《普通化學(xué)》共七章，包括：化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律，溶液中的化學(xué)平衡，氧化還原反應(yīng)——電化學(xué)基礎(chǔ)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，化學(xué)與材料，化學(xué)與能源，化學(xué)與環(huán)境、生活。本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)地講授化學(xué)基本理論和知識(shí)，闡明化學(xué)規(guī)律，為各個(gè)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的化學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)生運(yùn)用化學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本書(shū)可作為高等學(xué)校理工類(lèi)非化學(xué)化

《大數(shù)據(jù)管理》既包括了大數(shù)據(jù)管理的相關(guān)技術(shù)知識(shí)，也涵蓋了大數(shù)據(jù)管理在多個(gè)行業(yè)的應(yīng)用與案例分析，包括：大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)融合、大數(shù)據(jù)隱私、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)前沿、醫(yī)療大數(shù)據(jù)、教育大數(shù)據(jù)、金融大數(shù)據(jù)、交通大數(shù)據(jù)。通過(guò)本書(shū)，讀者能夠全方位地認(rèn)識(shí)和掌握大數(shù)據(jù)管理的相關(guān)知識(shí)，深入了解大數(shù)據(jù)的

本書(shū)依據(jù)高等職業(yè)院校對(duì)機(jī)械類(lèi)和近機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的要求，緊密結(jié)合企業(yè)互換性生產(chǎn)的實(shí)際，著重介紹了幾何量公差的標(biāo)注、識(shí)讀與選用以及幾何量誤差的檢測(cè)等基本知識(shí)。全書(shū)以幾何量公差的識(shí)讀與檢測(cè)為主線，基于現(xiàn)行公差與配合的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)了尺寸公差的識(shí)讀與精度檢測(cè)，幾何公差的識(shí)讀與精度檢測(cè)，表面結(jié)構(gòu)的標(biāo)注、識(shí)讀與檢測(cè)，常用結(jié)

《安全心理與行為管理》（第三版）通過(guò)對(duì)心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)與安全科學(xué)的融合，綜合運(yùn)用這些學(xué)科的基本原理、方法，探討了人的心理與生理過(guò)程，研究了生產(chǎn)過(guò)程中人的行為與安全生產(chǎn)的關(guān)系問(wèn)題，揭示了人在生產(chǎn)過(guò)程中的行為規(guī)律，從安全心理與行為管理的角度分析、預(yù)測(cè)和引導(dǎo)人的安全生產(chǎn)行為。《安全心理與行為管理》（第三版）共分8章，分

《工程測(cè)量學(xué)》（第二版）是根據(jù)高等學(xué)校及大中專(zhuān)院校、職業(yè)技術(shù)院校土木大類(lèi)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際需要,結(jié)合現(xiàn)行工程測(cè)量規(guī)范、新技術(shù)編寫(xiě)的。主要內(nèi)容有:高程測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、測(cè)量誤差基本理論、3S技術(shù)簡(jiǎn)介、小區(qū)域控制測(cè)量、大比例尺地形圖測(cè)繪、地形圖的應(yīng)用、施工測(cè)量的基本工作、工業(yè)與民用建筑施工測(cè)量、道路工程測(cè)量、橋梁與隧道工程

《化工原理實(shí)驗(yàn)》共5章，包括緒論、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x表和方法、化工原理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)與仿真實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容涵蓋流體流動(dòng)及輸送、過(guò)濾、傳熱、精餾、吸收、干燥、萃取、膜分離等各單元操作實(shí)驗(yàn)，注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)性以及化工過(guò)程控制與安全觀念。本書(shū)還配有數(shù)字化教學(xué)資源，讀者可以通過(guò)掃描二維碼，在線觀看典型設(shè)備結(jié)構(gòu)及原理動(dòng)畫(huà)、

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，是為了促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、提高學(xué)生的健康水平，高校體育教學(xué)應(yīng)全面貫徹落實(shí)教育部《學(xué)校體育工作條例》《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的精神。體質(zhì)測(cè)試可以使學(xué)生清楚了解自己的體質(zhì)與健康狀況，幫助監(jiān)測(cè)實(shí)時(shí)變化情況，有助于設(shè)定個(gè)性化的鍛煉目

《大學(xué)體育》分為理論部分和實(shí)踐部分兩篇。其中理論部分的內(nèi)容包括體育與健康、體育鍛煉的原則和方法、體育保健。實(shí)踐部分的內(nèi)容包括田徑運(yùn)動(dòng)、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、體育舞蹈、啦啦操、健美操、氣排球、飛鏢、飛盤(pán)和匹克球等。本書(shū)為大學(xué)體育課程配套教材，在內(nèi)容編寫(xiě)中注重教育信息化改革與創(chuàng)新，多個(gè)章節(jié)除

本教材是對(duì)前輩們編寫(xiě)的植物病毒學(xué)內(nèi)容的傳承與完善，匯總了植物病毒的基礎(chǔ)知識(shí)、病毒基礎(chǔ)生物學(xué)特征、分子生物學(xué)特征以及病害的流行與控制等內(nèi)容，同時(shí)附帶數(shù)字資源，旨在編制一本紙質(zhì)教材與數(shù)字資源相結(jié)合的新型教材。

本書(shū)針對(duì)放射生態(tài)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教材的規(guī)劃，以基礎(chǔ)知識(shí)的介紹為主，著重引入國(guó)內(nèi)外最新的一些概念和研究進(jìn)展。特別是增加了一些典型場(chǎng)景如：切爾諾貝利核事故、福島核事故等的核污染生態(tài)效應(yīng)分析。本書(shū)前三章為射線和核素的基礎(chǔ)知識(shí)介紹。后五章分別介紹放射性核素在環(huán)境中的行為特性、核素的生態(tài)轉(zhuǎn)移、放射性核素的生物學(xué)效應(yīng)、放射生態(tài)監(jiān)測(cè)與

《液相激光燒蝕及其納米材料制備應(yīng)用》介紹一種*特的納米制備技術(shù)即液相激光燒蝕（laserablationinliquids，LAL）技術(shù)，以及其納米材料制備的應(yīng)用。LAL技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在：①化學(xué)上“簡(jiǎn)單、干凈”，不需要任何催化劑，屬于綠色合成，可以在溫和環(huán)境中進(jìn)行諸如高溫高壓相等亞穩(wěn)相納米材料制備；②特殊的反應(yīng)空間使得

本書(shū)圍繞基因組遺傳大數(shù)據(jù)分析的基本方法，首先介紹了遺傳變異和表觀遺傳變異的基本概念，接著介紹了相關(guān)分析方法及軟件，包括全基因組關(guān)聯(lián)分析（GWAS)、全基因組交互作用分析、連鎖不平衡分析、全基因組單倍型關(guān)聯(lián)分析、表達(dá)數(shù)量性狀位點(diǎn)（eQTL)分析、全表觀組關(guān)聯(lián)分析（EWAS）、全表觀組單倍型關(guān)聯(lián)分析、多基因風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分等。同時(shí)

優(yōu)秀女孩一定要做的101件事 勵(lì)志成長(zhǎng)書(shū) 怎么樣如何養(yǎng)育女孩正版書(shū)籍 正面管教育兒教育好媽媽家庭原版學(xué)習(xí)的格局陪孩子終身

本書(shū)以1938—1946年內(nèi)遷云南教育學(xué)人來(lái)滇辦學(xué)、從事教育活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)為研究線索，以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期云南各級(jí)各類(lèi)教育的擴(kuò)充、提升、發(fā)展為研究重點(diǎn)，以西南聯(lián)大師范學(xué)院教育學(xué)系的課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究及學(xué)生地方教育服務(wù)等問(wèn)題為主軸，詳細(xì)而具體地探討了這一時(shí)期西南聯(lián)大師范學(xué)院教育學(xué)系的發(fā)展脈絡(luò)、學(xué)人構(gòu)成、在滇主要教育活

本書(shū)通過(guò)文獻(xiàn)綜述、室內(nèi)試驗(yàn)、理論分析、數(shù)值模擬和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用相結(jié)合的方法，在破巖理論和技術(shù)發(fā)展綜述與展望的基礎(chǔ)上，針對(duì)深部硬巖應(yīng)力條件與力學(xué)特征，系統(tǒng)研究了深部硬巖截割特性、開(kāi)采誘發(fā)高應(yīng)力礦柱巖爆機(jī)制、深部硬巖可切割性表征與改善方法，進(jìn)一步開(kāi)展了深部硬巖礦體非爆機(jī)械化開(kāi)采現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)進(jìn)行了非煤礦山智能綠色升級(jí)實(shí)

殷商甲骨文、居延漢簡(jiǎn)、敦煌遺書(shū)、明清內(nèi)閣大庫(kù)檔案是二十世紀(jì)初中國(guó)古文獻(xiàn)的“四大發(fā)現(xiàn)”。中國(guó)第一歷史檔案館、敦煌研究院、甘肅簡(jiǎn)牘博物館、國(guó)家圖書(shū)館（國(guó)家典籍博物館）聯(lián)合主辦“二十世紀(jì)初中國(guó)古文獻(xiàn)四大發(fā)現(xiàn)展”。該展展出各類(lèi)展品共計(jì)382件，是目前為止關(guān)于“四大發(fā)現(xiàn)”規(guī)模最大的展覽，并入選2023年度“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

薄膜熒光傳感是基于分子材料的激發(fā)態(tài)實(shí)現(xiàn)傳感的技術(shù)，在微痕量CBRN（化學(xué)、生物、放射性物質(zhì)和核素）類(lèi)物質(zhì)探測(cè)中具有巨大的應(yīng)用潛力。本書(shū)修訂版涵蓋了熒光傳感基本原理、敏感薄膜創(chuàng)制策略、薄膜器件化方式、典型薄膜熒光傳感器結(jié)構(gòu)與性能，以及薄膜熒光傳感器發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容，比較完整地反映了薄膜熒光傳感技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用現(xiàn)狀。 本書(shū)結(jié)

根據(jù)儲(chǔ)能形式的多樣性，本書(shū)設(shè)置了熱工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)儲(chǔ)能實(shí)驗(yàn)、機(jī)械儲(chǔ)能實(shí)驗(yàn)、相變儲(chǔ)能實(shí)驗(yàn)和儲(chǔ)能綜合實(shí)驗(yàn)，共5個(gè)代表性的實(shí)驗(yàn)章節(jié)。并適當(dāng)加入了產(chǎn)教融合、科教融匯的最新成果及優(yōu)秀案例，力求讓學(xué)生了解目前各種儲(chǔ)能技術(shù)的現(xiàn)狀，掌握儲(chǔ)能專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面的多學(xué)科綜合知識(shí)。

面對(duì)制約城鄉(xiāng)融合發(fā)展和多鎮(zhèn)統(tǒng)籌發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，本書(shū)以“鎮(zhèn)村共生單元”為切入點(diǎn)，系統(tǒng)研究縣域鎮(zhèn)村空間格局優(yōu)化的理論和技術(shù)方法。通過(guò)單元?jiǎng)澏�，打破行政區(qū)劃界限，探索縣域內(nèi)經(jīng)濟(jì)區(qū)與行政區(qū)適度分離的鎮(zhèn)村空間發(fā)展模式，針對(duì)不同類(lèi)型的鎮(zhèn)村共生單元，制定差異化發(fā)展路徑，并從等級(jí)體系、空間結(jié)構(gòu)、功能布局和設(shè)施配套等四個(gè)方面提出鎮(zhèn)村空間

面對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)需要科學(xué)轉(zhuǎn)型與重構(gòu)的迫切需求，本書(shū)以鄉(xiāng)村多功能理論為基礎(chǔ)，重點(diǎn)解決成渝地區(qū)鄉(xiāng)村聚落轉(zhuǎn)型重構(gòu)的類(lèi)型劃分、機(jī)制解析、模式提取與規(guī)劃優(yōu)化等任務(wù)，探索多源數(shù)據(jù)挖掘的轉(zhuǎn)型重構(gòu)分析技術(shù)與規(guī)劃優(yōu)化方法，為成渝地區(qū)不同類(lèi)型鄉(xiāng)村聚落提供可持續(xù)發(fā)展模式與路徑支撐。