本書是按教育部"十二五"普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》第四版編寫的配套輔導(dǎo)教材。全書共分8章，內(nèi)容有函數(shù)、極限與連續(xù)，一元和多元函數(shù)微積分學(xué)，常微分方程，概率論基礎(chǔ)，線性代數(shù)初步；每章由教學(xué)基本要求和知識(shí)要點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容與側(cè)重例題分析、解答題全解、客觀模擬試題與答案或提示、章節(jié)模擬試題及試題答案或提示五部

本教材共分為11章，其中第一章和第二章介紹勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科屬性、研究方法和研究對(duì)象以及勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本概念和運(yùn)行規(guī)律；第三章和第四章具體研究了勞動(dòng)的需求和供給，在介紹經(jīng)典理論的同時(shí)，本書強(qiáng)調(diào)了對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的分析；第五章和第六章對(duì)人力資本理論和勞動(dòng)力流動(dòng)現(xiàn)象的分析和介紹，會(huì)讓我們對(duì)個(gè)人和家庭做出人力資本投資、遷移和流動(dòng)

本書結(jié)合礦業(yè)工程中發(fā)生的一些災(zāi)害現(xiàn)象，研究其中巖體非連續(xù)破壞的定性和定量特征，使用顆粒流理論和方法對(duì)這些破壞現(xiàn)象進(jìn)行模擬和分析�，F(xiàn)象包括：巖體地震破壞、巖體爆破、煤巖體自燃、開采過程沖擊地壓等；研究對(duì)象包括：尾礦庫、邊坡、巷道、采空區(qū)等。本書論述了作者研究期間提出的一些描述巖土體非連續(xù)破壞過程的模型和方法。

本書共分9章，重點(diǎn)講述航空航天器供電系統(tǒng)的基本概念、化學(xué)電源和特種電源、飛機(jī)二次電源、航天器供電系統(tǒng)、飛機(jī)低壓直流電源、飛機(jī)恒頻交流電源、變頻交流電源、飛機(jī)高壓直流電源、飛機(jī)配電系統(tǒng)。本書可作為航空高等院校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的教材，也可作航天高等院校教學(xué)參考書，也可供從事航空航天電氣工程的科研、設(shè)計(jì)、制造和使用維修

第六版進(jìn)行了全面修訂和更新，在新版本中增加了過去10年新上市的所有重要香精和香料。從方便使用和原料最新來源的角度，該經(jīng)典書籍對(duì)可以較大規(guī)模購(gòu)買、生產(chǎn)、并使用的天然和合成香料進(jìn)行了調(diào)查總結(jié)，涵蓋了其性能、生產(chǎn)方法以及應(yīng)用領(lǐng)域。在新版本中，關(guān)于精油的章節(jié)已經(jīng)在產(chǎn)量、可用性和新產(chǎn)品定義等方面進(jìn)行了全面修訂，同時(shí)也增加了新的法

在當(dāng)前教育研究中，專業(yè)研究者與實(shí)踐工作者處于一種人為的"疏離"狀態(tài)，課堂理論研究陷入"異化"的境地。長(zhǎng)期以來，人們對(duì)此的問責(zé)和批判促使我們審慎地思考問題癥結(jié)之所在，并探尋雙方相互溝通的路徑。而課堂研究作為理論與實(shí)踐雙向建構(gòu)的研究方式，為理論與實(shí)踐、專業(yè)研究者與實(shí)踐工作者提供了互通的"渠道"和"走到一起來"的平臺(tái)。本文主

本書為“低維材料與器件叢書”之一。過去二十多年，半導(dǎo)體納米線因其獨(dú)特結(jié)構(gòu)與優(yōu)異性能引起了世界各國(guó)科學(xué)家的高度關(guān)注與廣泛研究，半導(dǎo)體納米線功能器件在不同領(lǐng)域都展現(xiàn)出巨大的前景。本書基于作者多年的科研工作，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外的最新研究進(jìn)展，系統(tǒng)介紹了半導(dǎo)體納米線功能器件的研究成果。內(nèi)容涵蓋了從半導(dǎo)體納米線功能器件的發(fā)展現(xiàn)狀和加工

電子商務(wù)在我國(guó)突飛猛進(jìn)，是一個(gè)時(shí)代發(fā)展的特征，而物流是電子商務(wù)發(fā)展的一個(gè)瓶頸，所以如何搞好電子商務(wù)物流是全社會(huì)都十分關(guān)注的問題。京東的自建物流體系、菜鳥的平臺(tái)體系是電子商務(wù)物流的運(yùn)作標(biāo)桿，如何將其精髓提煉，配合先進(jìn)的物流模式，形成先進(jìn)的電子商務(wù)物流解決方案，應(yīng)用到其他電子商務(wù)領(lǐng)域中，是本書關(guān)注的內(nèi)容。第一章是總括，介紹

人員測(cè)評(píng)與選拔是人力資源管理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課教材，是作者結(jié)合自己多年的教學(xué)實(shí)際、多年的管理咨詢實(shí)踐以及最近全國(guó)人才工作會(huì)議關(guān)于人才測(cè)評(píng)與選拔的新要求編寫而成的，全書共12章，系統(tǒng)地介紹了人員測(cè)評(píng)與選拔的主要理論與核心技術(shù)，力圖概括國(guó)內(nèi)外的最新成果。主要內(nèi)容包括：人員測(cè)評(píng)與選拔導(dǎo)論、人員測(cè)評(píng)與選拔的歷史與發(fā)展、人員測(cè)評(píng)與

作為世界上人地關(guān)系最為緊張的國(guó)家之一，中國(guó)的持續(xù)發(fā)展始終面臨著來自本國(guó)資源環(huán)境基礎(chǔ)有限支撐能力的巨大挑戰(zhàn)�？疾旌头治龉�業(yè)化以來我國(guó)人地關(guān)系演進(jìn)及其空間組織格局的變化過程，有助于提高人們對(duì)國(guó)家和地區(qū)資源環(huán)境稟賦及其開發(fā)利用復(fù)雜性的科學(xué)認(rèn)識(shí)，并對(duì)以往開發(fā)利用方式的得失利弊做出正確評(píng)價(jià)，為實(shí)現(xiàn)從工業(yè)文明向生態(tài)文明的根本性轉(zhuǎn)變

模式標(biāo)本作為新種發(fā)表與物種名稱的依附實(shí)體，具有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。湖北神農(nóng)架作為華中地區(qū)的最高點(diǎn)，歷來受到博物學(xué)家的青睞。本書通過對(duì)歷史文獻(xiàn)的收集與整理，確定了以采自神農(nóng)架的標(biāo)本為模式確立的動(dòng)物物種，編制了"神農(nóng)架動(dòng)物模式標(biāo)本名錄"。對(duì)動(dòng)物模式標(biāo)本發(fā)表的原始文獻(xiàn)、標(biāo)本數(shù)量以及標(biāo)本存放機(jī)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)整理，并結(jié)合近年來國(guó)內(nèi)外各

本書總結(jié)了作者關(guān)于風(fēng)力機(jī)葉片結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地闡述了復(fù)合材料型風(fēng)力機(jī)葉片結(jié)構(gòu)應(yīng)用的設(shè)計(jì)方法和技術(shù)方案，包括風(fēng)力機(jī)葉片復(fù)合材料應(yīng)用、構(gòu)件、設(shè)計(jì)、方法、基礎(chǔ)校核及高級(jí)校核；重點(diǎn)介紹了風(fēng)力機(jī)葉片結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)校核的方方面面，涉及基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)方法、結(jié)構(gòu)校核、全尺寸測(cè)試；并結(jié)合風(fēng)力機(jī)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范給出大量設(shè)計(jì)實(shí)例。

《科學(xué)思維與人文素養(yǎng)》從自然科學(xué)與人文社科兩大類學(xué)科中抽取科學(xué)、技術(shù)與工程、管理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理與歷史決定論、藝術(shù)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理、法學(xué)、天文與心理學(xué)、宗教文明十三塊內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)的梳理，在此基礎(chǔ)上提取我國(guó)現(xiàn)有不同學(xué)科的共性知識(shí)點(diǎn)，最終使讀者對(duì)科學(xué)、技術(shù)、工程、管理、人文與社科六個(gè)維度所涉學(xué)科有一個(gè)

本書分兩部分，第一部分為電路實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，主要講述測(cè)量的基本知識(shí)、測(cè)量誤差、電測(cè)量指示儀表、電路參數(shù)和功率的直讀測(cè)量、常用較量?jī)x器和實(shí)驗(yàn)須知。第二部分為電路原理實(shí)驗(yàn)，本部分安排四個(gè)直流電路實(shí)驗(yàn)、兩個(gè)動(dòng)態(tài)電路實(shí)驗(yàn)、兩個(gè)電路頻率特性實(shí)驗(yàn)、四個(gè)電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、兩個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)。

本書比較全面和系統(tǒng)地研究了百色學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育"D-TSO"模式即雙層（Double）的理論（Theory）-模擬（Simulation）-實(shí)操（Operation）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，分析了此教育模式構(gòu)建的社會(huì)背景、變遷的基本歷程，探討了此教育模式的基本內(nèi)涵、特色優(yōu)勢(shì)和理論蘊(yùn)意，總結(jié)了此教育模式的組織和運(yùn)行狀況以及保障

本書結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)研究成果和鮮活的案例，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論加以系統(tǒng)、全面的介紹。全書共十二章，具體包括市場(chǎng)營(yíng)銷與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)概述、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境、市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)查與預(yù)測(cè)、組織市場(chǎng)與購(gòu)買行為分析、目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷組合、產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、分銷渠道策略、促銷策略以及市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃、組織與控制和市場(chǎng)營(yíng)銷的新領(lǐng)域

本書由經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)理論的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容構(gòu)成，主要用于非經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)的學(xué)生，尤其是工科專業(yè)的學(xué)生了解基本的經(jīng)濟(jì)與管理概念、理論和方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)部分主要包括需求與供給分析、生產(chǎn)理論、成本理論等；管理學(xué)部分包括什么是管理和管理者、生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理的理論與方法；技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)理論部分主要包括資金籌集的經(jīng)濟(jì)分析、

本書力求全面反映40年來我國(guó)高等教育改革發(fā)展的歷史進(jìn)程和重要成就，從學(xué)術(shù)角度系統(tǒng)總結(jié)我國(guó)高等教育改革發(fā)展的成果、經(jīng)驗(yàn)及面臨的問題，概括高等教育改革發(fā)展的中國(guó)模式和中國(guó)道路；全書總體上遵循"合、分、合"的邏輯，以主題或?qū)ｎ}形式，對(duì)我國(guó)高等教育40年的改革發(fā)展做出了準(zhǔn)確概述和客觀評(píng)價(jià)，體現(xiàn)出研究性和學(xué)術(shù)性。

本書從言語交際概念、言語交際的主體、言語交際的語境、言語交際的基本原則、跨文化言語交際、言語交際的輔助手段、言語交際實(shí)務(wù)等方面全面系統(tǒng)地介紹了言語交際的基本理論和實(shí)踐要領(lǐng)，初步構(gòu)建了較為完善的理論解釋扼要、實(shí)踐操作實(shí)用的言語交際學(xué)體系。

本教材為山東省職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，共9章，包括緒論、心理過程、人格、心理發(fā)展與心理衛(wèi)生、心理防御與心理應(yīng)激、心理障礙、醫(yī)患關(guān)系與心理溝通、心理評(píng)估、心理治療與心理咨詢等，體系完整，內(nèi)容翔實(shí)，圖文并茂。每章設(shè)計(jì)了引言、案例導(dǎo)入與案例分析、考點(diǎn)、知識(shí)鏈接、小結(jié)和自測(cè)題，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體