《童眼識(shí)天下》是專門針對(duì)學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心編寫的一套科普類圖書。本書以精美的圖片、漫畫和優(yōu)美的文字，向小讀者們介紹了以我們身體內(nèi)各個(gè)器官的形狀、分布、功能和工作的規(guī)律，讓孩子在快樂的閱讀體驗(yàn)中掌握人體的奧秘。

本書是"以器官系統(tǒng)為中心"護(hù)理專業(yè)系列教材之一，共分為三篇。第一篇為血液系統(tǒng)，主要介紹了血液系統(tǒng)的組成、功能、疾病及藥物等；第二篇為循環(huán)系統(tǒng)，包括循環(huán)系統(tǒng)的微細(xì)結(jié)構(gòu)、功能、疾病及藥物等；第三篇為呼吸系統(tǒng)，涵蓋了呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、疾病及藥物等。本書內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，為護(hù)理學(xué)生學(xué)習(xí)臨床相關(guān)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《皮膚、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·護(hù)理學(xué)專業(yè)器官系統(tǒng)教學(xué)創(chuàng)新教材》對(duì)現(xiàn)有的人體組織學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與藥理學(xué)教材中與皮膚、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)按器官系統(tǒng)進(jìn)行重組整合，以器官系統(tǒng)為中心對(duì)其結(jié)構(gòu)和生理功能以及疾病的病理和藥物治療進(jìn)行詳細(xì)闡述，將各學(xué)科知識(shí)完善地融合在一起

《病原細(xì)菌科學(xué)的豐碑》包括上篇“細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)與認(rèn)知”和下篇“病原細(xì)菌的確證與抗感染”共7部分內(nèi)容，基本上是按對(duì)細(xì)菌在形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、分類學(xué)、分科領(lǐng)域等研究進(jìn)程予以描述的。 在《病原細(xì)菌科學(xué)的豐碑》上篇中，含“光學(xué)顯微鏡的發(fā)明與顯微鏡學(xué)派的成就”、“細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的科學(xué)認(rèn)知”、“細(xì)菌生理代謝和遺傳變異的研究”、“細(xì)菌的分類

《免疫與病原生物學(xué)》是針對(duì)護(hù)理專業(yè)實(shí)施“以器官系統(tǒng)為中心”的教學(xué)模式改革而編寫的系列教材之一?《免疫與病原生物學(xué)》包含醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和病原生物學(xué)兩篇,共54章?其中第1章至第17章為醫(yī)學(xué)免疫學(xué),包括抗原?抗體?補(bǔ)體?主要組織相容性復(fù)合體?細(xì)胞因子?免疫組織與器官?適應(yīng)性免疫細(xì)胞?固有免疫?適應(yīng)性免疫應(yīng)答等免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及

“中國(guó)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略”叢書是中國(guó)科學(xué)院組織數(shù)百位院士專家聯(lián)合研究的系列成果，涉及自然科學(xué)各學(xué)科領(lǐng)域，是目前規(guī)模最大的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略研究項(xiàng)目�！吨袊�(guó)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略·再生醫(yī)學(xué)》包含再生醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、再生醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域及重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略兩個(gè)部分.對(duì)再生醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)和趨勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，對(duì)再生醫(yī)學(xué)發(fā)展形勢(shì)與需求進(jìn)行了具體分析，

本《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》根據(jù)教育部《高等醫(yī)學(xué)院校系統(tǒng)解剖學(xué)教學(xué)大綱》的要求編寫，教材突出基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。本實(shí)驗(yàn)課程由以下板塊構(gòu)成：基本實(shí)驗(yàn)操作方法及常用器械、儀器使用占總內(nèi)容的10%，基本實(shí)驗(yàn)或經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)占總內(nèi)容的70%，綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占總內(nèi)容的10%，研究創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)占總內(nèi)容的10%。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括

《護(hù)理學(xué)專業(yè)器官系統(tǒng)教學(xué)創(chuàng)新教材》是遼寧醫(yī)學(xué)院在護(hù)理學(xué)專業(yè)實(shí)施“以器官系統(tǒng)為中心”教學(xué)模式系列改革教材之一，《護(hù)理學(xué)專業(yè)器官系統(tǒng)教學(xué)創(chuàng)新教材》分為兩篇，共28章，其中病理學(xué)基礎(chǔ)13章，內(nèi)容包括不宜納入器官系統(tǒng)的病理學(xué)（包括病理生理學(xué)）總論內(nèi)容，藥理學(xué)基礎(chǔ)15章，包括藥理學(xué)總論和化學(xué)治療藥物兩大部分。內(nèi)容上涵蓋執(zhí)業(yè)醫(yī)師、

《簡(jiǎn)明斷層解剖學(xué)/中國(guó)科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材，全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，遵循系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的理念，力求內(nèi)容精簡(jiǎn)明了，以期在非影像專業(yè)學(xué)生因受學(xué)時(shí)限制、專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的條件下選修授課時(shí)，仍然能夠有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地獲得斷層解剖學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，滿足臨床影像醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、參

《死亡細(xì)胞清除與疾病》是一本介紹死亡細(xì)胞清除的專著,內(nèi)容包括“細(xì)胞死亡方式”、“吞噬和死亡細(xì)胞清除”、“死亡細(xì)胞清除主要分子”和“不同細(xì)胞死亡清除的病理生理學(xué)意義”四篇構(gòu)成。各章重點(diǎn)突出、層次清楚、邏輯性強(qiáng)，文字力求通順、流暢、簡(jiǎn)明。書后附上編者精心設(shè)計(jì)和繪制的30幅示意圖，以求圖文并茂�？梢宰鳛樯�命科學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究

《醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生學(xué)/全國(guó)醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材》共9章，包括醫(yī)學(xué)遺傳與優(yōu)生學(xué)概述、遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的胚胎學(xué)基礎(chǔ)、單基因遺傳與單基因遺傳病、多基因遺傳與多基因遺傳病、染色體畸變與染色體病、優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、優(yōu)生咨詢與出生缺陷干預(yù)、實(shí)訓(xùn)。編寫內(nèi)容遵循實(shí)用、夠用、好用的原則，引用數(shù)例現(xiàn)代遺傳學(xué)研究的進(jìn)展、案例

《細(xì)胞：一個(gè)和諧的社會(huì)》為大學(xué)本科生編寫的通識(shí)教育核心課程“細(xì)胞：一個(gè)和諧的社會(huì)”的配套教材，內(nèi)容分為10章，分別是和諧社會(huì)話細(xì)胞、細(xì)胞遺傳生殖中心——細(xì)胞核與遺傳信息傳遞的中心法則、細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)的分選和定位、細(xì)胞能量代謝與能量供應(yīng)站——線粒體和葉綠體、細(xì)胞的“骨骼”和高速公路——細(xì)胞骨架、細(xì)胞膜及其對(duì)外交流與

本教材從實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的角度探索相關(guān)課程的技能培養(yǎng)、整合及綜合實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括緒論、組織學(xué)、胚胎學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；組織學(xué)、胚胎學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、病理學(xué)的常用技術(shù)方法、實(shí)驗(yàn)新技術(shù)介紹、顯微鏡下圖片等。本教材由江南大學(xué)無錫醫(yī)學(xué)院相關(guān)教師編寫�？晒└叩柔t(yī)藥院校臨床、預(yù)防、護(hù)理、中醫(yī)、藥

本習(xí)題集是以目前醫(yī)學(xué)院校本科使用的人衛(wèi)版《生理學(xué)》教材（第八版）為藍(lán)本，突出教學(xué)大綱要求掌握的內(nèi)容為中心編寫。全習(xí)題集每章有內(nèi)容點(diǎn)睛、練習(xí)題及參考答案等內(nèi)容。內(nèi)容點(diǎn)睛根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，練習(xí)題主要為目前國(guó)內(nèi)各類病理學(xué)考試的常見題型，緊扣教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容的理解，能夠更好地靈活應(yīng)用

本書內(nèi)容既體現(xiàn)嚴(yán)格的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能訓(xùn)練，又加強(qiáng)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。本書突出5年制教學(xué)特點(diǎn)，兼顧5年制學(xué)生外語水平及教師水平，本著實(shí)事求是，英文篇幅結(jié)構(gòu)適中為度，達(dá)到實(shí)用性與科學(xué)性密切結(jié)合。本書內(nèi)容既突出對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，又訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)英語能力。本書適合醫(yī)藥院校5

成人學(xué)歷教育習(xí)題集●病理學(xué)

《成人學(xué)歷教育習(xí)題集·系統(tǒng)解剖學(xué)》是以目前醫(yī)學(xué)院校本科使用的人衛(wèi)版《外科學(xué)》教材（第八版）為藍(lán)本，突出教學(xué)大綱要求掌握的內(nèi)容為中心編寫。全習(xí)題集每章有內(nèi)容點(diǎn)睛、練習(xí)題及參考答案等內(nèi)容。內(nèi)容點(diǎn)睛根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，練習(xí)題主要為目前國(guó)內(nèi)各類病理學(xué)考試的常見題型，緊扣教學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教程/全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材》包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)兩部分。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)共八章，第一章到第五章為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)總論實(shí)驗(yàn)部分，介紹了醫(yī)學(xué)微生物學(xué)常用技術(shù)、細(xì)菌的培養(yǎng)與保存方法、細(xì)菌的分布和代謝及影響因素、細(xì)菌的遺傳變異、細(xì)菌的致病作用。第六章到第八章為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)各論實(shí)驗(yàn)部

組織學(xué)與胚胎學(xué)是一門研究人體微細(xì)結(jié)構(gòu)、相關(guān)功能以及從受精卵發(fā)育為新生個(gè)體的過程及其機(jī)制的科學(xué)，是重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科。學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常感到內(nèi)容多、記憶難，尤其在考試前夕犯愁——如何消化、吸收厚厚一本教科書？讓我們看看我們是怎樣從食物中獲得營(yíng)養(yǎng)的？食物經(jīng)過切割、磨碎，需要消化液中的_其中的大分子營(yíng)養(yǎng)分解成足夠小的分子才可以

病理生理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)科之一，它同時(shí)還肩負(fù)著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程到臨床課程之間的橋梁作用。它的任務(wù)是研究疾病發(fā)生的原因和條件，研究整個(gè)疾病過程中的患病機(jī)體的機(jī)能、代謝的動(dòng)態(tài)變化及其發(fā)生機(jī)理，從而揭示疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸的規(guī)律，闡明疾病的本質(zhì)，為疾病的防治提供理論基礎(chǔ)。