一種新科學哲學范式魏屹東等著北京語境實在論是語境論與實在論相結(jié)合的產(chǎn)物，它是一種新的科學實在論�！墩Z境實在論：一種新科學哲學范式》首先探討了語境實在論的世界觀、科學觀、真理觀、專長觀和進化觀，并對語境論的意向路徑做了分析。在認識論方面，《語境實在論：一種新科學哲學范式》闡明了語境實在論的認識論和方法論綱領，認識論主張實

《教育研究新銳點叢書：美國一流大學本科招生綜合評價制度研究》以美國一流大學本科招生綜合評價制度為研究對象，較為系統(tǒng)地對美國一流大學的本科招生綜合評價制度，包括其招生工作的開展方式、評價維度、錄取決策過程、招生理念等進行了介紹和解析�！督逃�研究新銳點叢書：美國一流大學本科招生綜合評價制度研究》肯定了美國一流大學本科招生綜

《從主流走向多元：新世紀大學生性文明發(fā)展趨勢研究（2000~2010）》從新世紀10年來大學生在性生理的發(fā)育、性心理、性觀念（戀愛觀、擇偶觀、婚姻觀以及性行為觀）、性行為、性補償、性審美以及性取向等方面共12章的對比研究中，分析了新世紀大學生性文明發(fā)展變化的軌跡和趨勢，并提出對大學生進行性教育以及思想政治教育、性心理健

《一線名師課程與教學研究文庫·聆聽花開：名師成長心路》是一本中小學各學科教師專業(yè)發(fā)展過程中的感悟類隨筆集，作者為青年教師，其中有前沿、高端的學科知識，包括“理論性知識”和“實踐性知識”。前者來自各路專家最新的研究成果，在這里以講座、對話、漫談的形式呈現(xiàn)。后者則鑲嵌在作者描述的日常教育情境和教學行動中，我們須繞到文字的背

《一線名師課程與教學研究文庫：基于兒童特征的小學科學教學研究》是一部系統(tǒng)闡述小學科學教學的教師教育用書。《一線名師課程與教學研究文庫：基于兒童特征的小學科學教學研究》以教學案例為載體，力圖體現(xiàn)“遵循于課程與教學論的一般發(fā)展規(guī)律，針對兒童的心理和生理特征，努力探尋適合兒童學習的小學科學教學路徑”�！兑痪�名師課程與教學研究

蓋倫為什么能成為國內(nèi)最大教育培訓機構(gòu)之一？蓋倫經(jīng)歷了怎樣的成長歷程？蓋倫有哪些獨特的文化理念和管理經(jīng)驗？《蓋倫理論》作者，蓋倫國際教育的創(chuàng)始人兼總裁云關秋，根據(jù)其創(chuàng)辦蓋倫教育17年的經(jīng)驗，與我們分享了蓋倫一系列完整、獨具特色的文化理念和管理經(jīng)驗。包括品牌建設、團隊管理、實際操作等各個方面。

共性技術測度是一個亟待解決的重要課題，但目前國內(nèi)外對該課題尚缺乏深度的理論分析和科學有效的測度體系�！洞筮B理工大學科技倫理與科技管理文庫：共性技術測度體系及其應用》基于專利計量理論與方法，借助信息可視化技術手段，利用世界權(quán)威專利數(shù)據(jù)庫《德溫特創(chuàng)新索引》1963-2012年的專利數(shù)據(jù)，從技術共類分析、技術相關度分析、社會

《名師培養(yǎng)基地的模式與實踐創(chuàng)新》主要是杭州市名師工程實施過程中各名師培養(yǎng)基地培養(yǎng)、培訓名師的實踐經(jīng)驗和理論探討。《名師培養(yǎng)基地的模式與實踐創(chuàng)新》由各基地主持人及他們的團隊共同完成，匯集了他們在為期五年的名師培養(yǎng)培訓過程中的經(jīng)驗、創(chuàng)新、辛勤付出和幸福收獲�！睹麕熍囵B(yǎng)基地的模式與實踐創(chuàng)新》通過對文科、理科、藝體、學前、職教

從中國科學院1998年年初開始的知識創(chuàng)新工程試點，到正在實施的“創(chuàng)新2020”，《中國科學院錄事：鄭千里新聞通訊選（2010-2014）》作者鄭千里以其敏銳的觀察思考、準確的理解把握、樸實無華的敘述和優(yōu)美流暢的筆鋒，不辭辛勞地采寫了大量新聞報道和通訊紀實，從高層思考，到從鮮活實例，多角度、大視野地反映了這場宏大變革的真

《科學政策學手冊》是美國政府和學界共同推動科學政策研究走向科學化的重要成果，具有里程碑意義。它提出了科學政策研究的新需求，昭示了科學政策研究的新方向，展現(xiàn)了科學政策研究體系的新架構(gòu)，并結(jié)合美國和歐洲的經(jīng)驗，對科學政策研究的方法進行了探索，對于推動我國科學政策研究及制定的科學化具有一定的借鑒意義。

中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了繁榮發(fā)展時期，作為世界上網(wǎng)民規(guī)模最大的國家，網(wǎng)絡對民眾的影響已遠遠超過了其他傳媒方式，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，網(wǎng)絡輿論引導的重要性日益凸顯。 《基于數(shù)字仿真模型的網(wǎng)絡輿論引導理論與應用》從學科交叉的角度展開，借助數(shù)字仿真模型來研究網(wǎng)絡輿論引導規(guī)律，介紹并探討網(wǎng)絡輿論的自

《認知哲學譯叢：心靈與認知哲學》是關于心靈哲學和認知哲學的導論性專著，旨在探討關于心靈與認知的各種論題及其爭論。內(nèi)容主要包括二元論和唯物主義之間的問題，行為主義與常識功能主義，指稱論、同一論、經(jīng)驗功能主義及其挑戰(zhàn)，現(xiàn)象特性與意識，工具主義與詮釋主義，思想語言，內(nèi)容理論，聯(lián)結(jié)主義，取消式唯物主義，心理學解釋和常識功能主義

《現(xiàn)代飯店管理》在全面介紹飯店行業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢及飯店管理理論的基礎上，將飯店主營業(yè)務部門—房務部和餐飲部的運營管理活動作為重點，全面探討飯店主營業(yè)務部門的運營管理的理論與方法體系，并以對主營業(yè)務部門的運營產(chǎn)生直接影響的綜合職能部門的管理理論與實踐作為主營業(yè)務經(jīng)營管理的支持系統(tǒng)，力求在理論架構(gòu)與方法體系上有別于現(xiàn)有的

《電子商務案例分析》主要選取2008~2013年我國電子商務新創(chuàng)企業(yè)，從行業(yè)、競爭、價值鏈、電子商務生態(tài)等角度分析其商業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)歷程，內(nèi)容包括：B2B電子商務案例、B2C電子商務案例、O2O電子商務案例、旅游電子商務案例、第三方支付與移動支付案例、移動電子商務案例，以及傳統(tǒng)企業(yè)電子商務案例。通過對這些案例的分析，幫助

《不動產(chǎn)管理/21世紀高等院校教材》是針對不動產(chǎn)管理、土地資源管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等相關專業(yè)編制的21世紀高等院校教材�！恫粍赢a(chǎn)管理/21世紀高等院校教材》結(jié)合本學科國內(nèi)外的發(fā)展前沿和科研成果，全面闡述了不動產(chǎn)管理的基本理論、基礎知識和基本方法，對不動產(chǎn)管理概述、不動產(chǎn)管理的理論基礎、不動產(chǎn)市場分析、不動

《薪酬管理/人力資源管理實戰(zhàn)型系列教材》比較系統(tǒng)地分析和闡述了薪酬管理這門課程的理論、方法和發(fā)展趨勢,既有基本原理和基本知識,也有許多探索性的方法和觀點。此外,《薪酬管理/人力資源管理實戰(zhàn)型系列教材》既吸收國內(nèi)外的研究成果,又立足于創(chuàng)新。每章均有小結(jié)和思考題,一方面可供教師教學討論用；另一方面便于學生復習和鞏固所學知識

薪酬管理是企業(yè)整體人力資源管理體系的重要組成部分，《薪酬管理/當代人力資源管理系列教材》以薪酬管理為核心，共分三個部分，第一部分為薪酬管理的總括性研究，包括薪酬管理概述、薪酬設計的原理、薪酬管理的方法和技術、薪酬管理的實施；第二部分深入探討了薪酬管理涉及的各個薪酬模式和模塊，全面展示了薪酬在人力資源管理和企業(yè)戰(zhàn)略中的重

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《勞動力市場學/當代人力資源管理系列教材》立足于我國社會主義市場經(jīng)濟的體制背景，將現(xiàn)代勞動經(jīng)濟學的基本原理與我國市場經(jīng)濟的具體實踐相結(jié)合，深入探討和分析勞動力市場運行的基本特征，主要介紹馬克思勞動力市場學理論和西方勞動力市場學理論，對勞動力的供給與需求理論進行詳盡的闡述和深入的分析，闡述了勞動力市場分割理論，重點介紹了