《化工傳遞原理教程》從研究動(dòng)量傳遞、熱量傳遞和質(zhì)量傳遞三種傳遞過程的機(jī)理入手，闡明傳遞過程的基本規(guī)律、基本概念、基本物理現(xiàn)象、處理問題的基本方法及三種傳遞過程的類似律。內(nèi)容包括傳遞過程微分方程，傳遞過程微分方程在動(dòng)量傳遞、熱量傳遞和質(zhì)量傳遞中的應(yīng)用與求解，傳遞現(xiàn)象類似律。各章小結(jié)精練地概括了學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每章均附有例題、思

本書主要介紹典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)必備理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能訓(xùn)練方法，具有理論實(shí)踐一體化的創(chuàng)新性。全書共設(shè)置了九個(gè)項(xiàng)目，分別是化工生產(chǎn)基本知識(shí)、合成氣生產(chǎn)技術(shù)、合成氣凈化與精制技術(shù)、合成氨生產(chǎn)技術(shù)、尿素生產(chǎn)技術(shù)、乙酸生產(chǎn)技術(shù)、甲基丙烯酸甲酯生產(chǎn)技術(shù)、丙烯腈生產(chǎn)技術(shù)和苯乙烯生產(chǎn)技術(shù)，項(xiàng)目中詳細(xì)介紹了典型無機(jī)化工產(chǎn)品或有機(jī)化工產(chǎn)

《精細(xì)化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)教程》是基于華東理工大學(xué)精細(xì)化工研究所各科研小組的教學(xué)、科研和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合精細(xì)化工新工科專業(yè)人才培養(yǎng)要求編寫而成。精細(xì)化學(xué)品類繁多且更新迭代快，而各類精細(xì)化學(xué)品的制造技術(shù)卻有顯著共性，本書以精細(xì)化工共性技術(shù)為主線，以典型實(shí)驗(yàn)為抓手，系統(tǒng)介紹相關(guān)技術(shù)的基本特征、適用范圍和發(fā)展趨勢(shì)等理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)過程。

本書為教育部全國建材職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的教材參考書。本書針對(duì)當(dāng)代水泥生產(chǎn)中所涉及的所有裝備，按作用分為物料處理、粉磨、燒成、輸送、風(fēng)動(dòng)、傳動(dòng)、電氣、環(huán)保、控制設(shè)備及防護(hù)材料等十類，逐章分析它們的耗能與轉(zhuǎn)換機(jī)理，以便從結(jié)構(gòu)選型及維護(hù)使用中挖掘出所有節(jié)能潛力。因?yàn)楣?jié)能的最大化需要對(duì)各專業(yè)知識(shí)及各類設(shè)備的融匯貫通

本書是《化妝品原料》（第二版，劉綱勇主編）的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。全書對(duì)應(yīng)《化妝品原料》的12章內(nèi)容，設(shè)置了12個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：乳化劑、增稠劑、香精香料、著色劑和粉、防腐劑、洗滌護(hù)膚助劑、油脂、保濕劑、清潔劑、膚用功效原料、發(fā)用功效原料和天然活性物質(zhì)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)下設(shè)立4～5個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括明確任務(wù)和知識(shí)準(zhǔn)備、實(shí)施任務(wù)、檢查及評(píng)

《藥物制劑設(shè)備》為全國醫(yī)藥高等職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)特色教材，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式編寫，主要介紹了散劑、顆粒劑、片劑、膠囊劑、丸劑、水針劑、粉針劑、輸液劑及藥品包裝設(shè)備等典型先進(jìn)設(shè)備，包括其結(jié)構(gòu)與工作原理、操作和調(diào)試及維保方法、常見故障分析及排除方法等內(nèi)容。此外，書中配套了豐富的資源，包括藥劑設(shè)備相關(guān)的科普知識(shí)、企

《化工原理實(shí)驗(yàn)及虛擬仿真》是根據(jù)現(xiàn)有化工及制藥類相關(guān)專業(yè)化工原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求編寫而成的。主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)誤差分析與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，化工原理綜合實(shí)驗(yàn)：雷諾演示實(shí)驗(yàn)、伯努利實(shí)驗(yàn)、流動(dòng)阻力測(cè)定實(shí)驗(yàn)、離心泵特性曲線測(cè)定實(shí)驗(yàn)、恒壓過濾常數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)、傳熱實(shí)驗(yàn)、吸收實(shí)驗(yàn)、精餾實(shí)驗(yàn)、干燥速率曲線測(cè)定實(shí)驗(yàn)，以及與各實(shí)驗(yàn)配套的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)

《制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)》共包含6部分內(nèi)容：中藥有效成分的提取分離與鑒定實(shí)驗(yàn)、藥物合成反應(yīng)實(shí)驗(yàn)、生物藥物制備及分析實(shí)驗(yàn)、常見藥物劑型的制備及質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)、藥物分析實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)。全書有機(jī)融合了藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥物合成反應(yīng)、天然藥物化學(xué)等專業(yè)核心課程相關(guān)內(nèi)容，旨在通過專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練使學(xué)生鞏固和加深課堂教學(xué)的

為了更好地滿足煤制甲醇企業(yè)高技能人才素質(zhì)的提升需求，在廣泛征求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員及技術(shù)人員的意見和要求后，結(jié)合煤制甲醇生產(chǎn)企業(yè)崗位的設(shè)置狀況，按原料煤的進(jìn)入到產(chǎn)品甲醇的形成過程順序，進(jìn)行了本書的編寫。圍繞企者甲醇生產(chǎn)崗位進(jìn)行編寫，通過對(duì)崗位理論知識(shí)、崗位操作知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，使讀煤制甲醇生產(chǎn)過程有比較全面的了解。以問答的形

《化工基礎(chǔ)》依據(jù)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范）而編寫。全書堅(jiān)持貫徹德技并重、價(jià)值引領(lǐng)和新發(fā)展的理念，面向崗位需要、實(shí)際實(shí)用和未來發(fā)展的原則選擇教材的編寫內(nèi)容。全書共三篇，第一篇為單元操作基礎(chǔ)，主要介紹工業(yè)生產(chǎn)中常見的單元操作規(guī)律及設(shè)備，第二篇為單元反應(yīng)基礎(chǔ)，主要介紹幾種典型反應(yīng)及反應(yīng)器；第三篇為化學(xué)工藝基礎(chǔ)，在介紹工藝

本書是作者根據(jù)長期從事的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)和化工生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)編著而成，適合化工專業(yè)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程使用。本書全面分析了化工生產(chǎn)工藝流程，介紹了認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本原則、方法和步驟，揭示了化工生產(chǎn)工藝流程的內(nèi)在規(guī)律。全書共分12章，著重介紹了化工生產(chǎn)工藝流程的組成，構(gòu)成化工生產(chǎn)工藝流程的基本要素，認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝

本書以“認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)—理解化工基本知識(shí)—掌握典型化工單元操作—了解典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)”為主線，采用模塊化、項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的編寫模式。內(nèi)容由四大模塊組成，即化工生產(chǎn)仿真實(shí)訓(xùn)預(yù)備知識(shí)、化工單元操作實(shí)訓(xùn)、典型化學(xué)反應(yīng)器操作實(shí)訓(xùn)、典型化工產(chǎn)品生產(chǎn)操作實(shí)訓(xùn)。編寫過程注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，充分利用信息技術(shù)，將軟件操作方法、工藝過程

沸石分子篩作為一類固體酸/堿催化材料，它在石油煉制、石油化工以及煤化工工業(yè)中發(fā)揮著重要作用。本書匯集了作者多年來在分子篩催化領(lǐng)域?qū)Ψ肿訑U(kuò)散調(diào)控與擇形催化方面的科學(xué)研究與工業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐的**成果。開篇簡要介紹分子篩催化材料的特點(diǎn)及其工業(yè)催化發(fā)展歷史，其后對(duì)工業(yè)分子篩催化劑的擴(kuò)散分子工程調(diào)控與高效擇形催化等基本科學(xué)問題進(jìn)行了

實(shí)驗(yàn)是制藥工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為適應(yīng)“新工科”對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求，使學(xué)生在完成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，訓(xùn)練和提升綜合創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，本書從儀器分析、藥物制劑、藥物分析、制藥分離、綜合創(chuàng)新與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5個(gè)模塊入手，以期通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)建藥物的提取、分離、分析、檢測(cè)、制劑及質(zhì)量評(píng)價(jià)“點(diǎn)-線-面”的實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)和合理的“知識(shí)-

本書按照項(xiàng)目形式進(jìn)行編排，以藥品生產(chǎn)企業(yè)典型藥劑設(shè)備作載體，項(xiàng)目化教材內(nèi)容，利于采用教學(xué)做一體化教學(xué)模式授課；書中設(shè)置思政小課堂，精心設(shè)計(jì)課程思政內(nèi)容，使學(xué)生樹立做好藥、做放心藥的職業(yè)道德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作態(tài)度，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，追求極致的工匠精神；專業(yè)公司制作微課視頻，通過手機(jī)掃描

本書主要根據(jù)作者多年一線生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，將注塑相關(guān)技術(shù)及實(shí)際工作中遇到的常見疑難問題進(jìn)行系統(tǒng)匯總和闡述，詳細(xì)講解了注塑材料的基本知識(shí)及在生產(chǎn)中應(yīng)注意的問題、注塑機(jī)的結(jié)構(gòu)、注塑機(jī)工藝參數(shù)的設(shè)定、試模操作及技術(shù)要點(diǎn)、不同機(jī)臺(tái)試模參數(shù)的轉(zhuǎn)換、塑料產(chǎn)品的常見缺陷及改善、注塑模具故障分析與防范、注塑機(jī)及模具的維護(hù)及保養(yǎng)、注塑車間管理、

《制藥設(shè)備與技術(shù)》一書分為4個(gè)模塊和11個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括GMP、設(shè)備管理、公用工程系統(tǒng)、固體制劑生產(chǎn)設(shè)備、液體制劑和無菌制劑生產(chǎn)設(shè)備等。教材編寫圍繞“崗課賽證”融通，通過校企合作，以工作崗位職責(zé)為主線，優(yōu)化原有課程體系；對(duì)接職業(yè)技能大賽和“1+X”證書有關(guān)要求，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)訓(xùn)考核；通過引入思政導(dǎo)言，在滿足學(xué)生理論學(xué)

本書介紹了典型無機(jī)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)。第一篇為“合成氨”,包括合成氨原料氣的生產(chǎn)、合成氨原料氣的凈化、氨的合成和聯(lián)醇技術(shù)。第二篇為“主要的氨加工產(chǎn)品”,包括尿素、硝酸。第三篇為“其他典型無機(jī)化工產(chǎn)品”,包括硫酸、磷酸與磷肥、復(fù)合肥料與復(fù)混肥料、氨堿法制純堿、聯(lián)合法生產(chǎn)純堿和氯化銨、電解法生產(chǎn)燒堿和無機(jī)精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)。全

《HSEQ與清潔生產(chǎn)》以綜合的、集成化的思路和知識(shí)體系，很自然地把企業(yè)的職業(yè)健康、安全及環(huán)境管理體系形成的一體化需求完整呈現(xiàn)。內(nèi)容包括健康（H）、安全（S）、環(huán)境（E）、質(zhì)量（Q）及清潔生產(chǎn)五個(gè)方面。全書共六篇，第一至第四篇為理論部分，從安全與職業(yè)健康、環(huán)境、質(zhì)量、清潔生產(chǎn)四個(gè)方面入手，著重介紹化工生產(chǎn)安全、環(huán)境保護(hù)、

本書共分為四個(gè)單元，主要內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)化工節(jié)能減排、化工節(jié)能基礎(chǔ)、化工單元節(jié)能減排、化工企業(yè)節(jié)能減排。全書以化工生產(chǎn)現(xiàn)狀的節(jié)能減排工作為重點(diǎn)，結(jié)合編者多年從事化工生產(chǎn)企業(yè)節(jié)能減排工作的經(jīng)驗(yàn)，以認(rèn)識(shí)化工節(jié)能減排化工節(jié)能基礎(chǔ)典型化工單元節(jié)能減排典型化工企業(yè)節(jié)能減排為主線，采用單元式，配合典型化工生產(chǎn)的節(jié)能減排案例（化工生產(chǎn)過