司馬遷（公元前145年公元前90年），西漢史學家、思想家、文學家。字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城南芝川鎮(zhèn)）人。司馬遷以其究天人之際，通古今之變，成一家之言的史識編撰成史學巨著《史記》，（原名《太史公記》），是中國歷史上*部紀傳體通史，也是中國古代*著名的古典典籍之一，被列為二十四史之首，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，

本書通過對清季民初之時歷史教科書的分析研討，彌補一些研究中的薄弱環(huán)節(jié)，完善現有研究。具體做法是從個案入手，逐一討論清季歷史教科書與線性歷史觀的構建、清季民初歷史教科書中的清史敘述、清季民初歷史教科書中的“國恥”話語和“亡國”話語、清季民初歷史教科書對于戊戌維新及康有為的書寫、清季民國歷史教科書編纂所依據的課程標準的變遷

本教材內容著眼于中國傳統(tǒng)文化的核心層面（哲學思想），主要包括易學文化、儒家文化、道家文化、佛學文化、兵家文化，介紹基本知識，解釋其文化精神，發(fā)掘其思維方法。本教材的顯著特點是適應中醫(yī)人才培養(yǎng)的需要，為中醫(yī)專業(yè)人才提供認識論、方法論基礎。

本書系統(tǒng)地記述了福建知識產權直至2007年前的發(fā)展情況，從申請與授權、知識產權轉化、試點與示范、合作與交流、知識產權宣傳、知識產權培訓、知識產權保護、獎勵與表彰、組織機構與社團等方面，進行了較為全面的展現。

本書講述漢順帝時期到漢獻帝初期的歷史。作者通過引援《資治通鑒》原文、歷代以來的名家注釋，加以平實、直白、易懂的白話文講解，并結合現代人生活方式，講道理，明智慧。

2015年，是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。為弘揚四川抗戰(zhàn)文化，以史為鑒、資政育人，中共四川省委、四川省人民政府組織編纂《四川抗戰(zhàn)歷史文獻》（以下簡稱《抗戰(zhàn)文獻》）。四川省人民政府參事室、四川省人民政府文史研究館（以下簡稱省政府參事室、省政府文史研究館）承擔了《四川抗戰(zhàn)歷史文獻·大事記卷》（以下簡稱《大事記卷》）的編纂任務

本書從國際航空樞紐建設的理論構架出發(fā)，在借鑒國內外國際航空樞紐建設經驗和啟示的基礎上，分析了廣州建設國際航空樞紐的獨有優(yōu)勢和基礎條件，深入分析了廣州建設國際航空樞紐面臨的機場設施和布局、與城市經濟和功能協(xié)調、國內外通達能力和承載能力、國際綜合服務功能、空港經濟區(qū)發(fā)展、區(qū)域一體化航空市場開拓和國際合作深化等重要挑戰(zhàn)和難題

“人文西藏”叢書旨在通過新手法、新視角，點面結合，立體呈現，講好中國西藏故事。全套叢書分為兩輯：一是“西藏風情”系列：包括《雪域經輪——西藏宗教考釋》《藏地風土——西藏民俗趣談》《物華天寶——西藏藝術掠影》《高原華章——西藏文學擷英》《流年乾坤——西藏歷史述略》，全方位描繪西藏風土人情和歷史、文化風貌，向國內外讀者展示

文景之治堪稱兩千多年前的“中國之治”，一直是中國古代社會治國理政的楷模。但其中的過程并非人們想象的充滿盛世歡歌，而是充滿了艱難曲折，甚至還有血與火。本書以全新視角解密文景之治的歷史全過程，既能豐富人們的歷史知識，也能引發(fā)讀者對國家治理的思考。

2017年1月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。高校是培養(yǎng)中國特色社會主義接班人的主陣地，教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》指出：“鼓勵有條件的高等學校統(tǒng)一開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，拓寬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選修課覆蓋面�！�