DNA納米技術(shù)：方法與操作

生物醫(yī)學(xué)納米技術(shù)：方法與操作一書(shū)涉及領(lǐng)域廣泛，從實(shí)驗(yàn)室中納米材料的概念到其臨床應(yīng)用，對(duì)生物醫(yī)學(xué)納米技術(shù)進(jìn)行了總結(jié)。第一部分為實(shí)操篇，介紹合成各種溶液相及表面結(jié)合納米材料的實(shí)用方法及其在傳感、成像和/或醫(yī)療中的具體應(yīng)用。第二部分介紹一系列實(shí)例，內(nèi)容涉及納米材料的毒理學(xué)，這些材料獲美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)的常規(guī)途徑，專(zhuān)利

《組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)訓(xùn)教程》是高等教育本科國(guó)家規(guī)劃教材《組織學(xué)與胚胎學(xué)》的配套教材之一�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)訓(xùn)教程》由組織學(xué)和胚胎學(xué)組成，共設(shè)19個(gè)實(shí)習(xí)，每個(gè)實(shí)習(xí)包括學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、切片觀察的方法和要點(diǎn)，并有復(fù)習(xí)要點(diǎn)和思考題及重要結(jié)構(gòu)的彩色圖片供學(xué)生參考�！督M織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)訓(xùn)教程》能很好地滿(mǎn)足組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)的

作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)學(xué)統(tǒng)編教材及外文原版教材的相關(guān)內(nèi)容編寫(xiě)�！夺t(yī)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)讀——英文讀本》由18章組成，內(nèi)容涵蓋醫(yī)學(xué)構(gòu)詞法，醫(yī)學(xué)科學(xué)概述，疾病，人體基本組成，人體各大系統(tǒng)的基本解剖和生理功能，外科學(xué)，免疫與腫瘤，精神疾病，藥理學(xué)，診斷學(xué)�！夺t(yī)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)讀——英文讀本》收集基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)詞匯約1500余條。內(nèi)容淺顯易

《物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》是根據(jù)醫(yī)藥院校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合作者多年的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的�！段锢韺W(xué)實(shí)驗(yàn)》較為系統(tǒng)地介紹了測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理的方法、物理實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本操作技術(shù)，為學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和處理數(shù)據(jù)提供必要的基礎(chǔ)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和項(xiàng)目的選取上力求貼近醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，既考慮到物理學(xué)本身，又兼顧醫(yī)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

本書(shū)是醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)教材,由基本實(shí)驗(yàn)操作、經(jīng)典驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)五大部分組成,對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果及注意事項(xiàng)等作了系統(tǒng)、簡(jiǎn)明的講解,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

覆蓋力學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)及原子核物理等主要內(nèi)容，并結(jié)合這些物理原理重點(diǎn)講解在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。覆蓋力學(xué)、電學(xué)、電磁學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)及原子核物理等主要內(nèi)容，并結(jié)合這些物理原理重點(diǎn)講解在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

《人體解剖學(xué)（第四版）/全國(guó)普通高等教育醫(yī)學(xué)類(lèi)系列教材》為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材以及國(guó)家精品課程主干課教材，為適應(yīng)新形勢(shì)下課程教學(xué)改革的要求，依照醫(yī)學(xué)院校五年制、八年制的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫(xiě)。全書(shū)共分5篇、18章。在內(nèi)容方面力求做到科學(xué)性、先進(jìn)性與繼承性、實(shí)用性的統(tǒng)一�！度梭w解剖學(xué)（第四版）/全國(guó)普通

《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》根據(jù)教育部頒發(fā)的物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求和實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)前物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)際要求編寫(xiě)而成。《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》將開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按不同層次和要求而編，層次分明、由淺入深，在編寫(xiě)時(shí)特別注重物理概念和定律的講解，加強(qiáng)了現(xiàn)代物理技術(shù)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用的介紹�！夺t(yī)學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn)》力求重點(diǎn)突出、概念清晰，以適應(yīng)

全書(shū)共21章，分上、下兩篇。上篇為化學(xué)基礎(chǔ)部分，主要介紹溶液、電解質(zhì)溶液、緩沖溶液、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)、配位化合物、氧化還原與電極電位、滴定分析法、比色分析法、膠體分散系等化學(xué)基礎(chǔ)理論和基本概念;下篇為有機(jī)化學(xué)部分，按官能團(tuán)分類(lèi)法劃分章節(jié)，主要有鏈烴、環(huán)烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、羧酸及其衍生物、取代羧酸和旋光異構(gòu)、含

《病原生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是我們?cè)诙嗄辍恫≡�生物學(xué)》教學(xué)過(guò)程中不斷完善的教學(xué)資料匯報(bào)，源于長(zhǎng)期病原生物學(xué)一線教學(xué)工作的積累。它以病原生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為立足點(diǎn)，適當(dāng)介紹本學(xué)科的歷史知識(shí)、重點(diǎn)難點(diǎn)和新進(jìn)展，達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生“三基”，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增加學(xué)生對(duì)病原生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多角度的思考的目的�！恫≡�生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是人體解剖學(xué)教學(xué)的重要組成部分,是驗(yàn)證基礎(chǔ)理論?鞏固基本知識(shí)及培養(yǎng)實(shí)踐能力的主要途徑和基本手段?為適應(yīng)在新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程改革的要求,《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》依據(jù)多部國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材及人體解剖學(xué)教學(xué)大綱,依照醫(yī)學(xué)院校各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而編寫(xiě)?《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》將解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)分為28個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,并對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》包括46個(gè)實(shí)驗(yàn)，涵蓋基礎(chǔ)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、臨床免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三部分內(nèi)容�；�礎(chǔ)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)是《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》重點(diǎn)介紹的內(nèi)容，按照實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、免疫細(xì)胞和免疫分子實(shí)驗(yàn)的邏輯順序編寫(xiě)。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物部分既包括了傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本操作、免疫相關(guān)動(dòng)物模型的建立，同時(shí)也增加了常用的轉(zhuǎn)基因、基因突變或基因敲除小鼠特點(diǎn)的介紹

《納米材料新特性及生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用》主要基于各作者在納米生物醫(yī)學(xué)方面長(zhǎng)期工作的積累，介紹近些年發(fā)現(xiàn)的納米材料新特征新功能，以及這些新發(fā)現(xiàn)在醫(yī)學(xué)診斷治療等方面的應(yīng)用。納米材料模擬酶及其醫(yī)學(xué)應(yīng)用。內(nèi)容包括：納米材料新特性用于醫(yī)學(xué)診斷；納米材料新特性用于藥物體內(nèi)靶向輸送；納米疫苗；納米傳感；納米材料體內(nèi)安全性；納米材料標(biāo)準(zhǔn)化；納

生物醫(yī)學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)

人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)名詞審定委員會(huì)編著的《人體解剖學(xué)名詞(第2版2014)(精)》是全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的人體解剖學(xué)名詞，內(nèi)容包括：緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器等7部分，共6425條詞。這些名詞是科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)以及新聞出版等部門(mén)應(yīng)遵照使用的人體解剖學(xué)規(guī)范名詞。

本書(shū)打破原有按照生物藥物分類(lèi)的章節(jié)結(jié)構(gòu)，以任務(wù)引領(lǐng)、突出技能的設(shè)計(jì)思路，將生物藥物檢測(cè)內(nèi)容分為基本準(zhǔn)備、單項(xiàng)檢驗(yàn)和綜合檢驗(yàn)三個(gè)模塊，共設(shè)為生物藥物檢驗(yàn)藥品標(biāo)準(zhǔn)、基本準(zhǔn)備、鑒別、檢查、含量測(cè)定以及目前常見(jiàn)的八大生物藥物的綜合質(zhì)量檢驗(yàn)等共十三個(gè)項(xiàng)目。本書(shū)在每個(gè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的技能和理論知識(shí)，力求反映生物藥物檢測(cè)技術(shù)領(lǐng)域的

本書(shū)在綜述當(dāng)前國(guó)內(nèi)外微生態(tài)制劑最新進(jìn)展的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了微生態(tài)制劑的主要種類(lèi)和各自特點(diǎn)，動(dòng)物微生態(tài)制劑在畜牧業(yè)生產(chǎn)上的研究與應(yīng)用，重點(diǎn)介紹了微生態(tài)制劑中乳酸菌、酵母菌、芽孢桿菌和復(fù)合菌制劑在畜牧生產(chǎn)上的應(yīng)用。全書(shū)內(nèi)容翔實(shí)、豐富，注重理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和實(shí)用性。本書(shū)可供廣大動(dòng)物生產(chǎn)者和廣大農(nóng)村生產(chǎn)戶(hù)

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，選擇了大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中必然遇到的心理適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀愛(ài)婚姻、挫折應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國(guó)內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳盡的闡述和詮釋。

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)·精要》系統(tǒng)介紹了醫(yī)科院校各專(zhuān)業(yè)常用的高等數(shù)學(xué)基本概念、知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求。詳細(xì)地給出了典型例題的分析，配有梁波、姚莉主編的"十二五"規(guī)則教材《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》完整的習(xí)題解答。內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、概率論初步、線性代數(shù)基礎(chǔ)共