本書主要從分析黑格爾思存同一和總體性的哲學(xué)體系入手，考察了馬克思的作為一種辯證的認(rèn)識方法的總體性，進(jìn)而分析了盧卡奇的主客體統(tǒng)一的總體性，后者在借鑒了黑格爾辯證法的總體思想中合理內(nèi)核的基礎(chǔ)上，提出了自己的總體性思想。最后論述了阿多諾對同一性的批判，阿多諾傳承了黑格爾辯證法的批判方向，其否定的辯證法包括對思維方式同一性的批

推動資源型地區(qū)綠色轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展，是實(shí)施黃河流域高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的特殊挑戰(zhàn)和重要任務(wù)。本書在分析資源型地區(qū)形成歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及其特征基礎(chǔ)上，識別了發(fā)展與保護(hù)的突出矛盾和制約綠色發(fā)展的主要問題，闡明了研究和推動黃河流域資源型地區(qū)綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要意義；從加強(qiáng)流域生態(tài)文明建設(shè)視角，提出了綠色、循環(huán)、低碳、高效的轉(zhuǎn)型發(fā)展理論

針對全球范圍內(nèi)濕地生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià)推廣工作的需要，本書從濕地生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià)的基礎(chǔ)知識、國內(nèi)外濕地生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià)名詞概念與方法、典型湖泊濕地生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià)實(shí)踐，以及區(qū)域和全國濕地生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià)等方面，介紹了國內(nèi)外的最新研究進(jìn)展、相關(guān)研究參數(shù)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和典型案例等，可以作為讀者系統(tǒng)了解濕地生態(tài)系統(tǒng)健康評價(jià)方面的知識

葛利普是20世紀(jì)世界著名的古生物學(xué)家。1920年他應(yīng)丁文江之邀來華，擔(dān)任地質(zhì)調(diào)查所古生物室主任和北京大學(xué)地質(zhì)學(xué)系教授。葛利普以其卓越的才華和過人的勤奮，不僅撰寫了大量關(guān)于中國古生物學(xué)和地層學(xué)的著作，而且培養(yǎng)了一大批年輕的古生物學(xué)家，使中國古生物學(xué)從無到有，并為世所矚目，堪稱“中國古生物學(xué)之父”。本書共分三部分：上編為中

后路寰樞椎關(guān)節(jié)間撐開復(fù)位融合術(shù)（PFDF）是北京宣武醫(yī)院神經(jīng)脊柱外科在國內(nèi)首創(chuàng)的一種治療寰樞椎脫位的新技術(shù)，因其復(fù)位率高，穩(wěn)定性好，融合率高，并發(fā)癥發(fā)生率低等優(yōu)點(diǎn)迅速被國內(nèi)外專家接受。為了讓國內(nèi)專家更好地開展本項(xiàng)技術(shù)，編者總結(jié)多年臨床經(jīng)驗(yàn)撰寫本書。全書共分8章。第1章及第2章介紹了顱頸交界區(qū)解剖、顱頸交界區(qū)常見骨性結(jié)構(gòu)

發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，建設(shè)海洋強(qiáng)國是我國的國家戰(zhàn)略。海洋材料為海洋的探索、開發(fā)、應(yīng)用及產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了重要保障支撐。我國正處于高質(zhì)量發(fā)展、高效率變革、新動能轉(zhuǎn)型的新質(zhì)生產(chǎn)力提質(zhì)增效關(guān)鍵時(shí)期，本書著眼于海洋材料的創(chuàng)新發(fā)展，首先調(diào)研歐盟、美國、日本、中國等主要經(jīng)濟(jì)體或國家在海洋戰(zhàn)略及海洋材料方面的戰(zhàn)略、布局、規(guī)劃發(fā)展及重點(diǎn)領(lǐng)域方向；

本書主要介紹生態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)分析及模型選擇與建模等內(nèi)容，涉及現(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域，包括進(jìn)化生物學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生物多樣性、生產(chǎn)力和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)時(shí)空動態(tài)過程等內(nèi)容。在介紹了生態(tài)學(xué)模型原理與邏輯框架、生態(tài)學(xué)數(shù)據(jù)分析方法與建模過程后，針對上述熱點(diǎn)問題，相關(guān)章節(jié)提供了翔實(shí)的案例分析，為研究生物多樣性的形成

本書是面向大學(xué)理工科類專業(yè)的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教材，凝聚了云南大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心30多年的基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書以“分層次、分類別”的教學(xué)體系為指導(dǎo)，循序漸進(jìn)地介紹了物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識、基本實(shí)驗(yàn)方法、基本儀器使用方法，同時(shí)按類別介紹驗(yàn)證性基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合性專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及創(chuàng)新性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本書還特別收錄了近年來云南大學(xué)參加全

本書闡述不確定性影響人決策行為的機(jī)理，這必然要觸動個(gè)體對生活認(rèn)知、對世界的理解。本書從期望效用理論出發(fā)，探討基于前景理論的個(gè)體行為分析，有限理性個(gè)體的行為特征；深入地探討了不同于客觀效用的主觀效用函數(shù)特征，以及不同于客觀概率的主觀權(quán)重函數(shù)特征，通過刻畫主觀特征的效用函數(shù)和權(quán)重函數(shù)，可以幫助我們更好地理解各類行為異象背后

本書深入闡述了重癥醫(yī)學(xué)與睡眠醫(yī)學(xué)的相互關(guān)系和相關(guān)專業(yè)知識，以及國外最新的研究成果。共分為14章，內(nèi)容主要包括危重癥患者的睡眠特征、非典型睡眠和病理性覺醒、ICU睡眠中斷的生物學(xué)效應(yīng)及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)因素、機(jī)械通氣與睡眠、睡眠中斷與ICU預(yù)后的關(guān)系，以及如何通過睡眠治療來改善重癥患者的預(yù)后等。重點(diǎn)介紹了在ICU各種危重病癥的監(jiān)測

教材分為13章88節(jié)，內(nèi)容涉及總論、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝疾病、母嬰護(hù)理和兒童護(hù)理中常見病和多發(fā)病的護(hù)理。附錄為護(hù)理臨床技能操作課程思政教學(xué)案例及護(hù)理見習(xí)職業(yè)能力培養(yǎng)教案。

本書創(chuàng)新性地構(gòu)建基于能值的“自然貢獻(xiàn).人工投入.存在價(jià)值”三元服務(wù)價(jià)值理論和非貨幣量生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值核算方法體系，核算生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，并進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)變化的歸因分析，以識別和量化引起生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)變化的因素，為落實(shí)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與管理政策提供理論、方法及數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

本書圍繞全球陸面-水文過程相互作用機(jī)理這一科學(xué)問題，以公共集成地球系統(tǒng)模式CIESM的陸面模式CLM4.0為基礎(chǔ)，基于土地利用/覆蓋變化曲面建模方法構(gòu)建了自然要素和社會經(jīng)濟(jì)要素耦合驅(qū)動的全球土地利用/覆蓋變化(GLUCC)模擬模型，實(shí)現(xiàn)了CLM4.0的植被類型動態(tài)變化模擬；利用流域分布式水文模型DTVGM完善了CLM4

本書以“移花接木，催生異彩”為脈絡(luò)，以翻譯文化為著眼點(diǎn)，系統(tǒng)探究新月派譯詩文化史—勾勒了新月譯者的身份、詩學(xué)、文化素養(yǎng)與譯詩成就，考了其“選種”“播種”的譯詩策略和藝術(shù)，觀察了新月譯詩作為“種子”在中國文學(xué)園地里的新生與新變，對比闡述了新月派與同時(shí)期社團(tuán)的譯詩文化。本書史料翔實(shí)，在新史料發(fā)掘的基礎(chǔ)上揭示了新月派譯詩與文

2018年9月，南開大學(xué)中國社會史研究中心舉辦“生活與制度：中國社會史的新探索”國際研討會。為了集中展示這次會議的學(xué)術(shù)成果，本書以會議論文為主共收文13篇。依據(jù)文章的內(nèi)容及所論的歷史時(shí)期大致分為四組：第一組側(cè)重唐宋時(shí)期衣食住行物質(zhì)文化生活的探討；第二組主要從禮法制度實(shí)踐與民間生活的角度開展研究，時(shí)段為宋以后特別是明清時(shí)

本書內(nèi)容全面涵蓋微生物病毒學(xué)的各個(gè)層面，包括微生物病毒的分類與命名、形態(tài)結(jié)構(gòu)與復(fù)制、生態(tài)作用，特殊微生物病毒研究，以及其廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。本書強(qiáng)調(diào)科研歷史與最新進(jìn)展相結(jié)合，突出微生物病毒學(xué)領(lǐng)域的前沿研究，重點(diǎn)介紹噬菌體、古菌病毒和真核微生物病毒。本書注重理論基礎(chǔ)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，探討微生物病毒在食品安全、動物疾病治療、臨

全書分為緒論、總體篇和區(qū)域篇，共包括13章。總體篇主要內(nèi)容包括黑土地保護(hù)與利用的現(xiàn)狀與趨勢、耕地質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)、侵蝕退化與阻控、有機(jī)質(zhì)退化阻控與固碳培肥、壓實(shí)板結(jié)退化阻控與恢復(fù)、健康土壤培育與發(fā)展趨勢、保護(hù)與利用及區(qū)域資源生態(tài)協(xié)同發(fā)展，未來5～10年保護(hù)與利用科技創(chuàng)新優(yōu)先發(fā)展的考慮；區(qū)域篇主要闡述黑土地保護(hù)與利用的關(guān)鍵

科研機(jī)構(gòu)的研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分，對推動我國研究生教育發(fā)展發(fā)揮了重大作用。本書分為主題篇和案例篇兩部分，主題篇總結(jié)了國內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)研究生教育的發(fā)展歷程和教育模式，并對我國科研機(jī)構(gòu)研究生教育數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析；案例篇從思政與綜合素質(zhì)教育、招生選拔、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)科發(fā)展、科教融合、教學(xué)管理、國際交流八

海洋浮游微食物網(wǎng)生物包括病毒、細(xì)菌、藍(lán)細(xì)菌、真核藻類、鞭毛蟲、纖毛蟲等，它們在海洋水體物質(zhì)生產(chǎn)和能量傳遞中扮演著重要角色。本書主要包括三個(gè)部分，共14章。第一部分為微食物網(wǎng)生物的狀態(tài)，主要介紹海洋浮游微食物網(wǎng)的發(fā)現(xiàn)和研究歷史、微食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)及其影響因素、海洋浮游細(xì)菌的生存狀態(tài)，以及微食物網(wǎng)生物的運(yùn)動和趨化等。第二部分為

牽頭組織國際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程是我國科技發(fā)展的重要規(guī)劃方向，同時(shí)也是我國實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要基石。為了支撐我國生命科學(xué)領(lǐng)域牽頭發(fā)起和組織國際大科學(xué)計(jì)劃，本書在系統(tǒng)分析總結(jié)國際大科學(xué)計(jì)劃的發(fā)展歷程和組織特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選取了18個(gè)生命科學(xué)領(lǐng)域的國際大科學(xué)計(jì)劃，從研究問題提出、研究目標(biāo)設(shè)定、組織管理和經(jīng)費(fèi)資助體系