本書內(nèi)容主要包括事件相關(guān)電位(ERP)的發(fā)展與基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)記錄與提取的基本技術(shù)原理與方法，主要ERP成分與實(shí)驗(yàn)范式、刺激方法，ERP的數(shù)據(jù)測量和統(tǒng)計(jì)分析方法。本書的論述深入淺出，兼顧基本原理的系統(tǒng)性和內(nèi)容的實(shí)用性。

本教材是根據(jù)2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱編寫，各章的目標(biāo)檢測參考了**的、較**的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)資料中具有代表性的習(xí)題。為體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，知行合一，在章節(jié)內(nèi)容的安排上，圍繞案例展開知識點(diǎn)，增強(qiáng)了教材的可讀性和實(shí)用性。本教材的內(nèi)容分為三個部分：*部分為醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，包括緒論、心理學(xué)基礎(chǔ)、心理衛(wèi)生三

本書分為兩部分：第1～7章為生物材料部分，主要介紹生物醫(yī)用材料的特點(diǎn)、要求、結(jié)構(gòu)與性能、評價(jià)方法及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，分別對醫(yī)用金屬材料、醫(yī)用陶瓷材料、醫(yī)用高分子材料、生物材料表面改性和納米生物材料進(jìn)行詳細(xì)論述。第8～13章為組織工程部分，首先介紹組織工程三要素，重點(diǎn)論述細(xì)胞分子生物學(xué)、組織工程化皮膚、骨組織工程以及肌腱

本書為本科生用病理學(xué)實(shí)習(xí)彩色圖譜，華南版教材之一。全書共有彩圖414幅，其中大體標(biāo)本112幅（包括X線片3幅），組織學(xué)圖片302幅。組織學(xué)圖片中HE當(dāng)色圖片共271幅，特殊染色圖片14幅，免疫組化染色圖片13幅，其余的有免疫熒光、原位雜交和電鏡等圖片。

《心理急救:日常心理問題應(yīng)對策略》是一本心理疾病的自我診斷手冊，一本心理危機(jī)的自我援助指南，一本快樂生活的實(shí)用工具書。通過閱讀此書，你可以清楚、準(zhǔn)確地認(rèn)識自身心理問題，及時從心理疾病中解脫。一書在手，既能“對號入座”，自我診斷存在的心理疾病及其誘發(fā)原因，更可有的放矢，對癥下藥，給內(nèi)心一次正能量療愈，修復(fù)身心，重塑自我，

全套教材涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等相關(guān)核心課程，內(nèi)容豐富翔實(shí)、信息量大；理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)用性強(qiáng)；語言簡潔練達(dá)、圖文并茂。相信這套教材的出版，必將對臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)教育質(zhì)量的不斷提升起到重要的推動作用。

《組織病理學(xué)教學(xué)與診斷圖譜》（雙語版）由總論（第1～5章）和各論（第6～19章）兩部分組成，內(nèi)容包括了全身各系統(tǒng)器官常見疾病的組織病變，適當(dāng)擴(kuò)展與補(bǔ)充了反映當(dāng)今病理學(xué)研究的熱點(diǎn)和前沿問題，如組織中分子病理學(xué)檢測技術(shù)顯示的結(jié)果、電鏡、共聚焦顯微鏡的亞細(xì)胞水平的觀察等，共有1000余幅圖片，均選自作者臨床工作積累的和教材中

男性生殖涉及男性生育、男性不育、男性節(jié)育、男性生殖健康等諸多領(lǐng)域，基礎(chǔ)研究與臨床實(shí)踐并重，與女性生殖、子代安全緊密聯(lián)系。近年來，隨著生殖醫(yī)學(xué)、生殖生理學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、分子遺傳學(xué)、現(xiàn)代分子生物學(xué)等學(xué)科的迅速發(fā)展，男性生殖領(lǐng)域無論在基礎(chǔ)研究還是在臨床診治方面都取得了很多令人矚目的成績。本書匯集男性生殖相關(guān)綜述文章50篇，內(nèi)容

本教材從人體基本組織學(xué)，人體組織的基本病理變化，器官、系統(tǒng)的組織病理學(xué)三個方面講述。本教材從人體基本組織學(xué)，人體組織的基本病理變化，器官、系統(tǒng)的組織病理學(xué)三個方面講述。本教材從人體基本組織學(xué)，人體組織的基本病理變化，器官、系統(tǒng)的組織病理學(xué)三個方面講述。

本書是編者在所進(jìn)行的“統(tǒng)計(jì)及應(yīng)用課程的教改研究和實(shí)踐”研究成果榮獲***教學(xué)成果二等獎的基礎(chǔ)上編寫的，并經(jīng)過全面修訂完善的頗具特色的醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)課程教材�！禕R》本書作為中國科學(xué)院教材建設(shè)委員會規(guī)劃教材、江蘇省高校精品教材的修訂第3版，全面介紹了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)概括處理與圖表呈現(xiàn)；簡明系統(tǒng)的概率論理論基礎(chǔ)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念和基

本書是根據(jù)全國醫(yī)藥類專業(yè)醫(yī)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求，在保證醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系不變的基礎(chǔ)上，在多年教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)改革基礎(chǔ)上編寫而成的.本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生觀察分析能力、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng).

《微生物與免疫學(xué)》是高職高專藥學(xué)類專業(yè)重要的專業(yè)必修課程.本教材根據(jù)藥學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)編寫，其深度與廣度均能很好地契合高職高專層次的教學(xué)需求。全書分為微生物基礎(chǔ)知識、微生物在藥學(xué)中的應(yīng)用、免疫學(xué)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及附錄五部分，包括理論知識及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，主要內(nèi)容涉及細(xì)菌等八大類微生物的生物學(xué)特性、消毒滅菌方法、微生物遺傳變異與菌種

分為2大部分：體液平衡、各系統(tǒng)的基生理、病生現(xiàn)象及機(jī)制。1.體液平衡：細(xì)胞、血液、體液平衡；2.各系統(tǒng)的生理、病生現(xiàn)象、機(jī)制及功能調(diào)節(jié)（呼吸、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌等各器官、體統(tǒng)）。分為2大部分：體液平衡、各系統(tǒng)的基生理、病生現(xiàn)象及機(jī)制。1.體液平衡：細(xì)胞、血液、體液平衡；2.各系統(tǒng)的生理、病生現(xiàn)象、機(jī)制及功能

人體解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。屬于形態(tài)學(xué)的范疇，是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。廣義的解剖學(xué)包括大體解剖學(xué)、組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)和胚胎學(xué)。大體解剖學(xué)又可分為系統(tǒng)解剖學(xué)和局部解剖學(xué)。人體解剖學(xué)是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。屬于形態(tài)學(xué)的范疇，是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。廣義的解剖學(xué)包括大體解

本書是一部綜述電活性生物材料及其相關(guān)領(lǐng)域**研究進(jìn)展的學(xué)術(shù)專著。本專著對電活性生物材料進(jìn)行了系統(tǒng)的定義和分類，并結(jié)合本課題組**研究成果及國內(nèi)外**研究動態(tài)分別從壓電特性、導(dǎo)電特性、半導(dǎo)體特性生物材料和電活性復(fù)合生物材料等方面，導(dǎo)電活性生物材料的制備、功能特性以及生物學(xué)應(yīng)用等方面前沿研究成果進(jìn)行系統(tǒng)論述。

本教材緊扣護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)，注重對學(xué)生科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，在堅(jiān)持基本理論、基本知識、基本技能的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)病理學(xué)專業(yè)發(fā)展的新知識、新技術(shù)、新方法，對接專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度。本書中還配有部分?jǐn)?shù)字化教學(xué)資源，可借助手機(jī)輕松觀看，以期達(dá)到宜教易學(xué)的

本書由10余位神經(jīng)生物學(xué)各領(lǐng)域的專家和學(xué)科帶頭人共同編寫，是一部既有較系統(tǒng)的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)知識，又能反映當(dāng)代**進(jìn)展，文寧簡潔、圖文并茂的教材。全書共14部分，內(nèi)容包括神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、突觸傳遞和信號傳導(dǎo)、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、遞質(zhì)在腦內(nèi)的分布及其功能通路、感覺器官、運(yùn)動系統(tǒng)、腦的高級功能與行為、神經(jīng)內(nèi)分泌免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)等。

人類白細(xì)胞抗原(humanleukocyteantigen,HLA)作為人類的主要組織相容性復(fù)合物，幫助機(jī)體識別“自我”或“非我”，是細(xì)胞免疫體系的核心組成部分。本書系統(tǒng)介紹了人類白細(xì)胞抗原的多態(tài)性及命名、基因結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、生理學(xué)功能，以及在臨床醫(yī)學(xué)中的作用。同時，為了方便讀者查閱，本書根據(jù)相關(guān)HLA數(shù)據(jù)庫的信息，

本書是高等醫(yī)學(xué)院校改革教材。全書遵循教學(xué)大綱，根據(jù)職業(yè)教育注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求，共撰寫“免疫基礎(chǔ)”“病原生物”與“實(shí)踐項(xiàng)目”三篇，分別闡述免疫基礎(chǔ)知識、免疫病理、免疫防治及病原生物的生物學(xué)特性、致病性、防治原則等內(nèi)容。實(shí)踐部分以項(xiàng)目形式融入了密切相關(guān)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化了有菌觀念和無菌操作理念，突出了知識的實(shí)用性，

本教材在第1版基礎(chǔ)上按照現(xiàn)行培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。本書涵蓋了人體形態(tài)學(xué)（除解剖學(xué)外）、細(xì)胞生物學(xué)及醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，以微形態(tài)學(xué)內(nèi)容為主，輔以必要的免疫組織化學(xué)及分子生物學(xué)內(nèi)容，是醫(yī)學(xué)生必修課程之一。本教材共分四篇；第一篇主要介紹了常用的實(shí)驗(yàn)儀器及其使用方法，以及形態(tài)學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法；第二篇為經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，是本教材