)絡(luò)論壇等社交媒體平臺(tái)，公眾獲得了可以自由地表露自我、表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)與態(tài)度的新渠道。本書(shū)區(qū)分了公共社交媒體使用的行為，將其區(qū)分為“自我表露”和“意見(jiàn)表達(dá)”這兩種主要行為，并針對(duì)每

本書(shū)是一本關(guān)于高校圖書(shū)館基礎(chǔ)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展研究的學(xué)術(shù)著作，主要分為高校圖書(shū)館基礎(chǔ)工作現(xiàn)狀與業(yè)務(wù)發(fā)展兩部分內(nèi)容，具體由高校圖書(shū)館概述、高校圖書(shū)館采編工作、高校圖書(shū)館閱讀推廣工作、高校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作、高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)、高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)、高校圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容組成。本書(shū)以當(dāng)前高校圖書(shū)館基本業(yè)務(wù)工作現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，從

本書(shū)是一本圍繞體育賽事的解說(shuō)教材，作為播音與主持實(shí)用新型教材之一，以培育新時(shí)代合格的體育解說(shuō)員為目的。針對(duì)有播音主持基礎(chǔ)，但是體育知識(shí)零基礎(chǔ)的播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生。根據(jù)國(guó)內(nèi)電視體育市場(chǎng)常見(jiàn)的項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)。每一章都把最難理解的項(xiàng)目規(guī)則以案例的形式加以說(shuō)明。在解說(shuō)語(yǔ)言樣式部分融合播音的節(jié)奏、停頓、內(nèi)在語(yǔ)等方面要求，結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)終端的普及，各類(lèi)有聲書(shū)平臺(tái)得以產(chǎn)生并迅速發(fā)展。本研究按照消費(fèi)者決策形成機(jī)制和消費(fèi)者行為相關(guān)理論，解構(gòu)了有聲書(shū)平臺(tái)用戶使用行為，將其劃分為采納行為，持續(xù)使用行為和內(nèi)容付費(fèi)行為三部分。并依據(jù)理論和使用情景構(gòu)建影響因素模型，進(jìn)而對(duì)三組模型進(jìn)行實(shí)證分析，找出影響因素之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上為處于

本書(shū)是全國(guó)高等院校檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程“中外檔案事業(yè)史”的支持性、輔助性、指導(dǎo)性學(xué)習(xí)參考書(shū)。編者在30余年本科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，參考了教學(xué)過(guò)程中積累下來(lái)的大綱、講義、教案、習(xí)題、課件等材料，精心編寫(xiě)了這部學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)的內(nèi)容主要以《中國(guó)檔案事業(yè)史》（周雪恒主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社1994年版）和《外國(guó)檔案事業(yè)史》（黃

本書(shū)稿立足于傳媒發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和新聞傳播教學(xué)的現(xiàn)狀，系統(tǒng)闡釋了傳媒社會(huì)責(zé)任管理的基本原理和知識(shí)，彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)外新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)教材的部分空白和不足，推動(dòng)中國(guó)特色媒體社會(huì)責(zé)任理論體系與教學(xué)體系的形成，推動(dòng)中國(guó)媒體理論研究、教學(xué)實(shí)踐的全球話語(yǔ)權(quán)構(gòu)建。本書(shū)稿特點(diǎn)一是內(nèi)容體系完備、合理、科學(xué)，全面梳理了媒體社會(huì)責(zé)任發(fā)展的先轉(zhuǎn)和歷史，更結(jié)

《中國(guó)口語(yǔ)傳播研究》是目前國(guó)內(nèi)唯一的口語(yǔ)傳播研究專(zhuān)業(yè)集刊，以“傾聽(tīng)世界聲音，講好中國(guó)故事”為辦刊宗旨，主要匯聚該研究領(lǐng)域的相關(guān)優(yōu)秀成果，并在此基礎(chǔ)上不斷深化研究?jī)?nèi)容，努力打造成國(guó)內(nèi)外主持傳播學(xué)術(shù)研究平臺(tái)、跨學(xué)科交流平臺(tái)和高水平科研成果展示平臺(tái)，推動(dòng)口語(yǔ)傳播理論研究和業(yè)務(wù)實(shí)踐的有效提升。本期《中國(guó)口語(yǔ)傳播研究》圍繞話語(yǔ)創(chuàng)

本書(shū)從項(xiàng)目策劃、內(nèi)容創(chuàng)作、編排制作、商務(wù)運(yùn)營(yíng)、宣發(fā)傳播等多角度，宏觀講解綜藝節(jié)目的生產(chǎn)機(jī)制及規(guī)律。本書(shū)分為四個(gè)部分，分別為：綜藝節(jié)目本體內(nèi)容概括、綜藝節(jié)目創(chuàng)作實(shí)務(wù)、近年來(lái)綜藝節(jié)目創(chuàng)作的熱門(mén)元素、綜藝節(jié)目發(fā)展所面臨的瓶頸和未來(lái)趨勢(shì)。