今年的高考作文題值得稱道的當屬上海卷的“他們”。從文字上看，題目似乎顯得很普通，但卻耐人咀嚼、意蘊深厚�！八麄儭倍�字，巧妙而自然地引導學生把關(guān)注的目光投向他人，投向周邊，投向廣闊的社會。范圍雖有限定，但限而不死，其開放性落實在題材、體裁、思想等各個層面上。考慮到部分考生對題意的把握有困難，命題者特意作了這樣的提示：“平常大家關(guān)注更多的也許是‘我們’，如果把視線轉(zhuǎn)向‘他們’，你會看到什么，又會想到什么？”這句簡短的提示既掃除了審題的障礙，又不拖泥帶水，可謂恰到好處。這個“他們”，除了汶川大地震中的“他們”，還包括不同時間、不同地域、不同階層、不同地位的“他們”，古今中外，任由敘說。從考生作文的涵蓋面來看，比我們想像得更廣。更多的弱勢群體出現(xiàn)在考生的筆下，有的還從弗洛伊德性學論的主要觀念人手探討同性戀和性變態(tài)現(xiàn)象。尤其是那篇以農(nóng)民工子女為表現(xiàn)對象的滿分作文，更叫人擊節(jié)嘆賞。它既是考生深度思考和完美表達的結(jié)晶，也是這道匠心獨運的作文題催生的產(chǎn)兒。在人們感嘆當今社會出現(xiàn)信任危機、人與人之間冷漠蔓延、隔膜加深的時候，“他們”這一命題無疑給人帶來一股人情的溫暖。
　　應(yīng)該說，2008年的高考作文命題呈現(xiàn)出了進步的趨勢，它使我們看到了新課程改革給語文教學帶來的可喜變化。但毋庸諱言，少數(shù)題目仍顯得老套，甚至有與世隔絕之感，難以激發(fā)考生的寫作欲望。如北京卷的材料作文就遠不如前年的“北京的符號”。江蘇卷的“好奇心”對高三學生而言，未免過于淺顯，立意和選材的范圍都十分有限。湖南卷所選用的兩句詩，因囿于詩歌的意境，也不利于考生盡情發(fā)揮，且在審題上有一定的障礙。寧夏、海南卷的“養(yǎng)鳥”在題材的范圍上同樣顯得過于狹窄。從整體上看，真正既充滿時代氣息又具有思辨色彩的作文題并不多見。新課改把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神作為重要的課程目標，具體到高考作文，就應(yīng)該激勵考生發(fā)表獨立的見解，有利于張揚他們的個性，并增強他們的批判意識（只要言之成理即可）。遺憾的是，這樣的作文題實在是鳳毛麟角。我們熱切希望隨著新課程改革的不斷深入，高考作文命題也能不斷改進。