患者體驗(yàn)是顧客體驗(yàn)在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用和延伸，患者體驗(yàn)的好壞直接反映了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣�！吨袊�(guó)公立醫(yī)院患者體驗(yàn)研究：平衡醫(yī)療的視角》以患者體驗(yàn)為切入點(diǎn)，提出并闡述“平衡醫(yī)療”（balancinghealthcare）的理念與內(nèi)涵，系統(tǒng)介紹患者體驗(yàn)的產(chǎn)生與發(fā)展、理論基礎(chǔ)、國(guó)內(nèi)外廣泛使用的患者體驗(yàn)測(cè)量工具及其評(píng)價(jià)，研究分

《中國(guó)特色現(xiàn)代醫(yī)院管理制度研究》緊密結(jié)合我國(guó)醫(yī)改背景，在對(duì)國(guó)內(nèi)外醫(yī)院管理制度現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，找出我國(guó)醫(yī)院管理制度存在的問(wèn)題；借鑒大學(xué)管理制度和企業(yè)管理制度的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè)過(guò)程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題做了系統(tǒng)深入的探究，構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的基本框架和發(fā)展路徑；《中國(guó)特色現(xiàn)代醫(yī)院管理制度研究》還對(duì)與現(xiàn)

病原生物學(xué)是研究病原生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)規(guī)律、致病性、疾病防治及機(jī)體和周?chē)�環(huán)境相互作用關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。病原生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)主要包括醫(yī)學(xué)微生物和人體寄生蟲(chóng)兩大部分，內(nèi)容多、涉及知識(shí)面廣�！恫≡�生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》分兩篇共二十七章，每章包含了該章的目的要求、教材精要、強(qiáng)化訓(xùn)練題、參考答案等幾個(gè)部分。強(qiáng)化訓(xùn)練題題型多樣，題量

系統(tǒng)解剖學(xué)是按人體器官功能系統(tǒng)來(lái)闡述研究人體正常形態(tài)的一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)主干學(xué)科。《系統(tǒng)解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每一個(gè)系統(tǒng)分為五個(gè)部分：**部分為目的要求，按三個(gè)層次指出了每一章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分為教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。第三部分為教材精要，通過(guò)結(jié)構(gòu)圖的方式闡述整個(gè)系統(tǒng)或章節(jié)的內(nèi)容，使讀者有一個(gè)整體印象。第四部分為強(qiáng)化訓(xùn)練

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》以幫助醫(yī)學(xué)或醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)相對(duì)重要的概念、理論及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)為目的�！夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》內(nèi)容涉及執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試等所要求的21個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)包括目的要求、教材精要、強(qiáng)化訓(xùn)練題、參考答案4個(gè)部分。其中，目的要求標(biāo)明了相對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；教材精要為教材主要內(nèi)容的概括；

《病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》參照現(xiàn)行《病理學(xué)》教材編排方式，以章為序進(jìn)行編排，共分十七章。每章包含目的要求、教材精要、強(qiáng)化訓(xùn)練題、參考答案等4個(gè)部分。強(qiáng)化訓(xùn)練題的題型多樣，題量豐富、內(nèi)容覆蓋面廣。在教材精要中的重要名詞和強(qiáng)化訓(xùn)練題中的名詞解釋都將其英文列出，使學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)有一個(gè)初步的了解。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《養(yǎng)生堂》是北京電視臺(tái)的養(yǎng)生欄目，深受廣大觀眾喜愛(ài)，《養(yǎng)生堂之養(yǎng)生廚房》出版后也得到廣大讀者的好評(píng)�，F(xiàn)《養(yǎng)生堂》欄目組推出新作《養(yǎng)生堂：養(yǎng)生養(yǎng)命不生病》，使喜愛(ài)《養(yǎng)生堂》的讀者能夠在收看節(jié)目的同時(shí)，通過(guò)文字輕松領(lǐng)略中華傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧的奧妙，并為他們提供一本貼身實(shí)用的健康養(yǎng)生指南，以使廣大讀者和他們的家人智慧養(yǎng)生，快樂(lè)生活

家庭系統(tǒng)排列是一門(mén)透過(guò)現(xiàn)象“看到”真相的學(xué)問(wèn)，同時(shí)，也是一種直達(dá)問(wèn)題核心、根源的心理治療方法，在歐美得到廣泛應(yīng)用。在我國(guó)，各地系統(tǒng)排列工作坊的開(kāi)展也是如火如荼，但水平層次不齊。 本書(shū)由國(guó)際知名系統(tǒng)排列導(dǎo)師周鼎文教授執(zhí)筆，親授如何培養(yǎng)排列師必備的四大核心能力，從知識(shí)、技巧、觀察感知與實(shí)操下手，其中特別選出華人家庭常見(jiàn)的

《中醫(yī)診斷學(xué)》是中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系中的主干課程，對(duì)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)初學(xué)者而言，本門(mén)課程知識(shí)點(diǎn)多且較難記憶，本書(shū)以全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材為藍(lán)本，將《中醫(yī)診斷學(xué)》知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)成以圖表為主的課堂筆記形式，并附以速記歌訣來(lái)幫助讀者理解、記憶。重點(diǎn)明確、圖表為主，還將部分難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析。本書(shū)適合中醫(yī)專(zhuān)業(yè)初學(xué)者和

本書(shū)以全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材《方劑學(xué)》為藍(lán)本，將教材中必須掌握的方劑進(jìn)行精簡(jiǎn)，運(yùn)用圖表形式歸納各類(lèi)方劑的組成、功用、主治、配伍特點(diǎn)、組方分析、注意點(diǎn)等，更將重點(diǎn)內(nèi)容以歌訣形式展示。本書(shū)重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了，易學(xué)易記，適用于中醫(yī)藥高等學(xué)校學(xué)生及醫(yī)師資格考試備考人員參考。

本書(shū)以全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材為藍(lán)本，將《中藥學(xué)》教材中的考點(diǎn)與難點(diǎn)濃縮，運(yùn)用圖表結(jié)構(gòu)歸納中藥的藥性、功效與應(yīng)用、用法用量、使用注意等內(nèi)容，形象直觀、便于理解記憶，同時(shí)配以速記歌訣以幫助記憶。本書(shū)重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了，易學(xué)易記，適用于中醫(yī)藥高等院校學(xué)生、醫(yī)師資格考試備考人員及中醫(yī)藥愛(ài)好者學(xué)習(xí)使用。

《臨床靜脈用藥調(diào)配與配伍速查（第二版》在廣受歡迎的第一版基礎(chǔ)上修訂而成，繼續(xù)保持了第一版特色。以表格形式，詳解常用靜脈注射藥物的溶劑選擇、調(diào)配方法、給藥速度、忌配伍藥物和特別提示，涉及十七大類(lèi)藥物。 本書(shū)適用于臨床工作中的醫(yī)護(hù)人員。

本書(shū)在帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)腫瘤病的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了該病的基本知識(shí)、膳食要點(diǎn)、食物搭配等營(yíng)養(yǎng)原則和運(yùn)動(dòng)、中藥、食療等中醫(yī)調(diào)養(yǎng)方法，將現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)中醫(yī)調(diào)養(yǎng)理論結(jié)合在一起。 本書(shū)內(nèi)容豐富實(shí)用，文字通俗易懂，方法簡(jiǎn)便可行，是腫瘤病患者的必備用書(shū)，也可供基層醫(yī)務(wù)工作者和營(yíng)養(yǎng)師閱讀參考。

穴位埋線(xiàn)屬于針灸療法，具有“一次操作，長(zhǎng)時(shí)針效”的特點(diǎn)，隨著新工具和材料的廣泛應(yīng)用，穴位埋線(xiàn)的技術(shù)操作難度已大大降低。除傳統(tǒng)的胃病、呼吸道疾病等埋線(xiàn)療法優(yōu)勢(shì)病種外，目前埋線(xiàn)療法還廣泛用于治療糖尿病、高血壓、痤瘡、黃褐斑、肥胖以及人體疲勞綜合征等各類(lèi)疾病。 本書(shū)以提高臨床療效為要點(diǎn)，系統(tǒng)總結(jié)眾多醫(yī)家的經(jīng)

中醫(yī)養(yǎng)生術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，本書(shū)編者從事多年養(yǎng)生研究，深入研究了十五位歷代名醫(yī)的長(zhǎng)壽養(yǎng)生精華，發(fā)現(xiàn)了很多行之有效、流傳千古的長(zhǎng)壽秘方，實(shí)用簡(jiǎn)單，只要掌握了原則方法，每個(gè)人都能健康長(zhǎng)壽。書(shū)中精選了適合現(xiàn)代人生活起居、運(yùn)動(dòng)保養(yǎng)、四季養(yǎng)生、飲食養(yǎng)生、心理調(diào)適等方面的養(yǎng)生方法，如名揚(yáng)中外的華佗五禽戲、李時(shí)珍的藥粥養(yǎng)生，每日注重這些細(xì)節(jié)

全書(shū)共分三大部分，懷孕篇、分娩篇和育兒篇，為準(zhǔn)媽媽提供孕育的必備知識(shí)。內(nèi)容涉及懷孕指南、飲食方案、胎教重點(diǎn)、分娩準(zhǔn)備、分娩技巧及產(chǎn)后護(hù)理；寶寶的生理特征、日常護(hù)理、科學(xué)喂養(yǎng)、潛能開(kāi)發(fā)等。準(zhǔn)媽媽閱讀此書(shū)，基本可以了解您所渴望的孕產(chǎn)育兒知識(shí)，通俗的文字和生動(dòng)的插圖幫助您更好地理解。對(duì)準(zhǔn)媽媽而言，擁有此書(shū)，便可讓您日后的孕育

本書(shū)在上一版基礎(chǔ)上進(jìn)行了較大的修訂和改進(jìn)，根據(jù)新醫(yī)學(xué)發(fā)展對(duì)疾病的定義、診斷標(biāo)準(zhǔn)、分類(lèi)、分期、臨床治療方案、方法、用藥等進(jìn)行了充實(shí)和完善。本書(shū)包括婦產(chǎn)科新醫(yī)師培養(yǎng)、婦科、產(chǎn)科、計(jì)劃生育四篇。主要介紹婦科、產(chǎn)科常見(jiàn)病，常用操作和檢查。每一類(lèi)疾病均從病史采集、體格檢查、輔助檢查、診斷、治療五方面給出了具體指導(dǎo)意見(jiàn)，藥物治療用

《常見(jiàn)脊柱病與正骨療法》：脊椎病是臨床上的常見(jiàn)病、多發(fā)病，具有在健康人群中的普遍存在性，它與人的工作生活方式密切相關(guān)。不同的職業(yè)，不同的工作姿勢(shì)，不同的用力部位，會(huì)產(chǎn)生不同的椎體損傷。本書(shū)從脊柱的解剖生理說(shuō)起，對(duì)脊柱病的起因、病例機(jī)制、疾病檢查以及常見(jiàn)脊柱病的診療與預(yù)防進(jìn)行了說(shuō)明。 本書(shū)適用于脊柱疾病正骨醫(yī)務(wù)人員，以

本書(shū)共分四章，包括營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、人群營(yíng)養(yǎng)、公共營(yíng)養(yǎng)、臨床營(yíng)養(yǎng)等。深入淺出地論述了人體需要的基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)素；不同人群對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的需求；醫(yī)院膳食（包括治療膳食、特殊治療膳食、兒科膳食診斷和代謝膳食等）及食譜制定；營(yíng)養(yǎng)素不足或過(guò)量對(duì)健康的不良影響；各種疾病的臨床營(yíng)養(yǎng)等內(nèi)容。同時(shí)收錄了新版中國(guó)居民膳食指南、中國(guó)居民膳食平衡寶塔、各類(lèi)食