本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，依據(jù)思想政治教育學(xué)基本原理，借鑒社會(huì)認(rèn)同理論，運(yùn)用定性定量相結(jié)合的方法，對(duì)新時(shí)代大學(xué)生思政課認(rèn)同狀況、認(rèn)同程度、影響認(rèn)同的內(nèi)外部因素、認(rèn)同機(jī)理以及進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思政課的目標(biāo)方向和具體措施進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。本研究取得三個(gè)方面的創(chuàng)新性結(jié)論。第一，界定了新時(shí)代大學(xué)生思政課

本書介紹了高校校園文化的內(nèi)涵，從高校校園文化起源、高校校園文化變遷、高校校園文化發(fā)展的動(dòng)力等方面介紹了高校校園文化發(fā)展體系；介紹了高校校園文化的價(jià)值體系，包括高校校園文化價(jià)值的內(nèi)涵、高校校園文化價(jià)值的分類、高校校園文化價(jià)值取向；從高校校園文化主體結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、狀態(tài)結(jié)構(gòu)介紹了高校校園文化的結(jié)構(gòu)體系；強(qiáng)調(diào)了高校校園精神文

2023年5月29日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。當(dāng)前，地方新建本科院校已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力量，成為高等教育的主力軍。推動(dòng)地方新建本科院校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)變發(fā)展是推進(jìn)教育綜合改革、促進(jìn)教育體系現(xiàn)代化建設(shè)的重大舉措。但由于

本書系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2019年度教育學(xué)重點(diǎn)課題“雄安新區(qū)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展研究(AGA190011)”研究成果。作者以知識(shí)生產(chǎn)模式理論、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)理論、新制度主義理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建了關(guān)于我國(guó)高等教育與區(qū)域創(chuàng)新耦合關(guān)系的分析框架和區(qū)域知識(shí)創(chuàng)新中心模型。梳理了我國(guó)高等教育與區(qū)域創(chuàng)新耦合關(guān)系的歷史演進(jìn)過(guò)程

一、《西南林業(yè)大學(xué)年鑒2023》(以下簡(jiǎn)稱《年鑒》)綜合反映了2023年度西南林業(yè)大學(xué)建設(shè)的重要活動(dòng)、發(fā)展水平、主要成就與教學(xué)情況等方面的內(nèi)容。本年鑒收錄以2023年的資料為主，為方便檢查并求得內(nèi)容完整，部分內(nèi)容依據(jù)實(shí)際情況在內(nèi)容上略有延伸。二、本《年鑒》的基本任務(wù)是為全省各大高校、相關(guān)林業(yè)院校師生和廣大社會(huì)讀者全面、

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要特征之一，對(duì)高等教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。高校教師作為知識(shí)傳播與創(chuàng)新的主體，其數(shù)字素養(yǎng)的提升不僅是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切需求，更是推動(dòng)教育現(xiàn)代化、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。本書從高校教師數(shù)字素養(yǎng)的概念及其對(duì)教學(xué)效果的影響出發(fā)，深入探討高校教師數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)模式與策略，進(jìn)而對(duì)高校

本書是一本專為大學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教材，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維與實(shí)踐能力。本書緊密結(jié)合當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，引導(dǎo)大學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)與技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯或創(chuàng)業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育原理、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)立企業(yè)、管理新創(chuàng)企業(yè)項(xiàng)

“新商科”是在“新文科”理念下開(kāi)展經(jīng)濟(jì)管理類教育的新概念。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入商業(yè)3.0時(shí)代。新興技術(shù)的迅猛發(fā)展和商業(yè)理念的迭代更新，既是多學(xué)科交叉融合的成果，又對(duì)商業(yè)發(fā)展中的學(xué)科交叉、知識(shí)融合、技術(shù)集成提出了更多更高的要求。因此，如何培養(yǎng)出高質(zhì)量的“復(fù)合型”人才以滿足新形勢(shì)下中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，成為新商科教育的目標(biāo)之一。

在“雙一流”背景下，高校十分注重內(nèi)涵式發(fā)展。加強(qiáng)高�？蒲锌�(jī)效評(píng)價(jià)，是提高科研經(jīng)費(fèi)使用效率的必然選擇，是提升高�？蒲心芰Φ谋匾�措施，亦是監(jiān)督，執(zhí)行，反饋科研活動(dòng)的重要手段。結(jié)合當(dāng)下高校發(fā)展的趨勢(shì)，基于高校不同學(xué)科的特點(diǎn)，從科研經(jīng)費(fèi)，社會(huì)評(píng)價(jià)，科研效率，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等四個(gè)維度，構(gòu)建出高校科研績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，運(yùn)用平衡計(jì)分卡原理

《湘潭大學(xué)年鑒》是湘潭大學(xué)主辦的綜合性年鑒。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，按照實(shí)事求是的原則，分年度全面系統(tǒng)記載湘潭大學(xué)發(fā)展的基本情況與重大事件�！断嫣洞髮W(xué)年鑒(2023)》為本年鑒總