高等師范院校教師教育系列教材:中學地理實驗教學研究
定 價:24 元
- 作者:徐寶芳,張衛(wèi)青 編
- 出版時間:2010/8/1
- ISBN:9787561351857
- 出 版 社:陜西師范大學出版社
- 中圖法分類:G633.55
- 頁碼:211
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《高等師范院校教師教育系列教材:中學地理實驗教學研究》是為從事中學地理教學的人員編寫的一部闡述中學地理實驗教學的教材。編者結(jié)合地理新課程改革的需要,從地理實驗含義及其分類、中學地理實驗教學的必要性與基礎(chǔ)、中學地理實驗教學功能、中學地理實驗教學的理論基礎(chǔ)、中學地理實驗教學研究內(nèi)容與研究方法、初中地理實驗教學內(nèi)容設(shè)計、高中地理實驗教學內(nèi)容設(shè)計、中學地理實驗教學原則、模式、方法和中學地理實驗教學評價等方面進行了闡述。本書將中學地理實驗教學基本理論和中學地理實驗教學項目相結(jié)合,說明了為什么教(學)中學地理實驗,教(學)什么中學地理實驗,怎樣教(學)中學地理實驗,怎樣評價中學地理實驗教與學等問題!陡叩葞煼对盒=處熃逃盗薪滩模褐袑W地理實驗教學研究》不但可以作為地理教育專業(yè)的本科生和研究生的教材,還可為中學地理教師完成地理課程標準要求的地理實驗內(nèi)容,開展地理課內(nèi)外觀察、觀測、繪制、調(diào)查活動等提供教學的內(nèi)容、方法、步驟、評價、作業(yè)等一系列的服務。因此,本書是中學地理教師的課程資源之一,也是中學地理實驗中不可缺少的教學參考書。
《高等師范院校教師教育系列教材:中學地理實驗教學研究》是地理科學專業(yè)(師范)中體現(xiàn)師范性的專業(yè)課程。本課程的目標定位是:培養(yǎng)師范生地理實驗教學的基本技能與能力,養(yǎng)成尊重客觀事實、嚴謹、認真、不畏困難的科學態(tài)度和地理實驗教學意識,掌握地理實驗教學基本理論知識,為成為一名研究型的中學地理教師奠定基礎(chǔ)。為此,作為一個合格的中學地理教師,不僅應該從理論上了解地理實驗在地理教學中的重要作用,而且更重要的是能夠掌握中學地理教學中所必需的實驗操作技術(shù)和方法,并應具有選擇和設(shè)計地理實驗活動的能力。所以,必須深刻地體會中學教學中每一個具體地理實驗的目的和意義,才能使實驗充分地發(fā)揮預期的教學效果。不僅要求教師自己會做和做好有關(guān)實驗,而且還應掌握指導學生做好實驗的教學方法,懂得如何通過地理實驗教學來培養(yǎng)學生智能和良好的非智力心理品質(zhì)。同時,還應具有改革地理實驗內(nèi)容、方法和步驟,逐步提高地理實驗手段和設(shè)計新的地理實驗的教學研究能力。
第一章 中學地理實驗教學總論
第一節(jié) 中學地理實驗含義及其分類
第二節(jié) 中學地理實驗教學的必要性與基礎(chǔ)
第三節(jié) 中學地理實驗教學的功能
第四節(jié) 中學地理實驗教學的理論基礎(chǔ)
第五節(jié) 中學地理實驗教學研究內(nèi)容與研究方法
第二章 初中地理實驗教學內(nèi)容設(shè)計
第一節(jié) 地圖系列實驗
第二節(jié) 地球系列實驗
第三節(jié) 地質(zhì)地貌系列實驗
第四節(jié) 氣象氣候系列實驗
第五節(jié) 水文系列實驗
第六節(jié) 人文地理調(diào)查
第三章 高中地理實驗教學內(nèi)容設(shè)計
第一節(jié) 地圖系列實驗
第二節(jié) 地球系列實驗
第三節(jié) 地質(zhì)地貌系列實驗
第四節(jié) 氣象氣候系列實驗
第五節(jié) 水文系列實驗
第六節(jié) 人文地理調(diào)查
第四章 中學地理實驗教學方法
第一節(jié) 中學地理實驗教學原則
第二節(jié) 中學地理實驗教學模式
第三節(jié) 中學地理實驗教學方法
附件一 中學地理實驗報告(模版)
第五章 中學地理實驗教學評價
第一節(jié) 中學地理實驗教學評價
第二節(jié) 中學地理實驗學習評價
附件二 地理實驗學習評價表
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參考文獻