本書分上下兩篇，上篇包括流體輸送、傳熱和冷凍，下篇包括非均相物系的分離、傳熱、蒸餾、吸收、干燥、蒸發(fā)、結(jié)晶、萃取和新型單元操作等分離操作，可供學習者根據(jù)實際選學選用。教材每章開始為學習目標，能夠使學習者明確學習目的；章后配有一定的思考題，以引發(fā)學習者思考和提高學習興趣；章后還配有習題，方便學習者學以致用，復(fù)習提高。本書

本書分“實訓指導(dǎo)”和“課業(yè)報告”兩個部分�！皩嵱栔笇�(dǎo)”部分共分三篇。第一篇為儀器儀表實訓，內(nèi)容包括按鈕與儀表實訓、酒精計與氣相色譜儀實訓；第二篇為中級階段實訓，內(nèi)容包括由天津市睿智天成科技發(fā)展有限公司開發(fā)的流體輸送裝置、傳熱裝置、精餾裝置、吸收—解吸裝置、流化床干燥裝置的實訓，由湖南天華科教有限公司和浙江中控科教儀器設(shè)

《分離機械結(jié)構(gòu)與維護/高職高專示范院校建設(shè)規(guī)劃教材》以常用分離機械維護和檢修能力形成為主線，把相關(guān)知識和技能有機地融合為一個整體，形成五個模塊（章），即緒論、離心分離機械的結(jié)構(gòu)與維護、過濾分離機械的結(jié)構(gòu)與維護、浮選分離機械的結(jié)構(gòu)與維護、旋流分離機械的結(jié)構(gòu)與維護。每個模塊都通過【觀察與思考】引出問題，以“問題為中心”進行

《觸媒法金剛石單晶合成的高溫高壓相變機理》研究討論了觸媒法金剛石單晶合成的高溫高壓相變機理。通過金屬包膜不同區(qū)域的微觀結(jié)構(gòu)和成分分布分析，以及金剛石單晶／鐵基金屬包膜界面和界面層的精細結(jié)構(gòu)（包括電子結(jié)構(gòu)）等的系統(tǒng)表征，獲得了金屬觸媒催化金剛石單晶合成的直接實驗證據(jù)；采用擬合法和第一性原理方法精確獲得了金剛石、石墨和金屬

《中國煤炭清潔高效可持續(xù)開發(fā)利用戰(zhàn)略研究（第5篇）：先進清潔煤燃燒與氣化技術(shù)》采用技術(shù)經(jīng)濟比較和全生命周期分析表明，以煤的部分裂解氣化制高級油品、半焦發(fā)電、灰渣綜合利用為主要特點的煤分級轉(zhuǎn)化綜合利用技術(shù)，在能耗、環(huán)保以及經(jīng)濟性方面具有優(yōu)越性。《中國煤炭清潔高效可持續(xù)開發(fā)利用戰(zhàn)略研究（第5篇）：先進清潔煤燃燒與氣化技術(shù)》

世界衛(wèi)生組織編著的《化學品免疫毒性風險評估指南》為世界衛(wèi)生組織(WH0)／國際化學品安全規(guī)劃署(IPCS)免疫起草小組編寫的協(xié)調(diào)項目文件。其包括免疫系統(tǒng)及其被外源物干擾的基本信息，并提供用于評價化學品暴露免疫毒性風險的評估方法。通過對免疫抑制、免疫刺激、變應(yīng)性過敏反應(yīng)及自身免疫和自身免疫疾病不同免疫類型的評估描述，幫助

《精細化學品催化合成技術(shù)》分上、下兩冊，上冊(第1～６章）為“綠色催化技術(shù)”，下冊（第７～１４章）為“催化合成反應(yīng)與技術(shù)”。本冊（上冊）首先闡述了精細化學品合成的性質(zhì)、特征以及面臨的巨大挑戰(zhàn)與必然趨勢。綠色化學原理和發(fā)展論證了催化技術(shù)是實現(xiàn)精細化學品生產(chǎn)與合成的綠色低碳化關(guān)鍵技術(shù)和強大支持。重點對精細化學品合成和生產(chǎn)的

本書從含硼原料的分布、硼礦的開采及預(yù)處理、硼砂生產(chǎn)、硼酸生產(chǎn)、硼肥生產(chǎn)，到硼精細化學平的生產(chǎn)以及硼泥綜合利用等方面，全面介紹了硼化合物的生產(chǎn)、應(yīng)用等內(nèi)容。書中對近些年出現(xiàn)的新技術(shù)、新工藝、新材料盡量收集齊全，對于那些正處在開發(fā)階段尚未實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的品種，也盡量收錄其中。

本書收錄了橡膠輪胎原材料、化學材料與助劑、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)工藝及設(shè)備、合成橡膠生產(chǎn)等方面使用頻率較高的詞匯及專業(yè)術(shù)語等共30000余條；對英文詞匯加注了音標，對中文加注了拼音。全書按照專業(yè)板塊分類，各專業(yè)板塊中詞匯按照字母順序排序，查閱方便。本書對于橡膠行業(yè)內(nèi)管理人員、商務(wù)人員、技術(shù)人員都有很好的參考價值。

本書全面介紹應(yīng)用較為廣泛的無機化工原料約800種，主要涉及單質(zhì)、氣體、氧化物、無機酸堿鹽、金屬化合物、非金屬及其化合物等幾大主要方面。每品種以表格形式羅列物化性質(zhì)、安全性、制備方法及應(yīng)用特點，用途用法，生產(chǎn)企業(yè)及質(zhì)量指標等。方面化工產(chǎn)品生產(chǎn)人員和使用者參考。書后附產(chǎn)品名稱索引，方便讀者檢索。

該教材主要包括：電鍍?nèi)芤簩?dǎo)電過程與電極反應(yīng)基本知識、電極電位、電極與溶液界面的性質(zhì)、電極的極化、液相傳質(zhì)步驟動力學、電子轉(zhuǎn)移步驟動力學、陰極析氫過程、金屬的電沉積過程、電鍍的陽極過程、影響電鍍層組織的因素、影響鍍層分布的因素。

本書介紹了電石生產(chǎn)的工藝基礎(chǔ)、工藝原理、流程、設(shè)備、電氣儀表與自動化、各崗位操作技術(shù)以及安全、環(huán)保、職業(yè)防護等相關(guān)內(nèi)容。本書立足節(jié)能減排和企業(yè)安全管理，收入崗位標準操作法、各崗位危險源辨識等關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，工程應(yīng)用性強。本書可作為電石行業(yè)職工技術(shù)培訓用書，也可供高職高�；�工專業(yè)教學參考。

全書根據(jù)內(nèi)容特點共分成了十一章，第一章簡要介紹了精細磷化工的發(fā)展簡史及目前發(fā)展情況、發(fā)展前景等，并對精細磷酸鹽產(chǎn)品進行了精細的分類（注意這里講的精細磷酸鹽是指除了化肥以外的所有含磷化合物）。第二章對磷化工的原料從磷礦、黃磷、熱法磷酸和濕法磷酸到磷酸的凈化分別進行了介紹。以后各章則分別對主要精細磷化工產(chǎn)品品種的生產(chǎn)原理和

本書主要內(nèi)容涵蓋化驗室組織機構(gòu)與權(quán)責、化驗室建筑與設(shè)施建設(shè)管理、化驗室檢驗系統(tǒng)及管理、化驗室質(zhì)量與標準化管理、化驗室檢驗質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與管理、化驗室的環(huán)境與安全等。本教材符合高職教育的需求，內(nèi)容簡明、實用、便于教學。在各章前面編有知識目標和能力目標，章后附有一定數(shù)量的思考與練習題，并配有相應(yīng)的參考答案。全書采用了現(xiàn)

本教材以常用反應(yīng)器維護和檢修能力形成為主線，把相關(guān)知識和技能有機地融合為一個整體，形成五個模塊（章）。每個模塊都通過【觀察與思考】引出問題，以“問題為中心”進行綜合化。本書在編寫過程中，充分考慮高職高�；�工裝備技術(shù)專業(yè)的特點，突出實用性，理論推導(dǎo)從簡，直接切入應(yīng)用主題；力求做到基本概念闡述清晰，內(nèi)容精煉、淺顯易懂；從讀

本書共三個單元。第一單元對化工生產(chǎn)運行所需的理論知識進行了概述，突出與生產(chǎn)現(xiàn)場密切結(jié)合的理論分析及實際操作。第二單元按照產(chǎn)品生產(chǎn)的前后工序，以任務(wù)逐漸深入的方式進行編寫，每項任務(wù)都涵蓋了化工生產(chǎn)所必須達到的有關(guān)知識和技能目標，任務(wù)的設(shè)計盡可能貼進生產(chǎn)實際，通過大量實際案例及豐富的圖表，增進對生產(chǎn)過程的理解。第三單元通過

本書內(nèi)容來源于行業(yè)專家對精細化工技術(shù)專業(yè)所涵蓋的崗位群進行的任務(wù)和職業(yè)能力分析，同時遵循高等職業(yè)院校學生的認知規(guī)律，緊密結(jié)合化工操作工職業(yè)資格證書中相關(guān)考核要求，以掌握車間運行基本規(guī)律和設(shè)備與管路系統(tǒng)的維護和運行技能為主，根據(jù)學習內(nèi)容，進行各項專業(yè)技能訓練，每一教學環(huán)節(jié)都有實訓內(nèi)容。內(nèi)容包括繪制化工車間圖紙文件、間歇釜

本書重點介紹了常用化工單元操作系統(tǒng)的仿真培訓使用方法，包括離心泵、壓縮機、液位控制、列管式換熱器、管式加熱爐、鍋爐、精餾塔、吸收與解吸、間歇釜式反應(yīng)器、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器共十一個實訓項目，以及合成氨生產(chǎn)、常減壓裝置、乙醛氧化制醋酸生產(chǎn)三個過程。為配合職業(yè)教育和在職培訓，在各培訓單元中都安排有：工藝流程簡介，主要

本書是根據(jù)化工類應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標并結(jié)合教學和企業(yè)需求編寫而成的。全書共分緒論、實驗誤差和數(shù)據(jù)處理、演示實驗、操作實驗四部分，較為全面地介紹了常見化工原理實驗。各實驗內(nèi)容包括實驗?zāi)康摹�實驗原理、實驗裝置及流程、安全操作規(guī)程、實驗步驟及注意事項、實驗數(shù)據(jù)記錄及處理、實驗結(jié)果、思考題等內(nèi)容，以達到學生通過實驗加深對理論知識

本書以典型化學反應(yīng)器操作為項目，以化學反應(yīng)器分步操作為任務(wù)，以分步操作中事項為單元，按項目——任務(wù)——單元來組織內(nèi)容。全書包括認識化學反應(yīng)器、操作釜式/槽式反應(yīng)器、操作氣固相固定床反應(yīng)器、操作氣固相流化床/移動床反應(yīng)器、操作氣液相反應(yīng)器，以及熟悉（氣相）管式裂解爐等六個教學項目。教材編寫體現(xiàn)項目驅(qū)動、任務(wù)引領(lǐng)，考慮工學