這是一本好玩的折疊書，看看封面上都有哪些小動(dòng)物吧，他們圍在一起做什么呢？原來，大家都在充滿期待地煮果醬。打開第一頁，一只小兔子在摘樹莓，小兔子已經(jīng)摘了一小筐樹莓了，夠了嗎？再打開一頁，小浣熊在摘樹莓，比小兔子多了一些，夠了嗎？繼續(xù)打開書頁，小山羊、小狐貍、小野豬、小熊都在摘樹莓，籃子里的樹莓越來越多，最后，終于摘夠了，

本書用100多個(gè)工程實(shí)例剖析了注塑加工常見的工藝問題和制品缺陷問題，并提出解決方法，給出了成型工藝表。所有案例均配彩圖，生動(dòng)直觀。本書還總結(jié)了注塑成型工藝參數(shù)的設(shè)置和制品缺陷的成因。本書編入的注塑成型工藝條件來自作者做過的產(chǎn)品實(shí)例，目的是通過實(shí)例為讀者提供解決注塑成型產(chǎn)品問題的思考方向。針對(duì)一個(gè)產(chǎn)品的解決方案并沒有的解

本書共包括35個(gè)課時(shí),全面地介紹圍棋知識(shí),可以幫助讀者從易到難,由淺入深地學(xué)習(xí)圍棋。本書在介紹圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)術(shù)語時(shí),結(jié)合實(shí)戰(zhàn)中對(duì)應(yīng)的棋局,讓讀者更深入地理解對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。每節(jié)課搭配相應(yīng)的習(xí)題,可以幫助大家鞏固所學(xué)知識(shí),扎實(shí)自己的基礎(chǔ),迅速提升圍棋水平。希望本書能夠幫助更多人了解圍棋、喜歡圍棋、與圍棋為伴。

本書對(duì)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)審計(jì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行逐一講解,旨在提高財(cái)務(wù)管理工作效率、提高會(huì)計(jì)審計(jì)工作效果,從而減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失與資源浪費(fèi)。本書將財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)審計(jì)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合。

本書在將主要包括漢英部分、英漢部分與附錄部分,并按照服裝種類、設(shè)計(jì)、款式、材料、配飾、工藝、檢驗(yàn)、設(shè)備、管理等進(jìn)行分類。讀者可根據(jù)漢語查找對(duì)應(yīng)英文,亦可根據(jù)英文查找漢語含義。本書在第3版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了少量的刪改和勘誤,并順應(yīng)時(shí)尚潮流,增加了1300多條新詞目,并在附錄部分新加了摘編的“服裝英語100例”,可供讀者在類似

本書內(nèi)容包括服裝效果圖概念、服裝人體表現(xiàn)技法,服裝表現(xiàn)技法,馬克筆、彩色鉛筆混合著色表現(xiàn)技法,不同類型服裝效果圖步驟詳解及表現(xiàn)實(shí)例,面料圖案和質(zhì)感表現(xiàn)技法及服裝快速表現(xiàn)技法六大部分。在此基礎(chǔ)上,書中設(shè)置“服裝快速表現(xiàn)技法”一節(jié),將企業(yè)設(shè)計(jì)師的表達(dá)方式傳遞給讀者,有利于讀者掌握快速表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思的方法。

本書將會(huì)從地球、月亮、星星到恒星、行星、宇宙，介紹魅力無窮的天文學(xué)知識(shí)，探究令人心潮澎湃的天文學(xué)奧秘，提升學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)能力。作者希望本書幫助讀者們澄清一些最基本的天文學(xué)現(xiàn)象，書中對(duì)于一些天文現(xiàn)象和材料的研究方式和學(xué)校的教程有著本質(zhì)的不同。日常生活中很多人們半懂不懂的平�，F(xiàn)象，在這本書里被用另一種不同尋常、充滿辯

本書將人在職場(chǎng)的行為按照基本素質(zhì)與能力、人際交流素質(zhì)與能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作素質(zhì)與能力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力四個(gè)維度劃分，這四種性格和八種亞性格的人在職場(chǎng)的表現(xiàn)，在各種不同或相同的場(chǎng)景中，不同個(gè)性模式會(huì)有什么樣的回應(yīng)，不同個(gè)性會(huì)做出什么樣截然不同的反應(yīng)。認(rèn)識(shí)各個(gè)模式的獨(dú)特回應(yīng)方式，能幫助我們更好地理解并寬容他人。

\ufeff本書共12章，在對(duì)電離輻射防護(hù)理論和基礎(chǔ)體系進(jìn)行介紹時(shí)，納入了國(guó)際上近幾年的最新進(jìn)展和成果；為了更好地結(jié)合工作實(shí)際，專門安排了實(shí)用輻射防護(hù)一章，著重介紹了研究堆、醫(yī)療加速器、開放型放射性設(shè)施等幾種核輻射設(shè)施的輻射安全問題。 本書主要用于核工業(yè)及相關(guān)研究領(lǐng)域的研究生培養(yǎng)，大學(xué)高年級(jí)教學(xué)用

2009年，《第三類產(chǎn)品制造調(diào)度模式：綜合調(diào)度》作者提出繼產(chǎn)品加工調(diào)度和產(chǎn)品裝配調(diào)度之后的第三類產(chǎn)品制造調(diào)度模式——針對(duì)單件或小批產(chǎn)品加工和裝配一同處理的綜合調(diào)度。《第三類產(chǎn)品制造調(diào)度模式：綜合調(diào)度》按問題的特點(diǎn)和解決次序排序，系統(tǒng)介紹綜合調(diào)度研究的發(fā)展過程、作用和應(yīng)用，為有興趣研究綜合調(diào)度的人員提供系統(tǒng)、全方位的參考

近年來，系統(tǒng)生物學(xué)對(duì)生物體的整合性研究以及精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)基于患者的個(gè)性化特征因人而異地制定治療方案的嘗試，開啟了現(xiàn)代生物學(xué)與醫(yī)學(xué)從理念上向中國(guó)醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)回歸的進(jìn)程�！蹲呦蛘�體醫(yī)學(xué)》在東西方醫(yī)學(xué)、生物學(xué)乃至自然科學(xué)幾百年來方法演變的更大視野下，沿著現(xiàn)代科學(xué)方法演變的脈絡(luò)，順應(yīng)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)發(fā)展的大趨勢(shì)，描繪了人類正在迎來的醫(yī)學(xué)——

《商學(xué)院的人文課》精選自北京大學(xué)匯豐商學(xué)院人文講座，寫法深入淺出，內(nèi)容包羅萬象，堪稱一部古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的百科全書。 書中每講介紹一個(gè)主題，主講人包括李伯重、韋森、賴建誠(chéng)、葛劍雄、盛洪等一眾名家；開篇首先定義商字，從中國(guó)商業(yè)和商人成長(zhǎng)史開始，一路娓娓道來，先后介紹了宋朝的金融體系、貨幣的起源、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的思想脈絡(luò)、金銀本

《支持深度學(xué)習(xí)的階梯教學(xué)》共分為三篇。上篇——認(rèn)識(shí)突破，圍繞深度學(xué)習(xí)的緣起、構(gòu)想、探索等方面進(jìn)行梳理與研討。中篇——策略探索，兼具理論與實(shí)踐，重點(diǎn)圍繞深度理解、高階思維以及創(chuàng)意表達(dá)三大策略進(jìn)行深入分析，通過理論探索以及課例實(shí)踐探討其價(jià)值意義以及適用范圍。下篇——實(shí)踐操作，圍繞深度學(xué)習(xí)的階梯教學(xué)策略，立足于基礎(chǔ)教育段的不

《UGC質(zhì)量實(shí)時(shí)預(yù)判機(jī)制研究》融合用戶研究、行為科學(xué)、信息質(zhì)量、大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)理論和方法，深入探討社交網(wǎng)絡(luò)用戶參與行為及其對(duì)UGC質(zhì)量的影響，通過挖掘“用戶行為-UGC質(zhì)量”關(guān)聯(lián)，把基于內(nèi)容和基于行為的方法結(jié)合起來，建立了多種基于用戶行為挖掘的UGC質(zhì)量實(shí)時(shí)預(yù)判模型，為UGC質(zhì)量治理提供新思路。 與之前相關(guān)研究相比

本書選取了多個(gè)開發(fā)男孩心智、啟發(fā)男孩思考的小故事，讓男孩在趣味的閱讀中對(duì)照自我、反思自我、提高自我。也許，這比家長(zhǎng)們喋喋不休的說教效果要好得多。同時(shí)，本書作者結(jié)合自己多年來教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，讓本書不僅僅停留于講故事，除了闡發(fā)對(duì)男孩有幫助的道理外，還通過幾個(gè)欄目，對(duì)故事中涉及的知識(shí)點(diǎn)和與學(xué)習(xí)、興趣相關(guān)的方面做了進(jìn)一步的解讀

本書精選了多個(gè)啟發(fā)女孩思考的小故事，讓女孩在趣味的閱讀中對(duì)照自我、反思自我、提高自我。同時(shí)，本書并不僅僅停留于講故事，除了闡發(fā)對(duì)女孩有幫助的道理外，還通過“知識(shí)放大點(diǎn)”“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)金點(diǎn)子”等欄目，對(duì)小故事中涉及的知識(shí)點(diǎn)和與學(xué)習(xí)、興趣相關(guān)的內(nèi)容做了進(jìn)一步解讀，旨在開啟讀者的心智，激勵(lì)她們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，借鑒成功者的智慧

本書將精神分析五大主流學(xué)派“中短程心理咨詢模式”的主要理論精華作為認(rèn)知理論，提出了適度結(jié)合過去、重現(xiàn)實(shí)分析、重資源利用，以人本支持技術(shù)為咨訪關(guān)系的基礎(chǔ)，以及用“疏導(dǎo)文”進(jìn)行潛意識(shí)暗示強(qiáng)化咨詢效果的短程整合范式。

本書主要圍繞思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容拓展、思想政治理論課提高實(shí)效性學(xué)理、思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新、思想政治理論課保障機(jī)制、“四史”融入思想政治理論課等視角，進(jìn)行教學(xué)研究。

施工圖的質(zhì)量高低直接影響到項(xiàng)目的落地效果，施工圖的繪制過程是一個(gè)注重細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)過程。本書根據(jù)現(xiàn)代景觀施工設(shè)計(jì)要求，分為園路與鋪裝常用做法、景觀構(gòu)筑物常用做法和景觀通用做法三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)還進(jìn)一步細(xì)分成各個(gè)常用節(jié)點(diǎn)，并展示了常用節(jié)點(diǎn)的多種可落地施工做法及各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的連接做法，使讀者可以清晰了解每個(gè)施工節(jié)點(diǎn)的制圖細(xì)節(jié)及

《人人都能演講：100天成為演講高手》：當(dāng)今社會(huì)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入推進(jìn)和移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的發(fā)展，公眾演講能力越來越重要，各種演講類節(jié)目、短視頻的火爆就是一種體現(xiàn)，人們通過演講傳遞知識(shí)、思想、有趣的故事。本書是作者十多年演講和教學(xué)實(shí)踐的成果，內(nèi)容包括豐富實(shí)用的演講理論和方法、具體的演講技巧以及不同場(chǎng)景的演講實(shí)踐，最后還附有