"本書主要講解了計算機(jī)的基本知識，通過對計算機(jī)基礎(chǔ)知識的講解，對算法相關(guān)思想的分析，讓學(xué)生掌握算法的相關(guān)知識，并為后面專業(yè)課程的開展做好鋪墊；通過對數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)的存儲的相關(guān)知識；通過對網(wǎng)絡(luò)、軟件工程的相關(guān)理論的講解，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，知曉軟件開發(fā)生命周期等相關(guān)專業(yè)知識；通過對專業(yè)發(fā)展的新

本書采用“總分總”的撰寫方式布局行文，在總體介紹市場營銷理論知識體系和企業(yè)市場營銷崗位設(shè)置后，從市場的角度闡述了市場環(huán)境分析、市場調(diào)查研究、目標(biāo)市場定位三項理論，從市場主體的角度闡述了消費者消費心理、消費行為、購買決策三項行為學(xué)理論，從營銷的角度闡述了產(chǎn)品策略、價格策略、分銷策略、促銷策略的4ps營銷策略及其制訂方略，

本書是根據(jù)教育部考試中心制定的全國計算機(jī)等級考試一級《計算機(jī)基礎(chǔ)和MSOffice應(yīng)用》和二級《MSOffice高級應(yīng)用》2021年考試大綱編寫的，要求在Windows7的操作系統(tǒng)平臺下，使用Office2016辦公軟件進(jìn)行教學(xué)與實訓(xùn)。 一級《計算機(jī)基礎(chǔ)和MSOffice應(yīng)用》是操作技能等級考試，考核考生計算機(jī)基礎(chǔ)知

全書共11個項目，內(nèi)容分別是認(rèn)識單片機(jī)硬件系統(tǒng)、熟悉單片機(jī)開發(fā)工具、單片機(jī)并行I/O口應(yīng)用、單片機(jī)外部中斷系統(tǒng)應(yīng)用、單片機(jī)定時/計數(shù)器應(yīng)用、單片機(jī)顯示技術(shù)、單片機(jī)鍵盤接口應(yīng)用、D/A和A/D轉(zhuǎn)換電路接口設(shè)計、串行擴(kuò)展設(shè)計、串行通信技術(shù)應(yīng)用、單片機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)。每個項目劃分為任務(wù)1、任務(wù)2、任務(wù)拓展，任務(wù)的選擇采用從

本書圍繞機(jī)電一體化系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)組織全書內(nèi)容，內(nèi)容全面，突出實用性、易學(xué)性。全書內(nèi)容共分為六個學(xué)習(xí)項目。項目一為走進(jìn)機(jī)電一體化，了解機(jī)電一體化的基本概念及其發(fā)展，機(jī)電一體化系統(tǒng)的組成及功能。項目二為機(jī)械機(jī)構(gòu)的選用，學(xué)習(xí)機(jī)電一體化系統(tǒng)中機(jī)械部件的種類、選型及安裝，包括典型的機(jī)械傳動機(jī)構(gòu)和導(dǎo)向支承機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點等問題。項目

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成主要包括：系統(tǒng)方案整體設(shè)計、工作站和自動化線的機(jī)械設(shè)計、軟件與程序開發(fā)、建模與離線仿真、系統(tǒng)安裝與調(diào)試、系統(tǒng)集成的視覺設(shè)計、系統(tǒng)集成整體聯(lián)調(diào)等七個核心環(huán)節(jié)，工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用對應(yīng)第七個環(huán)節(jié)。本書系統(tǒng)介紹開發(fā)應(yīng)用項目軟件平臺環(huán)境搭建與配置，并針對工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用—弧焊、分揀插件、搬運碼垛、自動鎖螺絲、

本書是依據(jù)教育部最新公布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中電氣自動化技術(shù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合五年制高職實際情況，并參照相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成。本書主要內(nèi)容包括：直流電機(jī)的應(yīng)用、變壓器的應(yīng)用、交流電機(jī)的應(yīng)用、特種電機(jī)的應(yīng)用，三相異步電動機(jī)基本控制線路的安裝與調(diào)試、多速異步電動機(jī)控制線路的安裝與調(diào)試、繞線轉(zhuǎn)

本書系統(tǒng)地介紹了機(jī)械CAD的基礎(chǔ)知識、繪圖、編輯等基本內(nèi)容及其應(yīng)用，將AutoCAD命令與機(jī)械制圖知識相互滲透，通過工程實例的詳細(xì)分析、講解和訓(xùn)練，達(dá)到應(yīng)用計算機(jī)繪制機(jī)械工程圖樣的目的。 全書共12章，主要內(nèi)容包括繪制和編輯二維圖形命令、填充圖案、文字編輯、尺寸標(biāo)注、創(chuàng)建塊與屬性、繪制機(jī)械工程圖樣、繪制軸測圖、繪制基

本書系統(tǒng)介紹了面向智能化的現(xiàn)代汽車電器與電子控制系統(tǒng)。本書對原有知識體系進(jìn)行了重新梳理，共分為七章，包括基礎(chǔ)知識、汽車電器與架構(gòu)、發(fā)動機(jī)電控、自動變速器、主動安全系統(tǒng)、底盤電控和駕駛輔助系統(tǒng)。本書結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗，重點介紹了從電控化到智能化背景下，汽車電器與電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成，控制原理和發(fā)展趨勢。 本書的特色有以下三

本教材的編寫，堅持職業(yè)能力培養(yǎng)主線，結(jié)合“1+X”職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性、實用性和針對性，在對汽車維修企業(yè)市場調(diào)研及維修案例分析的基礎(chǔ)上，參閱了大量的文獻(xiàn)資料，并結(jié)合多年的教學(xué)、培訓(xùn)及實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)地闡述了汽車傳動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)原理、部件檢修與調(diào)整等內(nèi)容，做到理論與實際的緊密結(jié)合，突出學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)

本書是一本實訓(xùn)教材，與荊門萬華禾香板業(yè)有限公司合作開發(fā)，依據(jù)現(xiàn)場工作情景任務(wù)，立足于高職木業(yè)智能設(shè)備類PLC實訓(xùn)教學(xué)的需要，突出學(xué)生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)。實訓(xùn)內(nèi)容按項目開展，并以任務(wù)驅(qū)動的形式進(jìn)行編排。全書依據(jù)西門子PLC主要內(nèi)容分為三大項目：S7-1200PLC位邏輯指令及其應(yīng)用、S7-1200PLC數(shù)據(jù)處理和程序控制

本書從引信工作模式、誤差源引入、發(fā)射方向圖、雜波環(huán)境以及信號處理等方面出發(fā)，開展了彈載相控陣探測器前視高分辨定距技術(shù)的研究，通過發(fā)射信號優(yōu)化、雜波環(huán)境模擬以及信號處理算法，實現(xiàn)了彈載相控陣探測器的前視高分辨定距，獲得了目標(biāo)區(qū)域強(qiáng)散射點的方位-距離像。本書共分六章，第1章介紹了彈載毫米波探測器的研究背景、軍事需求和發(fā)展動

本書依據(jù)城市軌道交通類相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫，編寫模式突破了原來以學(xué)科為主線的課程體系，以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，圍繞職業(yè)能力和技能的培養(yǎng)來組織課程內(nèi)容。教材以模塊為中心整合相應(yīng)的知識，技能，由任務(wù)引領(lǐng)，實現(xiàn)課程改革的宗旨。同時，本書是我國新興的城市公共交通——城市軌道交通車輛相關(guān)專業(yè)的核心課程應(yīng)用教材。書中主要以

本書按照循序漸進(jìn)、由淺入深的原則對內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，依次介紹了純電動汽車的基礎(chǔ)知識，純電動汽車的工作原理及關(guān)鍵技術(shù)，純電動汽車的使用方法，純電動汽車的維護(hù)等知識，此外還對部分純電動汽車車型進(jìn)行了較為細(xì)致的介紹。本書在編寫時注重實用性，有針對性地收集和引入了當(dāng)前技術(shù)較為先進(jìn)、使用較為廣泛的純電動汽車實例，語言簡明扼要、圖文并

本書基于作者多年從事高考語文作文研究的經(jīng)驗，全方位闡述了高考作文的高分原則和規(guī)避問題、寫作方法，結(jié)合大量的素材、經(jīng)典范例進(jìn)行分析，運用多年教學(xué)研究形成的“高考作文五步教學(xué)法”，讓學(xué)生如何能在40分鐘之內(nèi)（高考作文時間一般50~60分鐘）寫出一篇考場高分作文。書中精選了高考作文300題供學(xué)生練習(xí)，并對易考作文進(jìn)行分類、歸

《讓探究觸及孩童心靈》結(jié)合理論研究和實踐研究全面概括了指向深度學(xué)習(xí)的五大策略體系，具有較高的實踐性和理論性，體現(xiàn)了當(dāng)前的科學(xué)教育理念，也呈現(xiàn)了一線科學(xué)教師的教育智慧，對深化當(dāng)前科學(xué)教育改革乃至教育課程改革具有十分重要的意義。本書闡述了在小學(xué)科學(xué)課程實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的策略，全書分為六個章節(jié)，章是綜述研究成果，第2章到第6章遵

本書首次以涪陵為重點概念，對古今涪陵、大小涪陵、地名涪陵、泛涪陵等進(jìn)行了全面深入的研究與考察。探討了歷史時期涪陵的同地異名異地同名與地名位移問題。對了解涪陵的歷史沿革、社會發(fā)展、行政區(qū)劃、隸屬關(guān)系、轄域調(diào)整、得名含義有重要參考價值。

壯思風(fēng)飛

信州文史·第六輯·人文

本書稿對魯迅小說修辭的研究主要側(cè)重于兩個方面，一是關(guān)系研究；一是本體研究。在關(guān)系研究中，主要研究三個方面的內(nèi)容：首先，魯迅小說修辭的總體風(fēng)格與魯迅思想、情感的內(nèi)在聯(lián)系。其次，魯迅的修辭觀與魯迅小說修辭的關(guān)系。后，魯迅小說修辭風(fēng)格形成的淵源透視。如魯迅對繪畫、戲劇、散文、詩歌等的藝術(shù)智慧的嫻熟化用；又如魯迅思想的豐厚性與