本教材全書分為常用儀器使用、基本實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗四篇，附錄有常用培養(yǎng)基、指示劑、緩沖液的制備和文后彩圖。本教材突出綜合性實驗及創(chuàng)新性實驗，獨立成編；利用病原生物學(xué)實驗室自有的標(biāo)本制作了大量插圖，由于文中有大量插圖，使用者更加容易學(xué)習(xí)和掌握病原體的形態(tài)結(jié)構(gòu)；本教材內(nèi)容完整，層次清晰，便于學(xué)生提前預(yù)習(xí)，更加適合

本教材在結(jié)構(gòu)上按照知識體系的邏輯結(jié)構(gòu)分為醫(yī)學(xué)心理學(xué)導(dǎo)論、心理健康及標(biāo)準(zhǔn)、心理應(yīng)激與心身疾病、常見醫(yī)學(xué)心理問題；以及臨床心理評估、心理咨詢與心理治療技術(shù)五篇。第一篇主要介紹什么是醫(yī)學(xué)心理學(xué)，為什么學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)，怎樣學(xué)習(xí)和如何把握醫(yī)學(xué)心理學(xué)；以及心理學(xué)基礎(chǔ)知識及主要理論學(xué)派，從而使學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)。第二篇主要

《醫(yī)用有機(jī)化學(xué)實驗》共分四章，第一章介紹了與醫(yī)用有機(jī)化學(xué)實驗有關(guān)的基本知識和基本要求，包括實驗?zāi)康�、實驗守則、有機(jī)化學(xué)實驗常用儀器與化學(xué)藥品的使用事項、實驗報告的格式和要求等；第二章為經(jīng)典性實驗15個；第三章為綜合性實驗8個；第四章為創(chuàng)新性實驗3個。每個實驗除介紹了實驗?zāi)康摹⒃�理、操作步驟外，還附有思考題。實驗內(nèi)容主要

《生理學(xué)》主要針對高等醫(yī)學(xué)院校非臨床專業(yè)本科學(xué)生編寫，在詳細(xì)描述人體生理學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容。全書共分11章，包括細(xì)胞的基本生理過程、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官生理、血液生理、血液循環(huán)、呼吸生理、消化與吸收、排泄生理、能量代謝和體溫、內(nèi)分泌生理、生殖等，考慮到專業(yè)的特點，重點描述了神經(jīng)生理和排泄生理的內(nèi)容�！渡�理學(xué)》詳略得當(dāng)，重點突出

本書是在第一版基礎(chǔ)上經(jīng)修編而成，具有鮮明的醫(yī)科院校教材特征。本書主要包括三個部分：化學(xué)實驗室基本知識（化學(xué)實驗須知和基本操作）；實驗內(nèi)容（基本操作練習(xí)與驗證性實驗、綜合性實和驗設(shè)計性實驗）；附錄（精密儀器的使用方法、常用試劑的配制和物理化學(xué)參數(shù)）。本書適用于醫(yī)科院校醫(yī)學(xué)大類本科生（臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、婦幼保健、臨床心理

《醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗》由五個章節(jié)和附錄組成：第一章為化學(xué)實驗基本知識；第二章為化學(xué)實驗常用儀器；第三章為化學(xué)實驗基本操作；第四章為基礎(chǔ)性、綜合性實驗，選編了45個實驗；第五章為設(shè)計性實驗，選編了12個設(shè)計性實驗；最后為附錄部分。教材中的部分實驗編人了英文閱讀資料。《醫(yī)學(xué)化學(xué)實驗》打破化學(xué)二級學(xué)科的界限，將以往分割的無機(jī)化學(xué)、

《醫(yī)用物理學(xué)（第2版）》是在前一版的基礎(chǔ)上結(jié)合目前學(xué)生特點、融匯多年教學(xué)經(jīng)驗、汲取先進(jìn)教學(xué)理念編寫而成的。內(nèi)容包括剛體力學(xué)基礎(chǔ)、物體的彈性，流體力學(xué)基礎(chǔ)，振動與波、聲、超聲和超聲成像，氣體分子動理論，液體的表面現(xiàn)象，靜電場，直流電，恒定磁場，電磁感應(yīng)、電磁場和電磁波，波動光學(xué)，幾何光學(xué)，狹義相對論基礎(chǔ)，量子物理基礎(chǔ)，激

生物膜與疾病、代謝性疾病、代謝綜合征與胰島素抵抗、血管內(nèi)皮細(xì)胞與疾病、急性肺損傷、全身炎癥反應(yīng)綜合征、多器官功能障礙綜合征、前列腺素與疾病、基因突變與疾病、衰老、造血干細(xì)胞的基礎(chǔ)與臨床、腫瘤的治療、高壓氧療與氧中毒、腦死亡等內(nèi)容。本教材在內(nèi)容的編寫上遵循人體器官系統(tǒng)的生理學(xué)教學(xué)規(guī)律，緊密結(jié)合臨床變化，理論聯(lián)系實際，旨在

全書共分四章，包括基礎(chǔ)化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識與基本操作、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗。在內(nèi)容上重點放在加強(qiáng)基本操作和基本技能的訓(xùn)練，掌握基礎(chǔ)知識是，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨力工作能力，加強(qiáng)啟發(fā)性。書中對實驗的基本原理作了綱要提示，每個實驗內(nèi)容后都附有注意事項和思考題，便于學(xué)生在預(yù)習(xí)和實驗時聯(lián)系理論進(jìn)行思考。為了便于

生理學(xué)是研究生命活動發(fā)生及其調(diào)控規(guī)律的科學(xué)。《人體生理學(xué)（第2版）》以器官生理學(xué)為主線，在按系統(tǒng)闡述循環(huán)、呼吸、消化、泌尿、感官、中樞神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的核心知識的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)靥接懥四承┥�命活動的�?xì)胞分子機(jī)制。為推進(jìn)教育全球化和課程國際化，《人體生理學(xué)（第2版）》采用中英文雙語編寫，既提供簡明扼要的生理學(xué)核心知識，又幫

《臨床免疫學(xué)檢驗實驗》由國內(nèi)7所高等院校參與編寫，主要供醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)使用。本教材在強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)基本實驗技術(shù)和操作的基礎(chǔ)上重視綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗的開展。全書共分基本實驗技術(shù)、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗四篇。基本實驗技術(shù)主要介紹臨床免疫學(xué)檢驗工作中常用到的樣本采集和免疫細(xì)胞分離技術(shù)以及常用實驗動物。經(jīng)典

《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（案例版第2版）》國際接軌、國內(nèi)獨創(chuàng)：真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，適合案例教學(xué)及PBL教學(xué)的嘗試，引領(lǐng)當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢。理念先進(jìn)、模式創(chuàng)新：體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強(qiáng)化理論與實踐的結(jié)合。突出實用、引導(dǎo)就業(yè)：重視實踐，貼近崗位，配套教育部教學(xué)大綱，緊跟研究

《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》為醫(yī)學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗教材，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》共17單元，第1單元介紹組織學(xué)與胚胎學(xué)基本實驗技能，第2～15單元為組織學(xué)實驗內(nèi)容，第16～17單元為胚胎學(xué)實驗內(nèi)容，《組織學(xué)與胚胎學(xué)精編實驗教程》附錄為組織學(xué)標(biāo)本復(fù)習(xí)要點、思考題參考答案，并附組織學(xué)與胚胎學(xué)模擬試題2套和參考答案

本書分為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)3篇，共32章。每章在正文之外設(shè)鏈接、案例、考點、自測題等內(nèi)容，在書后附實驗指導(dǎo)、自測題（選擇題）參考答案。本書同時建設(shè)了數(shù)字化課程，方便學(xué)生和教師使用。全書文字流暢，所附彩色圖表生動形象，鏈接、案例縱橫拓展，寓教于樂。本書清新的風(fēng)格有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。本教

《臨床病理學(xué)（第2版）》由多年從事病理學(xué)教學(xué)和臨床病理工作的專家、教授及資深教師編寫而成。內(nèi)容突出臨床特色，以常見病、多發(fā)病為重點，全面系統(tǒng)地闡述了這些疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理變化、臨床病理聯(lián)系及預(yù)后。編寫過程中注意突出學(xué)科特色、體現(xiàn)科技成就、反映研究成果，力求“新、特、深、精”的特點，編寫原則是在實用性的基礎(chǔ)上力求

在設(shè)計理念上，本書注重理實并重、學(xué)訓(xùn)結(jié)合，兼顧學(xué)科性與職業(yè)性，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，在服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)需要的同時，服務(wù)于學(xué)生未來發(fā)展的需要。在內(nèi)容編排上分為病理解剖學(xué)（上篇）和病理生理學(xué)（下篇）兩部分。病理解剖學(xué)重點闡述疾病過程中機(jī)體的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化，病理生理學(xué)則重點闡述疾病過程中機(jī)體的功能、代謝變化，以及病理變化和病

本書首先介紹了天然免疫和獲得性免疫中免疫細(xì)胞(包括單核巨噬細(xì)胞、DC、NK、T細(xì)胞、B細(xì)胞等)、免疫分子(包括抗體、補(bǔ)體、細(xì)胞因子、HLA、TLR等)的理論背景和研究方法。然后介紹廠免疫學(xué)相關(guān)實驗技術(shù)，如免疫標(biāo)記技術(shù)、流式細(xì)胞檢測和分選技術(shù)、免疫相關(guān)分子生物學(xué)技術(shù)、蛋白質(zhì)電泳技術(shù)、凋亡檢測技術(shù)等的原理和應(yīng)用，并融

《人體形態(tài)科學(xué)(第2版)》是中國醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革的結(jié)晶，是該校系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)和影像學(xué)教研室多位專家、教授總結(jié)本校教改經(jīng)驗聯(lián)合編寫的面向21世紀(jì)教學(xué)改革的新教材。全書共10章，約80萬字，700余幅插圖。在第1章人體形態(tài)科學(xué)導(dǎo)論和簡要介紹人體9大系統(tǒng)概況的基礎(chǔ)上，第2～10章按背、頭

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：局部解剖學(xué)（第2版）》以系統(tǒng)解剖學(xué)為引導(dǎo)，以局部解剖學(xué)內(nèi)容為重點，密切聯(lián)系臨床實際，按理論與解剖操作順序分為緒論、下肢、上肢、胸部、腹部、盆部及會陰、頸部、頭部和脊柱區(qū)八個區(qū)域，將系統(tǒng)解剖知識、局部解剖內(nèi)容、實際操作觀察以及彩色和線條插圖200幅融為一體

分兩篇，共二十六章。第一篇為臨床免疫學(xué)基礎(chǔ)，介紹與呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等人體各系統(tǒng)和器官相關(guān)的免疫性疾病的類型、病因、發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)。第二篇為臨床免疫學(xué)技術(shù)，介紹酶免疫技術(shù)、流式細(xì)胞術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)等現(xiàn)代免疫學(xué)技術(shù)及其在超敏反應(yīng)性疾病、自身免疫病、免疫缺陷病等方面的應(yīng)用�！杜R床免疫學(xué)》編入