本書通過對黃齊生教育思想及教育管理實踐的細致探討，分析其教育業(yè)績與當代貴州教育創(chuàng)新發(fā)展之間的承續(xù)關系，吸收其修己待人的教育理念精華，繼承其博學篤行的教育精神，這對于進一步深化貴州省教育創(chuàng)新，凝聚創(chuàng)新教育改革共識，助推貴州教育內涵式發(fā)展，積極探索協(xié)同育人模式，具有重要的借鑒意義。

本書從空間哲學入手，對“互聯(lián)網+”空間的本質、內涵及特征，技術稟賦與空間圖景、“互聯(lián)網+”空間與人的生存方式及“互聯(lián)網+”空間的價值與實踐意蘊等做了系統(tǒng)且全面的分析研究，論證了“互聯(lián)網+”空間對時代的世界觀或者時代精神的直接影響，推動了經濟社會和生產方式的發(fā)展。

海地是加勒比海上的一個島國，位于伊斯帕尼奧拉島西部，東接多米尼加，西與古巴和牙買加隔海相望。1492年被哥倫布發(fā)現后，先后淪為西班牙和法國的殖民地。18世紀中期，海地是西半球最富庶的殖民地之一，被譽為“加勒比海上的一顆明珠”。1804年，海地成為拉丁美洲第一個獨立的國家。海地文化融合了非洲、歐洲、印第安等不同文化元素，

奇幻文學是19~20世紀在歐美興起的大眾文學，21世紀初隨信息化和網絡化大潮進入中國，逐漸成為支撐我國網絡小說、動畫和游戲領域內容生產的核心資源。本書對“魔戒”系列、“龍槍”系列和“博德之門”系列等歐美奇幻文學經典個案進行深度剖析，創(chuàng)造性地提出了奇幻文學時空體研究的跨學科分析框架，探討了故事世界在內容創(chuàng)作和文化生產中的

本書深入研究了國際大型機構投資者的資產管理和運作模式，探討了它們的公司治理、資產配置、風險管理、薪酬激勵、產品設計等資產管理全流程的特點，并結合案例進行分析，以期從中尋找到機構投資者發(fā)展的一些規(guī)律，為我國機構投資者發(fā)展提供一些經驗借鑒。

中國百余年來的社會政治和學術思想變遷，始終離不開如何認識和看待西方主導乃至主宰的發(fā)展道路和模式問題。晚清民國時期就有過中西發(fā)展模式“體用”之爭，五四以后，特別是中國共產黨成立以后，通過不斷探索走中國道路和建設中國特色社會主義的實踐，在不斷容納中西與古今發(fā)展經驗的基礎之上，正走出一條中國式現代化的道路。本書所收錄的文章，

當前，國際能源格局深度調整，國內能源發(fā)展加速轉型。本報告跟蹤國內能源行業(yè)改革和發(fā)展脈絡，基于大量翔實的數據和直觀的圖表，對煤炭、石油、天然氣、電力、可再生能源等行業(yè)的運行情況進行梳理和總結，全面分析2021年以來能源行業(yè)取得的成績和存在的問題，采用定性與定量分析相結合的方法揭示現象背后的成因，并對未來我國能源發(fā)展進行預

平臺營銷是雙邊用戶或多邊用戶共同創(chuàng)造、培育和分享有價值的商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一系列活動、制度和過程。圍繞平臺營銷，本書對基于平臺商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特定的平臺營銷戰(zhàn)略進行分析，詳細闡述了平臺在不同階段的營銷目標、營銷策略、市場定位等。平臺營銷戰(zhàn)略研究是一項長期工作，需要不斷拓展其深度和廣度，希望本書能為平臺營銷戰(zhàn)略決策者、平臺營銷

本書以案例教學為點，以我國體育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)為指向，以體育碩士專業(yè)學位研究生案例教學理論探析與模式構建為網，立足于我國體育碩士專業(yè)學位研究生案例教學模式的行動研究，討論相關概念的內涵與外延，借鑒碩士研究生跨學科案例教學的經驗教訓，調查我國體育碩士案例教學的現狀，構建我國體育碩士專業(yè)學位研究生案例教學模式，開展案

本書是2019年中國民間文學評論佳作的合集，書中神話研究反映了目前神話研究的多視角、多學科趨勢；在傳說領域，地方傳說同樣有優(yōu)秀成果出現；民間故事的研究與類型學的發(fā)展緊密相關；史詩是一種復雜的民間文學體裁，融合了多種體裁的文學傳統(tǒng)；歌謠研究方面收入的兩篇論文表明了歌謠與生活的關系；諺語與俗語分析了諺語研究的形態(tài)學與生態(tài)學

本書通過總報告、八個分報告對啟東高質量發(fā)展道路進行全方位的理論研究和實踐探索�？倛蟾嫒�面回顧了“十三五”以來啟東的發(fā)展歷程和成就，分析了面臨的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，總結高質量發(fā)展路徑，指明了啟東未來發(fā)展的戰(zhàn)略和方向；八個分報告從向海發(fā)展、產業(yè)升級、全域創(chuàng)新、區(qū)域合作、綠色發(fā)展、經濟開放、共同富裕、黨建引領等方面對啟東高質量發(fā)

本書以開放與創(chuàng)新為主線，以新時期促進金融高質量發(fā)展為核心，系統(tǒng)總結和歸納國際金融樞紐發(fā)展的格局演變和趨勢，首次對粵港澳大灣區(qū)國際金融樞紐建設內涵、特征等進行深入的分析，重點圍繞金融開放、創(chuàng)新資本、金融科技、綠色金融、跨境金融監(jiān)管制度創(chuàng)新五大子樞紐建設，提出打造立足大灣區(qū)、面向全國、輻射全球的綜合性國際金融樞紐的總體構想

本書以探索新時代構建新發(fā)展格局背景下社會治理現代化實現路徑為研究旨向，綜合運用政治學、社會學、經濟學、法學和公共政策學等多學科理念與方法，依循提出問題、分析問題與提出對策建議的思維邏輯順序，在凝練總結和適當借鑒國內外已有研究成果的前提下，以構建新發(fā)展格局對國內經濟社會結構的解構與重組為本書課題研究的社會背景和邏輯起點，

《北師大法律評論》是北京師范大學主管、北京師范大學法學院主辦的法律學術評論，常規(guī)設置有專欄、專論、書評、譯叢等欄目，致力于為廣大法學研究者、學習者以及愛好者提供學術交流的平臺，主要探討理論界和實務界最新的法律問題，并致力于解決難點問題。本書是第2輯，設置有專欄、專論、書評、譯叢四個欄目，收錄十幾篇文章，涉及涉及未成年被

本書圍繞在線學習成敗的關鍵——在線自主學習，探討了不同的父母參與方式對學習效果的影響，以及這些參與如何通過在線自主學習發(fā)生作用。沿著父母參與、在線自主學習和學業(yè)成就的主線，本書以初中生為對象，用質性和量化結合的混合方法研究，為讀者揭秘父母參與對學業(yè)成就形成差異性效果的原因和作用機制。

本書旨在幫助讀者全面了解中國國際學校的世界圖景和自身發(fā)展情況，共七個章節(jié)。第一章梳理了國際學校的產生、內涵和外延；第二章介紹了全球國際學校發(fā)展情況，包括總體趨勢、主要英語和非英語國家海外國際學校布局情況；第三章總結了主要發(fā)達國家海外國際學校的建設經驗；第四章闡述了在華國際學校發(fā)展情況，包括在華國際學校的定義、類型、發(fā)展

全書分為四編，第一編主要收錄了1919-1949年的包括心理學家陳大齊、張耀翔、章益、高覺敷教授，社會學家潘光旦、胡鑒民、朱亦松、孫本文以及人類學家胡先晉等的9篇論文；第二編收錄了港臺地區(qū)社會心理學家如楊國樞、金耀基等學者的9篇論文；第三編收錄了我國社會心理學重建后最初20年的9篇論文；第四編收錄了我國社會心理學重建后

本書闡述了流體力學的基本理論和基礎知識，主要內容包括流體的物理性質、流體靜力學、流體運動學、黏性流體動力學、理想不可壓縮流體平面有勢流動、相似理論、流動損失和管網計算、可壓縮一維定常流動、射流。本書以經典的流體力學知識為主線，將流體力學的發(fā)展歷程融入其中。結合航空宇航科學與技術、熱能工程與工程熱物理學科的發(fā)展趨勢和研究

隨著衛(wèi)星遙感、無人機、物聯(lián)網等技術的發(fā)展，地球時空大數據不斷累積，如何從地球大數據中高效挖掘知識、模式及規(guī)則，成為地球系統(tǒng)科學研究的難點及重點。常規(guī)統(tǒng)計及機器學習方法存在諸多局限，本書將深度學習納入地學系統(tǒng)科學問題框架，從地球及遙感科學的背景及視角系統(tǒng)闡述深度學習的基本原理，并提供了典型的應用實例。通過閱讀本書，期待讀

全書以“興趣、能力培養(yǎng)”為原則，以“知識鞏固、技能訓練”為方法，應用“四段一評”教學模式，進行教師示范授課、學生觀片與自問、學生間交流提問與師生間交流、課堂隨機抽查考試、教師點評，對學生的上課積極性、潛力、實踐能力起到了較好的啟發(fā)與鍛煉作用。全書按教學內容與教學方法、學生實踐活動、學生實驗交流活動、學生實驗質量控制與教