重述中國：文明自覺與21世紀(jì)思想文化研究 北京大學(xué)中文系賀桂梅教授作品
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21世紀(jì)是全球化語境下中國國家建構(gòu)和社會文化發(fā)生重要轉(zhuǎn)型的時期，如何敘述中國成為關(guān)鍵議題�！吨厥鲋袊何拿髯杂X與21世紀(jì)思想文化研究》闡釋和分析21世紀(jì)轉(zhuǎn)型期的中國思想文化，探討對象包括知識界的主要思潮、人文學(xué)科的代表性研究者及其主要成果思路、影視等大眾文化中的主要現(xiàn)象。寫法兼有思想文化評論和歷史研究的特點，以文明為基本分析框架，對20-21世紀(jì)之交以來20余年間正在發(fā)生和進(jìn)行中的思想文化實踐進(jìn)行觀察，同時融入作者的評價和判斷，以學(xué)術(shù)研究的方式展開探討，借此召喚認(rèn)識和闡釋21世紀(jì)中國的自覺意識。
21世紀(jì)是全球化語境下中國國家建構(gòu)和社會文化發(fā)生重要轉(zhuǎn)型的時期，如何敘述中國成為關(guān)鍵議題。本書闡釋和分析21世紀(jì)轉(zhuǎn)型期的中國思想文化，探討對象包括知識界的主要思潮、人文學(xué)科的代表性研究者及其主要成果思路、影視等大眾文化中的主要現(xiàn)象。寫法兼有思想文化評論和歷史研究的特點，以文明為基本分析框架，對20-21世紀(jì)之交以來20余年間正在發(fā)生和進(jìn)行中的思想文化實踐進(jìn)行觀察，同時融入作者的評價和判斷，以學(xué)術(shù)研究的方式展開探討，借此召喚認(rèn)識和闡釋21世紀(jì)中國的自覺意識。
賀桂梅，北京大學(xué)中文系教授，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師。2000年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，獲文學(xué)博士學(xué)位，同年留校任教。主要從事中國當(dāng)代文學(xué)史研究、當(dāng)代中國思想文化批評與中國女性文學(xué)研究，側(cè)重關(guān)注當(dāng)代中國文化主體性建構(gòu)問題。出版著述《轉(zhuǎn)折的時代40-50年代作家研究》《人文學(xué)的想象力當(dāng)代中國思想文化與文學(xué)問題》《新啟蒙知識檔案80年代中國文化研究》《女性文學(xué)與性別政治的變遷》《趙樹理文學(xué)與鄉(xiāng)土中國現(xiàn)代性》《書寫中國氣派當(dāng)代文學(xué)與民族形式建構(gòu)》《時間的疊印作為思想者的現(xiàn)當(dāng)代作家》等。
目錄序言：闡釋轉(zhuǎn)變的21世紀(jì)中國一20年的變遷與寫作二當(dāng)代中國研究的第五本書三21世紀(jì)：中國如何作為問題四文明自覺：整合與重構(gòu)五探索一種總體性的研究路徑上編思潮第一章文化自覺與知識界的中國敘述一作為一個表述群的文化自覺論二重建歷史連續(xù)性：崛起與中國敘述三多元一體：國家與天下四敘述：一種新的知識范式五中國：四個被打開的理論問題第二章文明論與21世紀(jì)中國一文明國家的崛起二文明與中國三文明的當(dāng)代性：從過去探詢未來四中國與世界：文明史視野中的批判實踐第三章馬年春晚的中國夢想象與文明史視野一中國夢：博弈的場域二春晚：最大的小舞臺三春晚與新民俗：文化的共同體性四中國想象：國族、文明與國家五夢的社會認(rèn)同：國民、民生與大同結(jié)語第四章世紀(jì)末的歷史救贖之路：解析反右書籍熱一緣起：歷史記憶的重現(xiàn)二1998年浮現(xiàn)的契機三1980年代的文學(xué)書寫四重返創(chuàng)傷情境的迷離路徑五新自由主義的神學(xué)第五章全球化與世紀(jì)之交的批判思想路徑一導(dǎo)火索：重新思考批判的前提二新左派的展開及其不同面向三全球化格局與中國改革的方向四革命年代的遺產(chǎn)五文藝實踐和文化研究結(jié)語中編思想者第六章打開當(dāng)代文學(xué)歷史的三種路徑：讀洪子誠一當(dāng)代文學(xué)研究的三個階段二文學(xué)史：問題與方法三經(jīng)典與閱讀史四材料注釋中的歷史觀第七章當(dāng)代文學(xué)的自我批判與超越：讀李陀一80年代人與40年二破舊立新的文學(xué)革命三自我批判與重構(gòu)現(xiàn)實第八章沒有屋頂?shù)姆块g：讀戴錦華一越界的思想者二跨越語言學(xué)轉(zhuǎn)型三敏銳的現(xiàn)實感和歷史感四登臨新的學(xué)術(shù)平臺五沒有屋頂?shù)姆块g第九章危機意識與知識分子主體的重建：讀王曉明一1990年代中國的危機意識二文化研究與知識分子的主體重建三批判的可能與限度第十章以魯迅為原理：讀錢理群一實踐性的魯迅原理二批判的法則：真的知識階級與左翼魯迅三立人的法則：國民教育與啟蒙者魯迅第十一章大學(xué)教育與文學(xué)史傳統(tǒng)：讀陳平原一從學(xué)術(shù)史到教育史二教育史視野中的文學(xué)史三文學(xué)教育與文學(xué)史傳統(tǒng)的重構(gòu)四教育者的境界第十二章抒情傳統(tǒng)論述的文化政治及其啟示：讀王德威等一抒情傳統(tǒng)構(gòu)建的文化政治訴求二他者與自我的整體論框架三抒情、革命、啟蒙四抒情傳統(tǒng)論述的啟示性第十三章作為方法與政治的整體觀：讀汪暉一總體性視野中的當(dāng)代中國問題二全球資本主義與現(xiàn)代性反思三形式主義的理論與實質(zhì)的歷史關(guān)系四政治化實踐的內(nèi)在視野第十四章中國經(jīng)驗的普遍性與特殊性：讀溫鐵軍一當(dāng)代史敘述與中國經(jīng)驗二城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的普遍性與特殊性三普遍規(guī)律及其超越的可能第十五章激活歷史經(jīng)驗與學(xué)術(shù)知識的力量：讀劉復(fù)生一70后與學(xué)術(shù)研究的主體性二打開兩個支點：文學(xué)與當(dāng)代史三越界或回到文學(xué)的原初四解釋學(xué)：方法論與世界觀第十六章文化前線的游擊戰(zhàn)士：讀毛尖一同齡人二電視劇三毛尖本色四生命的原力下編文化第十七章重述當(dāng)代史：《激情燃燒的歲月》與紅色懷舊引論《激情》及其反響一新版主旋律：以家庭老照片連綴當(dāng)代史二激情：革命與愛情三父親的故事：父子、家國之間結(jié)語曖昧的紅色懷舊第十八章讓世界看中國：電影大片的國際化運作與國族敘事一奧運會開幕式：讓世界看中國二中國大片：全球化與好萊塢化三好萊塢的世界語法：欲望的透視法與想象的鄉(xiāng)愁四另一種民族寓言：閹割故事與震驚美學(xué)五兩種和解：江湖與朝廷、中國與亞洲第十九章曖昧的遭遇戰(zhàn)：《孔子》與傳統(tǒng)文化認(rèn)同一電影《孔子》事件二《孔子》PK《阿凡達(dá)》三歸來的孔子：國與民的扭結(jié)第二十章親密的敵人：諜戰(zhàn)大片中的性別與國族一穿越邊界：《生死諜變》與《色·戒》二新版《美人計》：親密的敵人三交換女人：女性、身體與國族認(rèn)同四邊界內(nèi)外：東亞后冷戰(zhàn)情境中的歷史與性別結(jié)語去政治化的政治第二十一章秋月無邊：許鞍華電影的中國香港敘事與中國認(rèn)同一許鞍華與中國香港電影二冷戰(zhàn)情境中的中國敘事三北上與南歸的變奏敘述格局四中國經(jīng)驗的區(qū)域差異與文化認(rèn)同后記
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