《實(shí)用解讀》是一本逐句解讀《周易》的專業(yè)圖書。全書六十四卦，附以孔子《象》傳等內(nèi)容，全書總共有卦名卦象、卦辭原文、注釋、翻譯、名家賞析等五個(gè)部分，以唐李鼎祚的《周易集解》為底本，參照參校本，吸收其他各家學(xué)說，對(duì)周易進(jìn)行專業(yè)、準(zhǔn)確的專業(yè)解讀。全書重在通釋卦辭之意，在注釋中以解釋文字、理通句意為主，翻譯簡潔準(zhǔn)確，并附錄名家

《道德經(jīng)》又稱《老子》，是春秋時(shí)期老子所著，對(duì)后世影響極大。現(xiàn)主要通行的版本有四種，即“帛書甲本”“帛書乙本”“河上公本”“王弼注本”。1973年，湖南長沙馬王堆漢墓出土了《帛書道德經(jīng)》，因內(nèi)容與字體不同，分為“帛書甲本”和“帛書乙本”。本書將“帛書甲本”“帛書乙本”“河上公本”“王弼注本”的原文逐一進(jìn)行對(duì)比錄入，并對(duì)

樂道院，最早是西方傳教士傳教、辦學(xué)的場所，庚子后規(guī)模擴(kuò)大，一度成為當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)、教育和醫(yī)療衛(wèi)生中心，后又被日本人強(qiáng)征為關(guān)押僑民的集中營。可以說一座樂道院，見證了近代中國的歷史變遷和抗?fàn)幨罚�折射了在苦難中掙扎生活、互助友愛、向往和平的人性光輝，是一個(gè)具有多重意義的特殊文化符號(hào)。樂道院醫(yī)院部分經(jīng)歷繼承、發(fā)展、變遷，最終成為現(xiàn)

本書稿是一部關(guān)于《老子》內(nèi)容的通俗闡釋讀物。作者在前人的研究基礎(chǔ)之上，對(duì)其進(jìn)行了重新校訂、翻譯以及釋讀，并結(jié)合現(xiàn)代生活的語境，運(yùn)用通俗易懂的語言來解讀《老子》。書稿的章節(jié)依照通行本中《道經(jīng)》和《德經(jīng)》這兩部分劃分，總計(jì)八十一章。每章先是引用《老子》的原文，接著予以概括性的解釋，隨后再分項(xiàng)詳細(xì)說明。作者在創(chuàng)作過程中始終秉

本書深入研究了數(shù)字化的加速是如何使我們變得越來越焦慮的，以及我們可以做些什么。本書分為三部分——“愛”“工作”和“意義”，向我們介紹了社交媒體時(shí)代的21種焦慮。內(nèi)容涉及范圍廣泛，從數(shù)字化孤獨(dú)，到教育競爭，再到完美主義、自我優(yōu)化的焦慮等。通過具體的建議、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和心理治療實(shí)踐中的例子，作者對(duì)我們快節(jié)奏的數(shù)字時(shí)代進(jìn)行了敏銳

2017年出版的中文版《行為分析師執(zhí)業(yè)倫理與規(guī)范(第3版)》是國內(nèi)不多的針對(duì)行為分析師執(zhí)業(yè)倫理的專業(yè)書籍，也是行為分析師認(rèn)證委員會(huì)(簡稱BACB)認(rèn)證考試的必備參考書。由于行為分析師認(rèn)證委員會(huì)新規(guī)出臺(tái)，非北美地區(qū)已不能再申請(qǐng)相關(guān)考試及認(rèn)證，但最新修訂的《行為分析師專業(yè)倫理執(zhí)行條例》仍值得國內(nèi)已持證的行為分析師遵照?qǐng)?zhí)行，

本書采取“原文—直譯—意譯”對(duì)比形式對(duì)《易經(jīng)》進(jìn)行解讀，同時(shí)附加注釋作為輔助，對(duì)不常見字進(jìn)行注音力求閱讀無障礙，力圖通俗易讀。在此基礎(chǔ)上，對(duì)《易經(jīng)》深入闡釋，包括宗旨—體會(huì)—水釋。“宗旨”對(duì)本卦凝練出要旨，言簡意賅；“體會(huì)”主要闡述該卦借鑒及啟示，運(yùn)用《史記》《資治通鑒》等史書故事進(jìn)一步闡釋。“水釋”結(jié)合水的實(shí)際，將《

本書以輕松幽默的語言，附以精彩詼諧的漫畫，通過淺顯易懂的小故事，詮釋各行各業(yè)各地人們經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪的含義，涵蓋生活、職場、社交、親情、友情、愛情等方面，深入淺出地解釋群眾文化蘊(yùn)含的生活哲理，讓讀者在輕松閱讀的過程中，掌握群眾文化中樸素的為人處世的方式方法。本書共分八章，每章若干小節(jié)獨(dú)立成文，每個(gè)小節(jié)分析一個(gè)“口頭

本教材以古代哲學(xué)、中古哲學(xué)和近代哲學(xué)三編為結(jié)構(gòu)框架，詳細(xì)敘述西方哲學(xué)從公元前6世紀(jì)至公元20世紀(jì)產(chǎn)生、形成、演變、發(fā)展的歷史，以哲學(xué)問題為線索，以“哲學(xué)是哲學(xué)史”、“哲學(xué)史是問題史”為指導(dǎo)思想，意在通過哲學(xué)家們對(duì)于哲學(xué)問題的不同解答方式以及對(duì)后世的影響，引導(dǎo)學(xué)生通過了解哲學(xué)家們的理論學(xué)說而進(jìn)入哲學(xué)運(yùn)思之路。本教材的對(duì)象

敦煌佛經(jīng)音有115個(gè)寫卷，分眾經(jīng)音、單經(jīng)音和其他經(jīng)音三類，注音5413條。眾經(jīng)音1815條，抄寫時(shí)間在八至十一世紀(jì)前后，一切經(jīng)音的抄寫時(shí)間大體上早于藏經(jīng)音；單經(jīng)音2859條，在抄寫年代可考的單經(jīng)音中，唐代較少，五代及以后占絕大多數(shù)；其他經(jīng)音739條，分布在佛經(jīng)音義、難字音義、難字和難字音上，在抄寫年代可考的其他經(jīng)音中，