在全面深化教育改革的背景下，教師的課程目標(biāo)、角色發(fā)生了明顯的變化，教師的課程能力需進(jìn)行結(jié)構(gòu)性重建。《BR》本書調(diào)查采用互補(bǔ)的混合設(shè)計(jì)，形成了反映教師課程能力的項(xiàng)目篩選探索性分析驗(yàn)證結(jié)構(gòu)優(yōu)化結(jié)構(gòu)完整鏈型結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)，提出并驗(yàn)證了中小學(xué)教師課程能力的多維構(gòu)思，并分析了教師個(gè)體特征對(duì)課程能力的影響。通過對(duì)中國(guó)教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫進(jìn)

心理對(duì)照是目標(biāo)設(shè)定階段的自我調(diào)節(jié)策略，執(zhí)行意向是目標(biāo)執(zhí)行階段的自我調(diào)節(jié)策略，兩者相結(jié)合能有效幫助人們將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。《逐夢(mèng)之路：心理對(duì)照與執(zhí)行意向?qū)δ繕?biāo)追尋的影響》首先介紹了心理對(duì)照與執(zhí)行意向的相關(guān)理論及研究進(jìn)展；其次，通過實(shí)證研究考察了自發(fā)形成及誘導(dǎo)形成的心理對(duì)照與執(zhí)行意向及其特征對(duì)不同類型目標(biāo)追尋的影響，研究結(jié)果對(duì)

《化學(xué)工程與環(huán)境倫理》共4章：章為緒論，第二章為工程中的倫理問題，第三章為化學(xué)工程倫理，第四章為環(huán)境工程倫理�！痘瘜W(xué)工程與環(huán)境倫理》主要討論工程、倫理、工程倫理的基本概念、研究進(jìn)展、研究方法和工程中的倫理問題，以及深入探討化學(xué)工程和環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域涉及的倫理問題。《化學(xué)工程與環(huán)境倫理》將國(guó)內(nèi)新案例和國(guó)外經(jīng)典案例融入相應(yīng)章節(jié)

《傳統(tǒng)文化融入高校思想教育的課程設(shè)計(jì)》聚焦大學(xué)生思想教育中的重點(diǎn)問題，如大學(xué)生思想道德教育、中國(guó)古代治理智慧在現(xiàn)代化治理中的傳承等，收集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的教學(xué)案例，挖掘其中蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，將其融入高校思想教育課程，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。設(shè)計(jì)主要內(nèi)容分析教育教學(xué)中傳統(tǒng)文化相關(guān)問題中華傳統(tǒng)文

《回歸與傳承：錢亞新圖書館學(xué)學(xué)術(shù)思想論稿》對(duì)中國(guó)近代著名圖書館學(xué)家錢亞新生平及學(xué)術(shù)思想進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，重點(diǎn)闡釋了錢亞新索引思想、圖書館教育思想、圖書館經(jīng)營(yíng)管理思想及目錄學(xué)思想，后對(duì)錢亞新學(xué)術(shù)思想的特點(diǎn)、局限及錢亞新學(xué)術(shù)地位進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

空間社會(huì)邏輯尋繹

本書較為系統(tǒng)地介紹了能源互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下供需資源的負(fù)荷優(yōu)化調(diào)度模型與方法，以期提高復(fù)雜供需資源協(xié)同優(yōu)化水平，促進(jìn)供需交互響應(yīng)，支撐能源互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)高效、綠色低碳、安全可靠運(yùn)行。本書共10章，第1章為概述；第2章總結(jié)了能源互聯(lián)網(wǎng)供需兩側(cè)負(fù)荷優(yōu)化調(diào)度理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀；第3章介紹了考慮經(jīng)濟(jì)激勵(lì)的電動(dòng)汽車充放電調(diào)度；第4章介紹

青少年健康事關(guān)國(guó)家和民族的未來。本書從認(rèn)識(shí)青少年生長(zhǎng)發(fā)育過程中的心肺系統(tǒng)功能特征出發(fā)，針對(duì)青少年心肺功能的體育鍛煉效果、心肺功能測(cè)試和評(píng)價(jià)、心肺功能鍛煉的原則和運(yùn)動(dòng)處方及常見鍛煉方法等方面進(jìn)行科普宣傳和實(shí)踐指導(dǎo)，以促進(jìn)青少年體質(zhì)健康。

《概率論講義=LectureNotesonProbabilityTheory：英文》是全英文撰寫，共六章，內(nèi)容包括：概率及概率空間，隨機(jī)變量及分布函數(shù)，聯(lián)合分布隨機(jī)變量，隨機(jī)變量的期望與方差，隨機(jī)變量的特征函數(shù)，大數(shù)定律與中心極限定理。《概率論講義=LectureNotesonProbabilityTheory：英文》

本書是飛行技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教材。全書共10章，分別介紹了飛機(jī)和大氣的基本知識(shí)、飛機(jī)空氣動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、螺旋槳空氣動(dòng)力、飛機(jī)的安定性和操縱性、飛機(jī)的基本飛行狀態(tài)和飛行性能、飛機(jī)的特殊飛行、多發(fā)動(dòng)機(jī)飛機(jī)的不對(duì)稱拉力飛行等。

《太陽能光伏技術(shù)實(shí)踐教程》以太陽能光伏系統(tǒng)的核心技術(shù)為主要內(nèi)容，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)工藝流程設(shè)計(jì)編寫而成。深入介紹晶硅電池光伏系統(tǒng)從高純硅材料提純到晶硅電池制備、光伏組件封裝、發(fā)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用以及晶硅電池、組件質(zhì)量監(jiān)控與性能測(cè)試等重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)�！短�陽能光伏技術(shù)實(shí)踐教程》遵循晶硅電池光伏產(chǎn)業(yè)鏈技術(shù)的實(shí)際生產(chǎn)流程，在簡(jiǎn)要介紹光伏

概率論是研究隨機(jī)現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律的數(shù)學(xué)分支。以嚴(yán)格的概率理論為基礎(chǔ)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)則研究如何根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象的客觀規(guī)律作出估計(jì)與推斷�！陡怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)》為適應(yīng)新形勢(shì)下的大學(xué)數(shù)學(xué)教育需求，并結(jié)合編委會(huì)成員多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)編寫而成，在內(nèi)容體系、觀點(diǎn)和方法等方面進(jìn)行了嘗試和創(chuàng)新�！陡怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計(jì)》共八章，第1章至第5章為概率

《工程訓(xùn)練教程（非機(jī)械類）（第二版）》為科學(xué)出版社十三五普通高等教育本科生規(guī)劃教材。《工程訓(xùn)練教程（非機(jī)械類）（第二版）》是在教育部新工科建設(shè)和一流課程建設(shè)的背景下，結(jié)合工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革研究與實(shí)踐成果編寫而成�！豆こ逃�(xùn)練教程（非機(jī)械類）（第二版）》共13章，主要介紹了材料成形（工程材料及金屬熱處理、鑄

本書廣泛搜集中醫(yī)藥古籍及古代歷史、諸子、文學(xué)典籍中關(guān)于醫(yī)德的文獻(xiàn)，按文章體裁分類編著，包括傳記文、序跋文、贈(zèng)序文及書信、醫(yī)論文論雜著四部分內(nèi)容。本書所收錄的文章體現(xiàn)了作者對(duì)醫(yī)家人格品質(zhì)、醫(yī)德修養(yǎng)的贊揚(yáng)與評(píng)價(jià)，反映出醫(yī)家人格品質(zhì)、治學(xué)思想及治學(xué)態(tài)度，展示了古代醫(yī)家學(xué)術(shù)成就和主要貢獻(xiàn)。書中還大量收錄了關(guān)于醫(yī)德規(guī)范、為醫(yī)之道

科技創(chuàng)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，其成敗的關(guān)鍵在于科技創(chuàng)業(yè)人才，推動(dòng)科技創(chuàng)業(yè)和培育科技創(chuàng)業(yè)人才是深化國(guó)家科技體制改革的重要內(nèi)容�！犊萍紕�(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)特征與培育實(shí)踐》通過對(duì)國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)業(yè)人才相關(guān)文獻(xiàn)理論進(jìn)行梳理，對(duì)科技創(chuàng)業(yè)人才進(jìn)行實(shí)證研究，分析了中國(guó)科技創(chuàng)業(yè)人才及其企業(yè)的成長(zhǎng)特征，影響科技人才創(chuàng)業(yè)的主客觀因素、現(xiàn)實(shí)

青少年時(shí)期是身體生長(zhǎng)發(fā)育、智力增長(zhǎng)的黃金時(shí)期，身體內(nèi)分泌活躍，代謝旺盛，大小肌群及各組織器官不斷發(fā)育完善，體態(tài)也隨之變化。營(yíng)養(yǎng)是保證青少年正常生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，營(yíng)養(yǎng)素和能量在滿足基本生理需要的同時(shí)，還需滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要，包括身體和智力成長(zhǎng)以及不同體育鍛煉項(xiàng)目對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要。《青少年體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)》圍繞青少年

《機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是由生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三個(gè)學(xué)科中具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線老師，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的條件編寫而成，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論，注重實(shí)踐。其內(nèi)容共有五篇，**篇為機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)基本概述，第二篇為操作技術(shù)，第三篇為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物正常參考數(shù)據(jù)，第四篇為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，第五篇為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

無機(jī)化學(xué)是高職高專衛(wèi)生職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課程。課程包括理論講授和實(shí)訓(xùn)操作兩部分。理論部分主要是以學(xué)習(xí)原子和分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)平衡、溶液化學(xué)、化學(xué)熱力學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)、配合物化學(xué)、電化學(xué)、元素化學(xué)等基本理論知識(shí)。本教材的編寫目的是通過理論教學(xué)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)生物化學(xué)、分析化學(xué)、藥物分析等相關(guān)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能奠定

《全域旅游系統(tǒng)演化、產(chǎn)業(yè)融合與價(jià)值共享研究》對(duì)全域旅游的概念、內(nèi)涵及其系統(tǒng)動(dòng)力機(jī)制進(jìn)行了理論深化。首先，通過構(gòu)建全域旅游競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)體系，選取典型案例地，運(yùn)用系統(tǒng)動(dòng)力模型分析了不同情境下全域旅游發(fā)展的演化機(jī)制和趨勢(shì)；其次，引入產(chǎn)業(yè)鏈理論對(duì)全域旅游模式下旅游產(chǎn)業(yè)融合的理論內(nèi)涵、融合模式進(jìn)行科學(xué)闡釋，構(gòu)建了全域旅游產(chǎn)業(yè)融合評(píng)

三江源地處青藏高原腹地，是我國(guó)淡水資源的重要補(bǔ)給地，是高原生物多樣性集中的地區(qū)。為保護(hù)該地獨(dú)特的生物多樣性及生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)建立了首個(gè)體制機(jī)制試點(diǎn)的三江源國(guó)家公園，為國(guó)家公園體系建設(shè)提供示范樣板�！度�江源國(guó)家公園生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀、變化及管理》展示了三江源國(guó)家公園及其毗鄰地區(qū)的生物多樣性及分布格局、植被特征的遙感監(jiān)測(cè)及變化解析