口頭報告法是心理學領域探討思維過程和認知結構的重要研究方法。該法在20世紀上半葉遭到行為主義者的質疑，以至于人們不再將口頭報告視為數據，直至本書作者在80年代對該法進行了全面的梳理并提出新的理論框架，白才重新得到研究者的青睞�！禕R》本書為口頭報告法的不二之作，系統介紹了口頭報告(包括出聲說話、出聲思維、回溯式報告)的

中國海相地層是油氣資源戰(zhàn)略接替的重要領域。本書立足全球視野，針對中國海相疊合盆地規(guī)模小、時代老、埋藏深、多旋回、多體系等專屬特征，緊密圍繞中國海相碳酸鹽巖油氣的勘探實踐需求和進展，系統研究總結了成烴、成儲、成藏與保存機理，創(chuàng)新發(fā)展了中國特色的海相油氣地質理論，探索開發(fā)集成了海相大中型油氣田勘探評價及配套工程技術系列，可

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隨著科學技術的迅猛發(fā)展，具有復雜分層結構的數據在現實生活中很普遍。能完全剖析這類數據，發(fā)覺該類數據表象下的潛在規(guī)律性對于統計學等科研領域很有意義。本書致力于介紹復雜分層數據分析前沿知識，側重于分層分位回歸理論、方法及其應用研究。內容主要包括三大塊：分層數據建模、分位回歸與分層-分位回歸。主要涉及到線性分層分位回歸模擬、

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國家執(zhí)業(yè)資格考試應試寶典系列叢書本書是“2022國家護士執(zhí)業(yè)資格考試應試寶典”叢書之一。為了幫助廣大考生在系統、全面復習后，通過快速瀏覽重點知識，強化記憶，達到事半功倍的效果，我們組織一批具有豐富護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導經驗的專家和骨干教師完成本書編寫，并通過“中科云教育”平臺提供內容豐富、形式多樣的在線護考輔導資源。本書

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在人機協同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時代，智能技術為教育改革創(chuàng)新注入了新動力。本書分析了國內外智能技術促進高校教育教學創(chuàng)新的政策，梳理了相關研究文獻和理論，研究了智能技術促進高校教育教學創(chuàng)新的作用機制、現狀特征、路徑模式和實踐案例，豐富了智能技術促進有效學習的理論，探索并實踐了智能技術促進高校教育教學創(chuàng)新模式，基于設計

本書是面向非計算機專業(yè)學生和Python初學者的“計算機科學素養(yǎng)”叢書之一。作為Python編程入門教程，本書語法及功能介紹以夠用、實用和應用為原則，將Python語言融入問題求解中；案例選取貼近生活，有助于提高學生的學習興趣；內容呈現直觀、形象，知識點講解深入淺出、通俗易懂。

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