書名：看見孩子

定價(jià)：59 元

作者：貝姬·肯尼迪

ISBN：9787521755459

出版社：中信出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本可以奠定美好親子關(guān)系基礎(chǔ)、改變家庭運(yùn)作方式的全新教養(yǎng)力作。無(wú)論你是想讓蹣跚學(xué)步的孩子平靜下來(lái)，還是讓十幾歲的孩子敞開心扉，孩子各個(gè)年齡段讓你頭疼的養(yǎng)育問(wèn)題書里都有答案。推薦給新手媽媽、二胎媽媽，還有每一位間歇性育兒崩潰的家長(zhǎng)。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在經(jīng)受育兒焦慮，在育兒的重壓下掙扎，如果你曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要停止向孩子發(fā)火，重拾養(yǎng)育的信心，成為更有力量的父母，那么你都應(yīng)該看看這本書。

書名：數(shù)字化賦能博趣智慧課堂

定價(jià)：78 元

作者：蔡忠平 施雯 主編

ISBN：9787552041224

出版社：上海社會(huì)科學(xué)院出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：作者認(rèn)為，在未來(lái)教育的新時(shí)代，學(xué)校教育的數(shù)字化、教學(xué)方式的變化、多樣化學(xué)習(xí)的空間重構(gòu)，既需要學(xué)校的引領(lǐng)，又要結(jié)合區(qū)域教育發(fā)展的規(guī)劃。多維協(xié)同，構(gòu)建智能化學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)，將技術(shù)與教育深度結(jié)合。 書稿上海市長(zhǎng)寧區(qū)天山二中教學(xué)數(shù)字化探索的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，分“學(xué)習(xí)資源重組”“學(xué)習(xí)方式變革”“學(xué)習(xí)空間重構(gòu)”三部分詳細(xì)介紹了學(xué)校是如何構(gòu)建博趣智慧課堂的。 最后一部分“課堂落點(diǎn)”介紹了各科教師在實(shí)際課堂教學(xué)中對(duì)數(shù)字化的思考。

書名：火箭學(xué)習(xí)法

定價(jià)：58 元

作者：陸麗萍, 冷佳萍 著

ISBN：9787559669155

出版社：北京聯(lián)合出版公司

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書內(nèi)容講述: 學(xué)霸到底是怎么養(yǎng)成的? 不同學(xué)齡段最重需要學(xué)會(huì)的是什么? 如何讓孩子自驅(qū)性學(xué)習(xí), 挖掘自身最大的潛能? 如何讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 避免“三年級(jí)現(xiàn)象”? 為什么有些孩子小學(xué)成績(jī)很好, 到了初中高中越學(xué)越辛苦? 而學(xué)習(xí)力, 是提高其他一切能力的底層核心。人大附高級(jí)教師、海淀區(qū)優(yōu)秀督學(xué)、中科院心理所發(fā)展與教育心理學(xué)博士教你如何陪孩子有效學(xué)習(xí)、打造超強(qiáng)學(xué)習(xí)力。

書名：未成年人心理危機(jī)問(wèn)題

定價(jià)：45 元

作者：蒙華慶 主編

ISBN：9787568938280

出版社：重慶大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書通過(guò)案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動(dòng)地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問(wèn)題之一: 自傷、自殘和心理危機(jī)問(wèn)題, 幫助讀者了解未成年人自殺、自傷和心理危機(jī)問(wèn)題背后的深層次原因以及應(yīng)對(duì)策略。所選案例都由作者接診的真實(shí)案例改編, 同時(shí)配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。

書名：校長(zhǎng)說(shuō)

定價(jià)：128 元

作者：褚宏啟

ISBN：9787517144724

出版社：中國(guó)言實(shí)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：校長(zhǎng)說(shuō)——55位校長(zhǎng)教育箴言》收錄55位在北京地區(qū)從教、治校多年的極具影響力的資深校長(zhǎng)的文章或演講稿。每篇文章主題貼近當(dāng)下教育，從學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)變革、治理體系建設(shè)、德育工作、心理健康教育、家校共育、師生關(guān)系（生生關(guān)系）、“雙減”工作等方面入手，既對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出切實(shí)可行的建議，也針對(duì)學(xué)生關(guān)心的種種問(wèn)題常談感想，融進(jìn)校長(zhǎng)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。所收錄文章有的充滿睿智，耐人尋味；有的富有思辨，讓人沉思…… 言之成理，持之有故，真知灼見，醒人耳目，細(xì)細(xì)品味，一個(gè)個(gè)胸懷教育理想的校長(zhǎng)身影躍然紙上。此外，編者為每位校長(zhǎng)配發(fā)了曾經(jīng)的媒體人老廖寫作的“校長(zhǎng)印象”�！靶ｉL(zhǎng)印象”當(dāng)年是北京地區(qū)媒體的熱門欄目，每篇 300 字左右，這些文字較為傳神地勾勒出了每位校長(zhǎng)的風(fēng)采。

書名：有限刷題 無(wú)限逆襲

定價(jià)：88 元

作者：許涵仁

ISBN：9787121456800

出版社：電子工業(yè)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：有限的高考試題和無(wú)限的練習(xí)題目，就是刷題過(guò)程中的基本矛盾。這個(gè)基本矛盾，決定了高考逆襲過(guò)程中的主要矛盾，那就是記憶和遺忘之間的矛盾——誰(shuí)能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)真正掌握更多的題目，誰(shuí)就能成為高考中的贏家。相比于吃得少而餓死，更多人是胡吃海塞得一身病，甚至吃得多而撐死；相比于做題少導(dǎo)致成績(jī)差、提高慢，更多的考生是亂做題導(dǎo)致成績(jī)"半死不活”。真正的難點(diǎn)不在如何刷題本身，而在于如何"跳出刷題看刷題”，用"兩只眼睛看刷題”，去站在一個(gè)更高的層面、用更寬廣的視角來(lái)審視刷題，進(jìn)而對(duì)刷題實(shí)現(xiàn)"降維打擊”。以"屠龍術(shù)”來(lái)看待刷題，刷題只是"雕蟲小技”。

書名：教育中的情緒傳遞

定價(jià)：99 元

作者：馬惠霞

ISBN：9787030744296

出版社：科學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：情緒是影響人心身健康的核心因素。學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)是我國(guó)教育、心理界的重要研究課題，而情緒則是核心素養(yǎng)的重要及基礎(chǔ)成分。教師的情緒會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、態(tài)度、情緒等，進(jìn)而影響其學(xué)習(xí)成績(jī)，最終影響學(xué)生的人格和心身健康發(fā)展。本書根據(jù)情緒動(dòng)力學(xué)和人際情緒調(diào)節(jié)理論，首先以情緒的時(shí)間維度為線索，采用情緒回憶法、日記法、即時(shí)評(píng)定法和觀察法，考察了教師對(duì)學(xué)生的有意識(shí)的情緒傳遞及其效應(yīng)；其次，通過(guò)訪談了解了日常教育教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生情緒的調(diào)節(jié)策略以及表?yè)P(yáng)、批評(píng)等調(diào)節(jié)策略產(chǎn)生的效應(yīng)；最后介紹了相關(guān)領(lǐng)域中的情緒傳遞研究。

書名：給童年“留白”

定價(jià)：76 元

作者：胡華 著

ISBN：9787303288861

出版社：北京師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：該書講述了胡華園長(zhǎng)創(chuàng)建花草園的心理歷程，以及自己對(duì)幼兒園、工作、兒童、生活等的思考。作者將哲學(xué)融入幼兒園教育，悉心地通過(guò)給幼兒“留白”的自在、自主發(fā)展，去理解幼兒教育的本質(zhì)；強(qiáng)調(diào)要為兒童的生命留白，為教育留白，為課程留白，為孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程留白，也為教師的心靈留白，尋找到做幸福教師的密碼。

書名：小學(xué)六年，把閱讀養(yǎng)成習(xí)慣

定價(jià)：58 元

作者：曉月 著

ISBN：9787576321197

出版社：北京理工大學(xué)出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介："本書是一本寫給小學(xué)生父母閱讀的家教書，旨在培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀能力。當(dāng)孩子步入小學(xué)階段，閱讀興趣以及閱讀能力的培養(yǎng)對(duì)他們以后的發(fā)展至關(guān)重要。一個(gè)熱愛閱讀并且能夠自主閱讀的小學(xué)生，不僅能夠擁有更好的理解力、更多的詞匯掌握量、更好的寫作能力，還能形成更好的專注力。可以說(shuō)，孩子閱讀力的培養(yǎng)，會(huì)對(duì)孩子有至關(guān)重要的影響。

書名：遙遠(yuǎn)的美麗

定價(jià)：35.8 元

作者：梁衡 著

ISBN：9787570124725

出版社：山東教育出版社

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ), 配合部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的同步閱讀圖書, 精選了課本里作家的經(jīng)典作品。.分為“我愛讀課文”和“課本作家作品”兩部分。插圖精美, 篇幅適宜, 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣, 提升學(xué)生的閱讀能力。