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書名：《新設計》
定價：69 元
作者：湯曉穎[等]編著
isbn：9787121460432
出版社：電子工業(yè)出版社
內(nèi)容簡介：本書是新文科·新工科·新設計背景下的跨學科、多層次、綜合型的國際化課程教學實踐教材，充分梳理和總結(jié)國際教師聯(lián)合工作坊的課程背景與目標、教學組織、教學過程、作品展示與點評等方面的創(chuàng)新教學經(jīng)驗及實際運作方法。本書可作為高等院校設計學相關(guān)專業(yè)開展國際化課程教學的教材及輔助資料，也可供對設計學及主題式設計工作坊感興趣的讀者參考。
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書名：《100個答案》
定價：68 元
作者：周成剛著
isbn：9787513353069
出版社：新星出版社
內(nèi)容簡介：教育焦慮下，你的孩子還在選擇常規(guī)的升學路徑嗎？
人生是曠野，不是軌道。成長并非單一路徑，而是有著無數(shù)的可能和答案。
國際教育領軍人、新東方CEO周成剛，幫助中國家庭從0到1探索全球視野下的多元成長路徑：
普通家庭的孩子留學有什么高性價比選擇？
想送孩子出國讀中學，什么年齡最合適？
可以用高考成績申請國外大學嗎？
讀哪類高中本科留學申請時更有優(yōu)勢？
國內(nèi)本科在讀，如何轉(zhuǎn)學到國外大學？
國內(nèi)�？茖W歷，如何出國直接讀碩士？
去國外讀研可以跨專業(yè)申請嗎？
……
100個常見國際教育問答，從傳統(tǒng)的英、美、加、澳留學到高性價比的歐亞留學，從低齡留學到本碩博留學，從傳統(tǒng)熱門專業(yè)留學到藝術(shù)留學，從多國聯(lián)申到中外合作辦學……提供從認識國際教育、規(guī)劃、備考、申請、海外求學、國內(nèi)外就業(yè)發(fā)展的全流程行動指導，堪稱教育焦慮時代的另類升學指南。
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書名：《書邊人生》
定價：69 元
作者：楊建鄴著
isbn：9787513655811
出版社：中國經(jīng)濟出版社
內(nèi)容簡介：在本書中，楊建鄴教授與讀者分享了他著譯的30余部作品的小故事，以及他了追逐寫作夢想、堅持科普創(chuàng)作的經(jīng)歷。內(nèi)容包括：在51歲時撰寫并出版*本書《杰出物理學家的失誤》的初心和經(jīng)過，《世界科學五千年》的寫作過程和簽名售書活動上的小插曲，撰寫《愛人斯坦圖傳》的來龍去脈，翻譯阿明·赫爾曼一書的前前后后，以及撰寫《楊振寧傳》、與楊振寧教授一起修訂《楊振寧傳》的難忘經(jīng)歷，等等。讀者將從書中的每一個小故事中，感悟作者從懷揣夢想到實現(xiàn)夢想的情懷，了解作者從酷愛讀書到堅持寫作的經(jīng)歷，體會作者從熱愛科學到傳播科學的激情，并從中得到啟迪。
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書名：《真語文走過2013》
定價：28 元
作者：語言文字報刊編
isbn：9787518703432
出版社：語文出版社
內(nèi)容簡介：真語文理念的深化和擴大并非一蹴而就，而是經(jīng)歷了一個逐漸發(fā)展的過程。比如，2013年2月，提出真語文拒絕“豪華包裝”；5月提出要把語文課上成語文課；7月提出語文教學不能缺少邏輯思維；之后相繼提出的要讓學生學會學習、重視傳統(tǒng)文化……真語文理念就是在這樣一個過程中不斷成熟和完善的。要全面、深刻地了解真語文，就需要對這個過程有一個清晰的了解�！墩嬲Z文走過2013》是一本了解、學習、研究真語文理念發(fā)展*簡潔、直觀的圖書。
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書名：《中外名家讀書法》
定價：48 元
作者：孫琴安著
isbn：9787532659531
出版社：上海辭書出版社
內(nèi)容簡介：本書選擇了幾十位古今中外著名的思想家、文學家、藝術(shù)家和科學家, 其中包括孔子、魯迅、蒙田、培根、馬克思等, 對他們各自不同的讀書方法和讀書經(jīng)驗逐一進行了歸納和總結(jié)。在人類文明進步的道路上, 任何一位偉人的成功都與書籍密不可分, 很多人把書比為良師、益友、階梯、鑰匙、糧食、知已, 作過由衷而熱烈的禮贊。作者認為, 幾乎每一位文化名人都創(chuàng)造了適合于自己的讀書方法和獨特的讀書經(jīng)驗。把古今中外一些成功者的讀書經(jīng)驗, 加以梳理, 總結(jié)出一些簡明扼要、條理清晰的方法, 介紹給今天仍在學習的人們, 是非常有意義的。
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書名：《16位同學，誰能活出自我？》
定價：118 元
作者：解啟健著
isbn：9787522832821
出版社：社會科學文獻出版社
內(nèi)容簡介：該書關(guān)注在西交利物浦大學（簡稱“西浦”）就讀的中國學生群體的自我主導力發(fā)展問題。主要采用調(diào)查法、質(zhì)性研究方法開展工作。首先，廓清西浦新生所經(jīng)受的沉浸文化（家庭教養(yǎng)模式、基礎教育模式、社會文化等）中影響其自我主導力發(fā)展的因素及機制。然后，具體探究不同自我主導力發(fā)展水平的學生如何體會并處理植入文化與沉浸文化之間的張力，進一步討論這兩種文化間的沖突和協(xié)商與學生自我主導力發(fā)展之間的關(guān)系。為新生提供同儕經(jīng)驗，對適應大學生活，規(guī)劃未來發(fā)展，以及激發(fā)其自主性具有重要指導意義。該書的數(shù)據(jù)和材料異常豐富，特別書中的一系列導圖不可多得，其中的學生及其家庭的案例看得出花費了作者大量的精力進行總結(jié)，很有價值。該書通過對中西方文化的交融，帶來關(guān)于教育的一些思考。非常有現(xiàn)實意義，很多案例就是自己或身邊的活生生的人群，對大量在選擇中外合作辦學的學生和家長有很好的指導作用。
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書名：《社交媒體時代的親子微信溝通研究》
定價：88 元
作者：高欽著
isbn：9787522740812
出版社：中國社會科學出版社
內(nèi)容簡介：親子溝通作為親子關(guān)系的核心內(nèi)容，對青少年的心理發(fā)展具有深遠影響。如今，以信息通信技術(shù)（ICT）作為媒介的溝通已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，為父母和青少年溝通提供了新的渠道。那么，目前我國父母與青少年子女的ICT溝通現(xiàn)狀如何？給親子關(guān)系帶來了什么樣的影響？針對這些問題，目前國內(nèi)外雖然有一定的實證研究積累，但國外研究大多聚焦于短信、電話、電子郵件、Facebook等媒介，對我國當前親子溝通實踐的指導價值有限，而國內(nèi)研究則主要集中于大學生群體，對低齡段的青少年——中學生群體的關(guān)注則較為缺乏。 鑒于此，本研究試圖通過考察新媒體時代背景下我國父母—青少年微信溝通行為，系統(tǒng)地對“我國父母與青少年子女在如何使用微信溝通？”，“哪些因素影響著父母—青少年的微信溝通？”，以及“父母—青少年微信溝通會帶來什么結(jié)果？”三大關(guān)鍵問題加以回答，從而為我國父母與青少年的親子微信溝通實踐提供切實的科學參考依據(jù)。本研究采用了問卷調(diào)查與實際行為數(shù)據(jù)并用，質(zhì)性與量化分析互補，橫斷研究與縱向追蹤相結(jié)合的方式，通過三項研究、六項子研究來系統(tǒng)地考察上述問題。
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書名：《微課開發(fā)與制作一本通》
定價：79 元
作者：博蓄誠品編著
isbn：9787122447197
出版社：化學工業(yè)出版社
內(nèi)容簡介：本書圍繞各類微課的制作方法展開講解。全書共11章，內(nèi)容涵蓋微課的基本概念、教學方案的制定、素材的收集與整理、腦圖的設計、普通類課件的制作、動畫類課件的制作、錄屏型微課的制作、拍攝型微課的制作、交互型微課的制作、利用手機App制作微課，以及微課的分享與發(fā)布等。書中所選案例貼合實際需求，在講解過程中，不僅穿插介紹了各種操作小技巧，還設置了“拓展練習”“工具體驗”等板塊，旨在“授人以漁”。
本書內(nèi)容實用，通俗易懂。案例講解細致明了，且素材齊全，讀者可即學即用。本書適合培訓師、在線教育工作者和多媒體課件制作人員自學使用，也可用作職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)的教材。
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書名：《手掌學習法》
定價：59.8 元
作者：場圈·愛會學研究中心著
isbn：9787115632845
出版社：人民郵電出版社
內(nèi)容簡介：本書從學習的關(guān)鍵5環(huán)節(jié)入手，給出具體落地的學習策略，并針對文科、理科的特點給出不同的學習方案，幫助你掌控學習節(jié)奏，成為學習的主人。內(nèi)容包括：預習篇：學習預則立，不預則廢、聽課篇：學習小能手的關(guān)鍵步、作業(yè)篇：高效寫作業(yè)的秘訣、復習篇：構(gòu)建知識網(wǎng)絡、考試篇：考試是學習的指路標、時間管理篇：做自己時間的主人。
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書名：《新型博士》
定價：128 元
作者：(美) 萊納德·卡蘇托, 羅伯特·韋斯巴赫著
isbn：9787302651604
出版社：清華大學出版社
內(nèi)容簡介：《新型博士：如何構(gòu)建更好的研究生教育》全面回顧了美國開展的多項研究生教育改革歷程，不僅分析了這些改革失敗的原因，而且還深入探討了如何多措并舉，構(gòu)建更加完善的研究生教育體系。本書指出博士生培養(yǎng)可以變得更加人性化，更加以研究生為中心，更具社會活力。積極有效改革博士生培養(yǎng)體制不僅有利于整個教育體系的發(fā)展，也有利于整個社會。
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